一个很感兴趣的话题

天山脚下

一个很感兴趣的话题，只可惜题目大了些。
　　在目标方面：努力把孩子培养成为全面发展的人，或是德才兼备。在父母的精心呵护下成长为一名健康、活泼、幸福的人。我们都很高兴孩子每天放学回家时都是面带微笑，在心态上或功利上，作父母的要尽量平和些、自然些，甚至要降低些对孩子的要求。
　　在个性方面：孩子是父母的影子，但又不完全是。因为孩子作为一个独立的自然人和社会人，也有其与父母个性差异的另一面，从生理上说，在九岁以前，小孩的可塑性是较大的，早期教育，这是一个非常关键的时期，甚至可以说是人一生的个性、性格等方面的一个分水岭。
　　在教育方面：我不主张强迫施教，无论教育的内容如何，首先要做的必须是努力唤醒孩子的兴趣，而唤起小孩兴趣的最好办法是父母或老师运用游戏的方式进行教育，即游戏－兴趣－教育的过程。孩子的注意力、观察力、记忆力、想像力、动手能力等都是在游戏过程中玩出来的。
　　在生活方面：要充分尊重孩子的人格，三口之家，人人平等，没有绝对的权威！这是最应看重的一点，也是不少父母不易做到的一点。我们的许多家长知道在单位如何尊重上级、同事，在家里却不知如何尊重自己的孩子，这是一个非常普遍的现象。在我的家庭，若我犯错了，或讲错英语单词，女儿都要刮我的鼻子，以示惩罚。只有这样，当孩子们做错事后批评时，他（她）们才会心服口服，也才能达到批评的效果。
　　当你的孩子在某方面取得一定进步或成功是，作父母的请不要吝啬你们有效的夸奖，无论是物质的还是精神上的，这是孩子能自信或有信心的基础。请多对他（她）们说些：你是最捧的！你能行的！你非常聪明等等之类的话。切忌从语言上打击孩子好不容易才树立起的一点自信。
　　以上是自己教育孩子几年来的几点体会，旨在抛砖引玉。
　　最后，给关心孩子成长的父母们推荐两本书－《卡尔·威特的教育》和周弘著的赏识教育