课程
目标 | 基本能力 | 能力指针 |
人与自
己:强
调个体
身心发
展
| 1.了解自我与发展潜能
| 充分了解自己的身体、能力、情绪、需
求与个性,爱护自我,养成自省、自律
的习惯、乐观进取的态度及良好的品
德;并能表现个人特质,积极开发自己
的潜能,形成正确的价值观。
|
2.欣赏、表现与创新
| 培养感受、想象、鉴赏、审美、表现与创
新的能力,具有积极创新的精神,表现
自我特质,提升日常生活的品质。
|
3.生涯规划与终身学习。
| 积极运用社会资源与个人潜能,使其
适应发展,建立人生方向,并应社会与
环境变迁,培养终身学习的能力。
|
人与社
会环境:
强调
社会与
文化
的结合
| 4.表达、沟通与分享
| 有效利用各种符号(例如语言、文字、
声音、动作、图像或艺术等)和工具
(例如各种媒体、科技等),表达个人
的思想或观念、情感,善于倾听与他人
沟通,并能与他人分享不同的见解或信息。
|
5.尊重、关怀与团队合作
| 具有民主素养,包容不同意见,平等对
待他人与各族群;尊重生命,积极主动
关怀社会、环境与自然,并遵守法治与
团体规范,发挥团队合作的精神。
|
6.文化学习与国际了解
| 认识并尊重不同族群文化,了解与欣
赏本国及世界各地历史文化,并体认
世界为一整体的地球村,培养相互依
赖、互信互助的世界观。
|
7.规划、组织与实践
| 具备规划、组织的能力,且能在日常生
活中实践,增强手脑并用、群策群力的
做事方法,与积极服务人群与国家。
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人与自
然环
境:强
调自然
与环境
| 8.运用科技与信息
| 正确、安全和有效地利用科技,搜集、
分析、研判、整合与运用信息,提升学
习效率与生活品质。
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9.主动探索与研究
| 激发好奇心及观察力,主动探索和发
现问题,并积极运用所学的知能于生
活中。
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10.独立思考与解决问题
| 养成独立思考及反省的能力与习惯,
有系统地研判问题,并能有效解决问
题和冲突。
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