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楼主: luck0506
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[教学理念] [Picture Story]Emily学习记录

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11#
发表于 2012-12-18 13:46:33 | 只看该作者
楼主的孩子多大了啊,我们也在上PS,我女儿对语法压根是毫无概念的。不过上了两课后,觉得收获不小。
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12#
发表于 2012-12-18 14:14:00 | 只看该作者
用心的妈妈,赞一个。
真惭愧,我已经好久没记,最近实在太忙了,都顾不上了。
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13#
发表于 2012-12-20 17:25:03 | 只看该作者
用心的妈妈,能把记录写得这么详细,真是佩服
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14#
发表于 2012-12-20 21:31:35 | 只看该作者
我们上的进度差不多呢。不过同样的课,因为孩子的水平不同感觉差异也满大的。

Dundee是在挣扎着上课的感觉吧。他痛苦着,我快乐着。我这妈妈当的
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15#
 楼主| 发表于 2012-12-24 14:46:26 | 只看该作者
PS-8 第八课

    这节课,照旧先学几个新单词,再看图一句句说故事,老师的课件后面提出了make the sentences longer,这个环节设计的很好:
    One day, Maggy the cat sat on the window, he looked outside the window. Suddenly, he heard the bird , the bird landed on the table and started to eat the cake, Maggy thought that the bird and the cake would be delicious, Maggy jumped out of the window, he broke the plate, the bird flew into the tree , and the cat watch the bird very disappointed.


    课后,EMILY向我下了驱逐令,再上课,让我不要在旁边,因为我太啰嗦,说我总是在旁边说她这里说的不好,那里说有不对。

[ 本帖最后由 luck0506 于 2012-12-24 07:23 编辑 ]
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16#
 楼主| 发表于 2012-12-24 14:48:57 | 只看该作者
原帖由 selinamum 于 2012-12-18 05:46 发表
楼主的孩子多大了啊,我们也在上PS,我女儿对语法压根是毫无概念的。不过上了两课后,觉得收获不小。


EMILY现在是10周岁多,五年级,目前对语法,我也不知道该系统的如何引导,平时她阅读都是一读而过,意思明白就行了。
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17#
 楼主| 发表于 2012-12-24 14:51:04 | 只看该作者
原帖由 Dundee妈妈 于 2012-12-20 13:31 发表
我们上的进度差不多呢。不过同样的课,因为孩子的水平不同感觉差异也满大的。

Dundee是在挣扎着上课的感觉吧。他痛苦着,我快乐着。我这妈妈当的



Emily每次都很盼着上B老师的课,她很快乐的上着,倒是我,有时很紧张,怕她说不出,说不好。
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18#
 楼主| 发表于 2013-1-9 17:09:57 | 只看该作者
PS-10 第十课
    学习故事:
    One day , Dad coundn’t find his shoes, he looked under the bed , he looked behind the curtain, he looked in the cupboard, he looked in the bathroom, Linda was in front of the washing machine, she opened the washing machine, she took out dad’s shoes, “Here they are.” she said, then dad said :”My shoes were ruined, but at least I found my shoes.”

PS-11第十一课
    B老师唱一小段小鸭子的歌,唱的好好听,很有激情,中间B老师还学小鸭子叫声,可爱极了。

    学习故事:
    One day the woman was cooking dinner. The telephone rang , she picked up and answered the telephone, she talked on the telephone, she hung up the telephone , she forgot she was cooking, and start watched TV. Her friend came to visit, when her friend sat down and lit a cigarette, the gas started to blow up , and they falls on the floor.

PS-12第十二课
    好几节课没在旁边看EMILY上课了,这节课发现,EMILY的表达有了点进步,老师问她一些词的意思时,她只说YES、NO或I don’t know的次数少了,能用一些简单的词组合进行英英解释了。
最后有两张课件没来得及上,看来Emily需要再少拖拉一点,回答问题再快速一点。

    课件是围绕关于超级市场结账的场景展开:
Where are the people?
The people are at the checkout counter.

What is the blond lady doing? What’s her job?
The blond lady is ringing up some groceries, she is a cashier.

Who are the lady in red and the girl ? what are they going to do?
They are costomers ,they are going to pay for the groceries.

Where are the groceries?
The groceries are in the shopping cart.

[ 本帖最后由 luck0506 于 2013-1-12 08:05 编辑 ]
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19#
 楼主| 发表于 2013-1-14 16:06:40 | 只看该作者
PS-13 第13课

    这节课,前半节复习上节课的内容,后半节,是一个新的故事。感觉PS课上了这么多,EMILY表达故事比刚开始顺畅了。
    课前EMILY告诉B老师,我给她买了本新书:THE INDIAN IN THE CUPBOARD,B老师提议:由于他没读过这本书,以后在课前花很短的时间讲点故事内容和故事的感受给他听。EMILY答应了。这本书对EMILY来说有点难了,真不知道她下节课会怎么讲给B 老师听。
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20#
发表于 2013-2-13 17:56:58 | 只看该作者
看来大家的收获都很大。希望我们也能如此。期待。
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