自由飞翔之——实验报告（发霉）飞飞口述经润色版

all4kids

实验报告

时间：2009年10月22日
地点：家里
实验人：XXX
实验题目：馒头发霉
实验目的：观察馒头在什么情况下会发霉
实验步骤：
          1、取四块小馒头，其中两块沾上灰尘
          2、把四块馒头放进小盒子
          3、把一块干净的馒头和一块有灰尘的馒头放在阴暗潮湿的地方，另外一块干净的馒头和一块有灰尘的馒头放在能晒到太阳的阳台上。
          4、五天后观察馒头发霉的情况。
实验结果：  

           

实验结果	无灰尘	有灰尘
阳台上	几乎看不见发霉	有少量发霉
阴暗处	有较多发霉	有很多很多发霉

实验结论：
          1、环境阴暗而且有灰尘最容易发霉
          2、环境阴暗比有灰尘更容易使馒头发霉

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飞妈后记：
我给飞飞的实验提了两个意见：
1、没有给四个盒子作标记，现在盒子少，还可以分辨，以后如果有十个二十个盒子呢，岂不是很容易弄混？
2、没有每天观察发霉的进展情况并进行记录，所以实验非常粗糙，很不精确

woodhead

质疑一下：灰尘跟发霉有关系吗？发霉跟环境阴暗有关系吗？
从片片上看，除了第4个明显发霉的，其余三个看不出来。。

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灰尘上面有霉菌——干净的地方就未必有。。。

图片是前天照的，昨天后来发霉的那些，我偷懒没拍照——霉斑集中在馒头底部，都是飞飞动手翻开给我看的，我可不会去碰这些东西
飞飞因此还思考，为什么阳光下的也会发霉呢，而且霉点都在底部，是不是因为底部也相当于阴暗处了？

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另外，环境阴暗和发霉的关系，记得我们小的时候，放在阴暗处的鞋子呀啥的，就是容易发霉呢，放在阳光下的就会褪色，但是不会发霉。
所以要用实验来证明这一点嘛。。。。
先在生活中观察，发现问题，提出设想，再做实验证实之，做记录，完成报告，进行交流，这是美国教材教我们的科学研究方法。
美国教材的英语高度飞飞达不到，但是用中文来进行倒是可以的。

清平

楼主真是一位用心的妈妈，辛苦了，加油！