学习了，谢谢分享

值得思考，怎样的成长才是幸福的

感谢楼主的分享！

因为有姐姐，也有弟弟，夹在中间的二宝常常被忙忙碌碌的我忽视掉。凡事都有失有得，我对二宝的忽视却反而成全了她的独立。----以前多子女的家庭，老二会有出息些，席慕容也写过自己作为夹在中间的孩子的心境

这个，好像算不上异类吧，三个里出一个名校，已经比率很高了。

人生本来就是多种多样的。如果按部就班的走，就不会有比尔盖茨。

孩子要不要上名校？——一位家长的思考

前些年有段时间，美国虎妈蔡美儿很火，这个妈妈因自己在教育女儿时使用的“铁腕政策”——骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等，轰动了全球教育界。从那时起，我就开始思考关于“名校”的问题：我家有三个宝贝，他们到底要不要上名校？

为人父母，我也有名校情结

其实这个问题有点儿矫情。名校不是公共大澡堂子，名校不是你想去就能去的地方，尤其是美国名校的门槛越来越高，即使你想让孩子上名校，孩子们未必有本事能挤进去。除非我能像虎妈蔡美儿似的，为了让女儿进名校，给孩子制定十大戒律，采用“咒骂、威胁、贿赂、利诱”等种种高压手段，敦促她们努力学习。

可惜，我并不是这样的妈妈呀。虽然我很关注我家三个宝贝的教育，对他们的功课和课外活动也比较上心，但是我的确做不到像虎妈那么狠。假如美国名校生都是妈妈严格管教逼出来的，那我家孩子肯定是全军覆灭，谁都进不了名校。

不能否认，即使是多年前我本人求学时，我也向往名校，也崇拜名校生。我一直相信，能进名校的男男女女肯定都不简单，他们要么天赋和毅力惊人，要么付出的努力惊人，要么二者兼有。我肯定是因为在这两方面都有欠缺，才终生与名校无缘。往事己逝，青春不再。我的求学经历只能如此了，那我的孩子呢？他们的未来将会怎么样？

上不上名校？先看孩子是不是这块料

通过与我结识的多位哈佛爸爸、妈妈交谈，也通过阅读各种网络和平面媒体资料，在我认知的范围之内，能进哈佛大学这类名校的孩子们通常有几大特点：一、自我管理能力强，二、不需家长督促，自己有主动上进的愿望，三、功课优异。

身为家长，我督促孩子的能有什么？主要就是抓抓各门功课而已，在培养孩子的自我管理能力和上进心方面，适当地言传身教即可，也得考虑孩子自身的独特性。

比如有的孩子生来就要强，有的孩子生来就不让父母操心，这样的孩子内心有一股不服输的强大力量在支持着他们，帮助他们顺利走进名校。换句话说，假如孩子不是名校的料，你非要把孩子往羊肠小道上赶，家长操碎了心不说，最后结果还不一定如意。这就如同你非要把慢腾腾的乌龟训练成疾走如飞的兔子一样，可能吗？现实吗？

名校虽好，但它也容不下所有的孩子。假如孩子确实没有进名校的素质，家长就别把孩子逼得无处可逃。在我家的三个孩子当中，我觉得只有二宝具备进名校的内在素质，如果我因地制宜、好好引导，这孩子以后是个上名校的料。大宝爱玩爱闹，自我约束能力有待提高。小宝年纪尚小，他的更多品质有待我进一步观察。至少目前，我并没期待他们去名校。
学习上够“较真”的二宝是名校后备军

二宝到底有哪些令我称赞的优点呢？首先，她爱思考，观察力强。在我们教育大宝的过程中，她能旁听出父母话里话外的意思，并能默默地在内心思考，为自己制定未来的目标。

比如有一天她主动告诉我，她要通过钢琴八级考试，体操达到十级，要在高中时得全A，还要和姐姐一样参加各种俱乐部等等。这种计划本来应该是我向她提出的要求，在我还没来得及教育她的时候，她自己已经设想好了。这就是我在前面所言的，她有主动上进的愿望。

她还有追求功课完美的能力和愿望。作为美国重点学校尖子班里的一名初二学生，能达到全A并不是一件容易的事。尤其是每星期她要花大量的时间参加体操训练，每天训练完毕回到家里时都已经很晚了。即便如此，不管多晚，她对自己的功课都绝不放松。即使出现暂时的成绩下降，她也不气馁，总是下决心赶上，并最终取得全A的成绩。

最让我震撼的是，在最近的区内统考中，二宝的英文居然得了满分，别忘了，这考试里面还有作文呢。初二的孩子作文得了满分，令人佩服。如果想进名校，功课优异是必须的，二宝具备得全A的实力。

此外，二宝的自我约束力和抗压能力强。因为有姐姐，也有弟弟，夹在中间的二宝常常被忙忙碌碌的我忽视掉。凡事都有失有得，我对二宝的忽视却反而成全了她的独立。无论是学校的功课，还是各种课外活动和作业，二宝总能自觉完成，即使是准备钢琴考级，她也能做到一边练习，一边记录下眼下的不足，争取下次改进。

二宝在面对挫折时的表现也值得我称道。如前文所说，去年秋天，二宝在体操队因为两个动作不过关被降了一级。听到这个消息之后，我心里很难过，宝爹甚至动了让她彻底放弃体操的念头。

看到我如此紧张，二宝却反过来轻松地安慰我：“妈妈，别担心啊！我很快就能赶上去的。”果然不出所料，没出两个月，二宝就迎头赶上甚至超过了她的队友们。这孩子的确有股说不出的心劲儿，这种力量很强大。

当年班里的调皮大王现在都挺“透”的

早就听说过量体裁衣这个成语，用来形容孩子的成长教育，这几个字再恰当不过了。对我家的三个宝贝，谁具备进名校的条件，我就会好好地鼓励引导谁。进不了名校，也不是到了世界的尽头。谁说美国华人父母都有名校情结？对此，我应该属于另类家长吧。

关于名校不名校的，看看周立波是怎么安慰我们的：“很多家长都是望子成龙，望女成凤，心情可以理解，但紧盯着孩子的学习成绩，硬要当什么班干部，这样就太过了嘛。现在学习成绩好，并不能代表将来一定能出人头地。一般来说，当年班级里的班长、学习委员，长大了并不见得都有花头。相反，倒是班里的调皮大王，人机灵，有创造力，现在花头都挺透的，就像我一样。”

周立波说的不无道理。我当年就是学习委员，还当过班长，现在也并非就人中龙凤。人生说长也长，说短也短，其中会有很多意想不到的惊喜和失落。无论如何，能否进名校肯定不是主宰人生的唯一因素。如此想来，内心释然。

孩儿们，不管你们能否进名校，娘都爱你们！

（本文作者：美国生物学博士、专栏家陈晚）

令人省思, 感謝分享.

       谢谢分享