里仁, SZAnny, 好运妈:有问题请教..

LunLunM

里仁, SZAnny, 好运妈:

仑仑8个月了, 我给她看完了了点卡 ( 1~100, 加, 减, * ) , 接下来该教什么呢?

字卡我也给她看了些, 发现她看一遍就可以记住了, 唐诗也是一样, 那是否需要一天给她看几遍呢?

linkspeed

我也有同问。我的女儿现在四则运算已经不愿意看了。

现在给她进行的是大于，小于，不等于，使用<,>,!=符号的
卡全是摆在地上给她看。现在看得很兴奋，直嚷嚷。

但是这个不会进行很久，以后教什么比较头痛。如果能教阿拉伯
数字的话，学习范围可以广一些。请问何时可以给她看阿拉伯数字？

我还有另外一个问题，如果按照doman的教法，小学的数学可以很快教完。
那么我是否应该按照小学教材的顺序，逐步教给她？

目前我的想法是“不要这么做”，我怕万一给她建立了错误的数学概念，
以后老师反而纠正不了了，岂不是还不如不教？

里仁

LunLunM+-->引用unLunM 里仁, SZAnny, 好运妈: 仑仑8个月了, 我给她看完了了点卡 ( 1~100, 加, 减, * ) , 接下来该教什么呢?  字卡我也给她看了些, 发现她看一遍就可以记住了, 唐诗也是一样, 那是否需要一天给她看几遍呢?

点卡看完之后可以进行运算了，最开始是加减乘除，每种运算原则上15天，但是如果你的宝宝在进行一种运算时，看了几天就不爱看了，你就应该马上换下一种运算，因为他已经学会了。加减乘除进行完之后，就进行三则、四则运算。 点卡与字卡原则上是每组每天三次，看五天，但是在实践过程中，越小的孩子吸收能力越强，所以存在看了几次之后就不喜欢看了，大脑喜欢新鲜的信息，所以他会的字卡要马上换下来，加入新的字卡，不然的话孩子就会越来越不喜欢这种游戏了。

里仁

linkspeed+-->引用:linkspeed 我也有同问。我的女儿现在四则运算已经不愿意看了。 现在给她进行的是大于，小于，不等于，使用<,>,!=符号的卡全是摆在地上给她看。现在看得很兴奋，直嚷嚷。 但是这个不会进行很久，以后教什么比较头痛。如果能教阿拉伯数字的话，学习范围可以广一些。请问何时可以给她看阿拉伯数字？ 我还有另外一个问题，如果按照doman的教法，小学的数学可以很快教完。那么我是否应该按照小学教材的顺序，逐步教给她？ 目前我的想法是“不要这么做”，我怕万一给她建立了错误的数学概念，以后老师反而纠正不了了，岂不是还不如不教？

四则运算完事之后，可以看数字了，进度与看点卡一样。看完数字，然后用数字进行运算。 教不教小学的内容完全看你的取舍了，如果你现在教了，那么以后可能会存在跳不跳级的问题，如果你不想孩子跳级，那就不用教小学的内容。小学的课程很简单，应该不存在教错的时候，而且你可以教之前你可以请教一下小学教师。

LunLunM

谢谢里仁.

例如, 我给她看了一遍唐诗后, 问她, 发现她已经记住了, 那么我是否还应该给她看第二遍, 第三遍巩固一下呢?

另外, 她的这种记忆可以记多久呢?

linkspeed

I think "记忆可以记多久" is not important.
We do not need to test this.
Because of this reason, we don't need to "巩固".

cissy666

THANKS , LIREN