祝学而思升班成功，我们要到明年四月份才可以有升班考试，一年一次，而且名额很少，三年级才有一个超长班。我们HP也是看的那种大开本的，很好！目前可惜只出到第三本！

悠悠11月满10岁了，过了三个生日，和朋友、爷爷奶奶边的亲戚、外公外婆分别过。周六邀请朋友来过，为了玩她要求的藏宝游戏，我和她爸爸打印了小区的地图，在小区内放了三十颗巧克力金球，做了一份藏宝图，比如有回忆类的“秘密花园，小鸡最爱玩的地方（我家自己孵养过小鸡），悠悠的小秋千”，有标识性的“铁树开花，小青蛙的伞，小矮人的屋顶”。游戏中悠悠爸爸扮演害怕宝藏被偷的大魔王，我扮演能提供帮助的好心人，几个孩子一边躲避大魔王，一边寻宝，玩了2小时，找到了二十几颗金球。其后又在小区的滑滑梯那里玩起了攻城的游戏，耍得太安逸了。晚饭是去吃自助餐，自助餐那里规定1.4米以上全价，1-1.4半价，结果7个孩子都是1.38，1.39，感觉我们像故意凑着来吃一样。晚上回来拆礼物，得到了喜欢的漂亮钢笔，本子，到睡觉前都笑咪咪的，对这个生日非常满意。我们也给每个孩子准备了回礼，有吃的有学习的，大家都很开心。

语文：最近少儿图书馆一直闭馆，说安全问题，解放前的老楼了，最近消防检查结果发现主结构有问题，开馆时间未可知。家里的少儿书都看完了，拿着大人的《明朝那些事》在看。语文成绩一般，基础还不够扎实，在字词句上下功夫不够。
数学：即将迎来XES尖子班到创新班的升班考试，升班率是十分之一，考试定在一月一日，老师发了两张去前年的试卷给大家，很难，综合性强。但想到在小升初中，创新班会有更多的机会，不得不努力。这段时间晚上空余时间全部在练奥数，还是时间不够，很揪心。
英语：HP是她唯一一个舍不得放手，刷牙走路都在听的音频，考虑到她这么喜欢HP，我打算阅读也从HP入手。以前给她看HP英文是在KINDLE上看的，她不太喜欢。这次买了那种原版大开本，厚厚烫金的书皮，精美的彩页铜版纸，插图也非常精美，淘宝买的，价格也不便宜，一本一百五六，先买了1，她对这个还是挺喜欢的，约定了每天看5页，280页，一个多月看完，希望能坚持。

写得真不错，羡慕！！

悠悠四年级后，非常省心，基本我都不用太管她，作业都是尽量在学校早早完成，体训后回家学英语，弹钢琴，再练点奥数，躺在床上阅读后9点半就睡了，书包全部自己整理，学习勤奋努力，非常懂事。

1.语文，数学。跟老师节奏，基本没管她，作文写得很快，是孩子的角度看世界，内容不乏闪光点。
2.英语。一对一及小组课继续上，保持每周和外教交流2个半小时节奏。HP第6册快听完了，非常喜欢，在家没事就开着听。阅读把以前的绘本和书虫的一部分看了，和中文阅读比起来还是勉强很多，最近看完第一本英文书罗尔德达尔的FANTASTIC MR FOX，不认识的字她试着拼出来听音理解意思，不懂得也不求甚解。
3.篮球、乒乓和钢琴。锻炼和练习虽然辛苦，养成良好习惯后也能自得其乐。
4.奥数。现在发现悠悠依葫芦画瓢解决问题还可以，但主动思考，举一反三还不够，需要继续练习。

语文： 感觉四年级课文难度有所提高，背诵内容加多。阅读多在学校用中午的时间看书。
数学：课堂简单。奥数进步大，课后作业包括练习册都能很快完成，以前创新挑战的题看都看不懂，现在能很轻松做出来，让我怀疑某思是不是难度降低了，孩子的进步应该和以前错题本的整理和反复练习有关。
英语：现在口语听力都好，课堂写字母不够规范，对阅读还是很勉强，不怕慢，只怕站，一定要坚持。
体育：篮球还是替补，也行，跟着锻炼身体就好了。

最近一个初中小哥哥介绍班里的学霸，说学霸的特点是1.上课非常专心，全神贯注。2.笔记整理得好。3.不懂得马上问。悠悠倒是听进去了，她说我现在就是按这个在学习。

本季的奇葩说，来了很多大神，清华、复旦、哈佛、耶鲁，选了一些适合孩子的辩题内容给她看，看得兴意盎然，激动不已，眼睛亮晶晶的，对这些大神充满了仰慕，鼓励她想认识更多这样优秀的人吗，努力学习，为进好大学冲吧。

开学近一月了，这一月适应得还是挺好的。

周一到周五日程：
1.早7：00起床，边吃早饭边听新概念，7：30出门，这个时候听力就变成她最爱的哈利波特，7：50入校。
2.7:50体训到8：30，之后是课内时间，下午4：30半放学，留学校体训至5：30出校门，回家坐公交或走路，6：00到家。
3.6：00-6：30做学校作业，她作业不多，能在学校做的都在学校做，听写一般也让同学帮忙写了。今年教委要求不会学校不能使用课外习题，老师只好指定黄冈小状元，让大家在家里做，轮学号上传到群里。数学作业自己做，然后翻后面答案自己改。
4.晚饭后7：00开始英语一对一25分钟，周五是3个小朋友共上课程45分钟。
5.练钢琴30分钟。
6.查漏补缺做作业，再玩一玩，看看书，9：30睡觉。

周六：
1.上午8：30-10：30 舞蹈。
2.11：10-12：10 钢琴。
下午晚上  玩。
周日：
1.上午9：00-10：00 乒乓。
2.中午12：00-14：30 数学课。（以前以为这个时间段不好，实际非常好，孩子中午很活泼，一般不犯困，下午时间就可以节约玩了。）
3.14：30-3：15， 完成奥数课后作业。
4.下午晚上  玩。

暑假结束了，因为周一到周三这几天很热，全市学校都放了高温假，孩子们的假期又延长了几天，今天周四才正式开学第一天。

整个暑假7月期间忙碌，舞蹈钢琴考级，篮球集训，奥数课，八月就很轻松了，旅行了十天，其余时间天天和朋友玩。

1.语文。主要是阅读，看了不少国外大奖的小说，她对历史和地理兴趣不大，除非手里没书才看，现在特别喜欢探险侦探一类的故事书。日记每天写600字，主要写旅行的见闻。
2.数学。把3年级奥数的错题重新做了一遍，掌握牢靠。
3.英语。周一到周五每天上一节一对一口语课，口语水平有所提高，老师也喜欢和她聊天，她脑子里稀奇古怪的想法太多，国外的老师反而喜欢这一点。老师在系统教她一些语法知识，有以前听力的基础学得挺快的，也理解得比较扎实。HARRY POTTER 继续听得入迷。但阅读进展不大，上周看市少儿图书馆公众号通知，进了300本英语原版的绘本读物，特地借了些，书很好，开页大，丰富有趣，孩子自己看都笑得咯咯的，文字也不太多，决定多看多借，中文阅读也是从图书馆的绘本开始慢慢过渡字书，这两年下来看了两千多本，提升了对中文阅读的兴趣。希望英语阅读也能如法炮制，从兴趣开始。

假期的时间就是玩，学校的作业也很少，留足她自由自主的时间，充分探索自我的兴趣。上学了，要收心了，希望孩子劳逸结合，合理安排运用时间，丰富自己。

暑假过半，课外班基本结束了。悠悠班里很多孩子都在上网上一对一的外教课，她也想上，我就做了一些研究。

目前最火的一家一对一上了英语基础测试，测试听力、语法、阅读，悠然听力一直满分，但慢慢的语法和阅读就跟不上，测试就没继续往前做。上了一节课，效果还不错，内容稍稍有点简单。但感觉没书本，文字资料，只是听课和网上做题，系统性差点，价格又太贵。25分钟160元左右，放弃了。

另一家也还不错，价格比较优惠，有一对一课和小组课选择。上了两节试听，美国外教，悠悠挺喜欢她的，就开始了，一对一主要主要练口语和基础阅读，老师广泛问问题，悠悠开始害羞，喜欢简单说单词，老师鼓励要求她说完整句子，慢慢地悠悠话痨特性开始体现了。然后老师又在教她一些语法知识，语法我们一直没教她，没想到用英语教语法孩子也还领悟得挺快，下来用中文翻译给我们，意思都对了。小组课是2-4人班，好不容易凑齐了三个人可以开课，准备从加州英语G1学起，书也给还在买好了，还没开课，等开课再看效果。

从悠悠前一阶段英语学习感觉到，体力进度很快，现在在听HP4，1-4都喜欢。但跟读没小时候做得好，导致目前阅读能力滞后，孩子只想听，不想看英语书，我准备把以前跟读过得英语绘本都拿出来，让她由浅入深再看，慢慢入门，解决阅读问题。