我们的孩子在赶作业，在对付考试

在哪儿上学都不易

为了需要而读，犹如我们饿了要吃饭，渴了要喝水；为了炫耀而读，不过为了名利，为名利所困，当然如蹲监牢。
我们认为之牢狱，他人之饭食。如何同日而语。
经典名著，从来都是被众人冷落的，无必要倡议，倡议也没用。
无声无息的敦敦教诲看起来更管用些呢。

小学一至四年级，他们就已开始无声无息地教怎样阅读；而我们呢，在写字，练字，背书，罚抄，以字为美。
他们的书单遍地开花，各有读者。我们拿什么做书单，有几本是合适的？合适的多是翻译作品。
我有看过他们开出书单后给的建议：拿到书大略概览下，如果前三页不吸引你，你就可以放下不看。
他们有足够自信，孩子可以寻到自己喜欢的书，因为他们有足够花样，各式内容让你总能寻到心仪的一款。
这种自信不是空穴来风，而是下了大力气去实现的。
他们没有要求孩子一定要多读书，但是花了许多系统精神培养孩子掌握阅读能力。
不过，一个都不能少，也非其力所及，他们还没那么美好。

不是因为他们有读书风尚，才让孩子爱上读书。
如果读书风尚可以让所有人耳目一新，那为何全世界不搞个大一统，设立一个崇高的风尚，利于万民。

不学习人家内里的曲折，攀援；只学其表尚，有何用。

谢谢分享，学习啦！！！！

不错，很吸引人

如蹲监狱！

当作培养目标吧

博览群书，从小养成好的读书习惯，真好！