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今天正好2012年11月02日,女儿是2008年6月7日出生.距离今天快3年5个月了,想想孩子马上就3岁半,心里真是百感交集.孩子目前在一所双语幼儿园上日托,他们小班的课程安排有,英语,其中有一个中教每天和他们说英语,一个星期有两节外教的课程,时间大约为35分钟,另外每周有一节舞蹈课和美术课,还有奥尔夫音乐课.中文阅读教材他们开展的是分享阅读.
班主任给她的评价就是非常适应幼儿园生活,每天都表现的很棒.第一天入托是班里唯一一个一次都没有哭的孩子.现在上幼儿园已经两个月了,从刚开始的感冒鼻涕不到到目前身体也逐渐适应了学校的生活.抵抗力有了很大提高.可以说,我紧张的神经终于暂时放松下来了,惭愧的是,一直纠结于孩子的身体状况,阅读和英语学习也变的没有那么坚持了,断断续续.昨天拿出体验英语预备2级的up in the sky这本书让她自己看到图片说句子,竟然那么熟悉的一本书还有句没有想起来.(the helicopter is up in the sky),我不得不感叹,原来孩子学语言,真是要大量的重复和接触,要不,很容易遗忘.不过因为之前读过这本书,虽然暂时忘记了,我一提醒,马上就又想起来了.
说起女儿的早教,要从一岁说起,我在她的一岁的时候开始教认字,通过贴卡片和自己做自制书的时候陆续教了1000个字,后来有买了康式中文教程和她一起读儿歌.目前已经学习了低幼儿歌下册和经典儿歌上册,里面的字应该基本上都认识吧.2岁后我买了体验英语预备2,3.开始了我的英语亲子阅读.因为担心我的发音不标准,我买的这套书是带点读笔的,好在有点读笔,解决了我因为发音不标准不敢张嘴的局面.到目前,我给的英语亲子阅读都是带音频或者是点读的.为什么呢,担心自己的发音不标准.我自己还是认为孩子既然学英语,语音方面一定要输入标准,正确的发音.除了体验英语的课程,我买了安妮鲜花推荐的2004语感启蒙,每天坚持给孩子听.由于女儿学校是双语的,她自己在家也越来越喜欢英语了,问她为什么每次回来都选择英语光盘而不是喜洋洋了,她就回答说,我唱英语歌曲老师表扬我了.语感启蒙真的很不错,里面的儿歌和童谣真是琅琅上口,连我这个30多岁的人都喜欢跟这学.女儿这个星期的评语老师写了,说她学习进步很快.很多儿歌虽然有点发音不是很清楚,但是已经能完整唱下来了.今天我又把体验英语的40本书全部找了出来,准备每天两本,和孩子一起阅读,大约10分钟就够了.另外每天晚上她放学和她一起听儿歌一起做手指谣.
体验英语预备一级,我没有和她开始学习,也就是让她自己用点读笔乱点.她倒了学了一些单词和儿歌.我是直接从预备2级开始.我归纳了下,孩子已经阅读过的书28本,另外12本因为比较长,没有办法跟读,所以还没有开始.其中28本是:my accident,me,stop,my clothes,dressing up,mum,we dress up,little things,big and little,the rock pools,a house,going on holiday,i am playing,dad,pakcing my bag,going out,pets,my sandcastle,in our classroom,we go out,in the garden,the toy box,the play,i am running,baby,my little cat,look at the house,big things.从今天开始,每天两本复习阅读,一直把这些全部复习完.剩下的14本书: the pencil,sally's new shoes,cat and mouse,the parade,ballons,party hats,where are the eggs,ice creams,fishing,playing outside,big sea animals.因为句子比较长,孩子没有办法跟读,暂时先点读给她听.
[ 本帖最后由 snowman0322 于 2011-11-2 07:13 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2011-11-2 15:08:44
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