技术能力与思想能力

老易

从培养技术能力的角度，我国的基础教育我可以打80分，
从培养思想能力的角度，我国的基础教育我打负10分，
为什么是负的？因为不仅没有培养出学生独立思考的能力，
反而因为片面灌输，给学生留下许多错误的思考习惯。

所以进了大学和社会，一个人首先要做的就是消除这种负面的影响。

技术能力，可以让一个人生存，
思想能力，也可以说是独立思考能力，可以让一个人幸福。

思想能力高于技术能力，有了思想能力做技术也会得心应手，
而技术能力低于思想能力，有了技术能力未必有思想能力。

也就是说，一个幸福的人生存不会有问题，
而一个能够生存的人未必幸福。

技术能力=智力+知识
思想能力=智慧+常识

过去，一提思想就跟政治联系起来，出于对于政治运动的害怕，
很多家长更重视技术能力，而对思想能力的培养避之唯恐不及。
好像孩子一旦有了思想，就会惹来杀身之祸一样。

但今天，思想更多关乎个人幸福，与政治的关系越来越松散。
政治方面的思考能力只是诸多思考能力的一环。

一个普通人，独立思考能力更多体现在人际关系，人生哲学，
工作哲学，道德伦理，个人修养，投资理财，婚姻家庭，
媒体识读，心理调试，身体健康，学习方法等方面。

这些内容与政治几乎完全无关，但样样都关乎一个人的幸福。
而我们，不能因为惧怕孩子可能会走上政治思考之路而阻绝其
获得独立思考能力。这是典型的因噎废食。

发达国家的教育，独立思考能力的训练从学前班就开始了，
这种能力不是从天下掉下来的，也不是靠灌输能够获得的，
必须通过大量阅读，思考与体验得来。

而老师的作用不是急着抛出标准答案，而是帮助学生掌握
正确思考问题的方法以及重要的常识，有了这种方法，学生在
纷繁复杂的社会面前才不至于迷失，才能拥有正确判断是非的能力。

教学方法应该是启发的，诱导的，老师是脚手架，是导航仪，而不是填鸭师傅。

有独立思考能力的学生，能够：

对学习充满兴趣，因为知识对他来说是鲜活，有生命的。
学习目标明确，更加自觉与刻苦。
专心，专注度强。
学习方法灵活，懂得结合自己的特点与优势选择学习方法，能够极大挖掘自身潜力，
学习效率高，能够系统，综合的思考，统筹安排，管理自己的学习
拥有良好的心理素质，能够正确对待各种挫折
正确处理人际关系，与父母，老师，同学的关系融洽
更有学习上的进取心，容易从早恋，网瘾中解脱，或者根本不会陷入其中
作文写作有见解，深刻

这个总结挂一漏万，权当参考吧。

大拇指

感谢老易条理分明的头脑。

bale

老易总结的好，只是下次老易在总结的时候，多举些实际的例子，启发一下我们这些受填鸭教育长大的家长们，上次写的一个美国幼儿园的实录就相当的好，很有启发。这要求有点高了，

hq1966

　　有网瘾是好事

　　奉旨上网的网警
　　每天连续在线十几个小时
　　不解决问题心如猫抓
　　照专家标准就是网络病

　　套用一句广告词
　　没有网瘾
　　作文再有见解也没戏
　　跟不上趟
　　再深刻也探不到时代脉搏　

alapan

过去，一提思想就跟政治联系起来，出于对于政治运动的害怕，
很多家长更重视技术能力，而对思想能力的培养避之唯恐不及。
好像孩子一旦有了思想，就会惹来杀身之祸一样。

这个不同意,避之唯恐不及的不是家长,是国家!家长是被迫接受这样的现实.

ljy737

但最好举下实例!!!!

形而上网

不错的~~! 感谢您提供