【检讨】：孩子涂鸦绘画 纯粹提问，请在此跟帖！

krakauer

宝宝上幼儿园以前喜欢自己涂鸦,虽然画得不好,可我仍然赞扬;上幼儿园后,老师教画画,虽然画得比以前好看了,可我担心老师把她的想象力给抹杀了!望着他们班上贴出来的一节课小朋友们大同小异的作品,我都有些心寒!幸好今年要换幼儿园,希望能有所改变!

文心妈2001

龚江平老师，您好！我女儿从小喜欢画画，由于一直没有找到合适的美术班，所以一直自己在家画，我们都不懂美术，只是旁边鼓励而已。转眼女儿已经九岁，对画画的兴趣依然不减，而且在我们这些外行人眼里，女儿画得有模有样，非常好。我们开始考虑是否应该找老师进行专业学习，比如学习素描，但又担心素描等专业训练对九岁的女儿来说有些枯燥，会破坏她对美术的兴趣，因此很是犹豫。所以请您给我们指点一下，我们应该怎样做，是让她依然自由地画呢，还是去上美术班请专业老师？非常感谢！

fionking

老师您好！我的男孩四周半，很小的时候就喜欢涂鸦，完全自由发挥，家里备有油画棒、蜡笔、丙烯颜料，他最喜欢丙烯，也许是懒也许是累，非常讨厌涂色，只喜欢用线条和非常少量的颜色来表现。在我看来，他的线条算“粗放”，呵呵。可是我发现几个现象：
1) 他喜欢看着书画自己喜欢的，比如绘本上的恐龙、火山、海底世界等等，最喜欢泰坦尼克……汗，曾经我的《看历史》杂志中有这艘大船的一张照片，他用颜料画了一幅出来。可是我的担忧在于，这样对着印刷品画，反反复复只画那几个，会不会限制他的想象力？我觉得他的临摹能力完全不是问题，但是我不在乎他画的有多像，曾经要求他把书扔掉画自己看到的，问题出现了，他好像对生活周围的事物不感兴趣，想不出更多的东西出来。。。
2）他只画单品，不画场景。有一次从博物馆回家饭也顾不上吃，刷刷几笔就画了一条凶猛的安康鱼和比目鱼，我笑说你可以去给儿童科普画插画了，哈~您看是否鼓励他增加点情景？
谢谢。

shellywoo

您好，带孩子上了几节绘画课，上课的老师也是深谙孩子心理，不教授任何方法，只让孩子发挥想象，天马行空的去画，最后老师点评，，
但是我家孩子永远就是画火车，然后画色块，一块一块的颜色，整齐的罗列，什么颜色都用到，这可能跟小时候我们教过画彩虹有关，，
您说，我们该怎么办？？？

其实孩子还是想画其他 东西的，但是不知道如何落笔，每次就说，妈妈你帮我画。。
这种情况，我们该如何引导呢？？

问过老师，老师说，让他去，，他慢慢的会画别的，可是上了这么多节课了，孩子仍然是画这个

上善若淼

祝楼主快乐,大家一齐讨论！
顶你一下

心智涂鸦龚江平

原帖由 shellywoo 于 2013-7-2 14:33 发表
您好，带孩子上了几节绘画课，上课的老师也是深谙孩子心理，不教授任何方法，只让孩子发挥想象，天马行空的去画，最后老师点评，，
但是我家孩子永远就是画火车，然后画色块，一块一块的颜色，整齐的罗列，什么 ...

       这个是可以转变的，因为孩子通常情况下都只对自己的经验有比较深的了解，有些孩子会执着在里面，不愿意出来。从画火车本身来看，不是什么坏事，那也是孩子自己的经验。而且，我估计他对火车的了解已经很深了。现在半年过去了，不知道是什么情况？我这里有我经常用的一个方法，如果他还是这样的状况，不妨尝试下。


1   请孩子去开火车。这样做的目的，是让孩子在了解“火车”这一客观事物之外，更加了解火车本身的用途，以及投入他对火车的个人情感。
2   制造各种火车遭遇的场景，比如，火车有故障，谁来维修，维修的人的状态是如何的。这个引导，可以增加孩子对人物情感的理解。
3   建议孩子给自己画的火车使用色彩。这个也是让孩子表达主观情感的方式。

sunny_funny

1. 东东虽然很喜欢画画，每次要画画他都很积极，拿出纸笔，但是他就不说话了，等着我画， 每次我说东东你想画什么呢，他就说妈妈画，我不会画，所以我没有办法就自己开始画，画他在去幼儿园的路上看到的东东，他很感兴趣， 然后我让他自己也跟着画一些，他会画出来过一个小车，一个小鱼，而且他画的东西有几个我是一点都认不出来的，但是我很惊喜就是他过了几天还记得他画的是什么，在我看来那就是一些乱七八糟的线条跟点，所以我知道他有认真在画。
怎么样能让他自己去独立画呢。我不想画些很形象的东西给他。
2.一直不想教他画画，想让他自己画，买了一本书《培养孩子从画画开始》，里面也说9岁之前教授的孩子画画，都很不好，我深表赞同，但是在幼儿园要怎么办呢，幼儿园老师肯定会去教他，别的孩子肯定会按老师说的去画，这样到底好不好呢，最简单的例子就是幼儿园会说大家来画月饼，就让大家来画个圆，于是孩子的思路就被局限了，为什么月饼必须是圆的呢，其实我相信孩子的思路里肯定知道有各种形状的月饼。
3.我不指望东东能成为画家，我只是希望他能通过画画来表达自己，我从小就很喜欢画画，但是没条件，所以没有学，我在想他现在3岁能不能带他去看一些画展，去美术馆看画了呢。

anita_july

孩子4岁左右报了培训班学画画。老师教课方法是：先讲个故事，然后圈定1个主题（比如，今天我们画猫头鹰），然后孩子们去画，老师最后点评。感觉形式很好，但是学了一年半了，感觉进步不大。和老师交流，意思让增加阅历。

现在经常讲故事、带出去玩，然后让她把今天印象最深的画下来。她立马就会去画，但感觉画面单一。比如上次去动物园，然后让她画，她就画了一副，妈妈带宝宝看孔雀的图。基本是孔雀在围栏里，然后外面是妈妈和小朋友。妈妈和小朋友的样子一样，唯一区别是个高的是妈妈，个矮的是宝宝

然后我觉得单一，就说那么多动物还有什么动物是想画的呢？然后她立马又去拿了张新纸开始画。（我本意是在原图好不好）
第二副画和第一幅唯一的区别是，围栏里不是孔雀了，而是食蚁兽。 其他所有东西都一样，像复印的一样

这该如何指导呀？求指教