学者们对《论语》的解释真是不敢恭维。

许慎从白的说法实在有点牵强附会。至少人家甲骨文还有习这个字，除非甲骨文里没这个字，说成从白也就从了算了。
白和自在小篆上看起来有点像而已，起源大不同。会意到喘息上就说不过去了。
当然，无论从白还是从日，基本都不影响鸟儿练飞的意思。
可鸟儿绝不会在下雨天练飞，这衬托出“时”这个字并非当作经常时常时时来解。
现代文里的学以致用，许多时候还只是技能上的反复练习，从熟练中讨些巧来。显然这个不是学习里边特别重要的那部分。
比如我们通过简体的习，顺藤摸瓜温习了古体字的习，等等，那只是一个从学到知的过程，知算什么，连习都谈不上，至少鸟儿通过习还可以飞起来，知能怎样，如果不能变成智，将一事无成，更甚者就不说了。

imlucky 发表于 2014-3-14 14:47
“习”原本就有几种理解：（按自己的记忆）
1，复习、温习
2，操练

http://data.book.hexun.com/chapter-368-4-18.shtml
小鸟学飞——“习”字趣释
出自《汉字的故事》

文中所说的国家的书籍都非常贵，与他们相比，国内的书非常非常便宜。

真好啊，不用带家庭作业回家，也不是家长陪着读，陪着写，陪着背书，小学6年，天天给大儿子签字，陪他写作业，真真不容易啊！

“习”原本就有几种理解：（按自己的记忆）
1，复习、温习
2，操练
3，试着去实行，学以致用

书上是这样解释的：“学习中时时加以温习，不是很愉悦吗？”可能孔子强调的并不是对学过的知识死记硬背，而是在温习中更多思考、更深理解？

【你按照我讲的去理解这句话，考试时还按书上讲的答】
这是怎样的折磨？如果有一天又出现第三种第四种第五种解答，这345又该如何安放呢？

话说《论语》学而时习之的“习”，语文书上真的解释成“复习”吗？

话说《论语》学而时习之的“习”，语文书上真的解释成“复习”吗？