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带你一起看世界——妈妈和阿牛一起学英文

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发布时间: 2013-12-17 13:02

正文摘要:

对于学英文这件事,大概不同的爸爸妈妈,有不同的看法。有的觉得在母语基础还没有夯实的情况下,不宜引入二外。而有的,则是坚定的二外早教者。我是非常相信语言有关键期一说的。我相信在孩子很小的时候进行语言输入 ...

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kisscat82 发表于 2017-10-25 12:31:34
原子核 发表于 2016-9-12 10:35:45
加油呀,一起学习
chenyome 发表于 2016-6-16 14:29:39
谢谢分享
[发帖际遇]: chenyome 经常泡在新儿教,得到新儿教奖励 5 金币 ,真开心。 幸运榜 / 衰神榜
心香四溢 发表于 2015-10-10 10:27:48
2015-10-09开始和阿牛一起读英文绘本。目前正在进行的四本是:《Brown bear, brown bear, what do you see》,《The very hungry caterpillar》,《Go away, Mr. Wolf》,《The wheels on the bus》。
[发帖际遇]: 心香四溢 分享了自己的快乐,得到了 3 金币,多好啊,快来分享你的快乐吧! 幸运榜 / 衰神榜
心香四溢 发表于 2015-6-8 17:06:56
【2015-06-08】牛妈自己学习的英文
breast stroke蛙泳;free stroke或者freestyle自由泳;back stroke仰泳;butterfly stroke蝶泳;diving跳水;underwater swimming潜泳
[发帖际遇]: 心香四溢 接到新儿教神秘人物的邀请,收到了旅游经费 1 金币 ,真开心。 幸运榜 / 衰神榜
茵子123 发表于 2014-11-5 16:28:25
很想找个好的方法教孩子英语
心香四溢 发表于 2013-12-25 11:35:27
2013-12-24  平安夜等圣诞老人来,总得知道人家的名字Santa嘛。趁势又教两句:Merry Christmas 和 Happy new year!
心香四溢 发表于 2013-12-19 12:21:23
2013-12-18  

晚饭后,拿出《洪恩幼儿英语(BOOK 1)》,打算和阿牛一起复习一下Unit 1 和Unit 2的内容,其实非常简单,仅仅是What's your name?-My name is ……和How old are you?-I’m four years old.句型。先带着阿牛一起指读,读了两面,阿牛不干了,我自己也觉得这样的形式比较枯燥,就和阿牛一起开始角色扮演。阿牛和我分别饰演里面的卡通人物,然后进行对话,他还比较兴致盎然。复习完一二单元,带着阿牛一起学了学Unit 3和Unit 4的单词,非常简单,分别是水果apple/pear/peach/banana/watermelon和动物cat/dog/bear/mouse/rabbit,阿牛以前看过这两单元的动画片,我相信这些语音在他头脑中有储备,我只是指着每个单词都给他读了几遍,留个印象,为明天学习这俩单元做准备。

学完这两个单元,我拿出家里买了两三年的《机灵狗》,因为一直没有看,所以书的盒子都散架了,也不知道是ABC级还是1级,应该是abc吧。其中有一些小书是一个词组一个故事的形式,通过4-5页故事画面,让孩子明白这个词组的含义,我觉得还不错。跟阿牛一直读了几本,以前有某个时候其实也读过,算是复习:daring dog/huge hamberger/puppy at night/junk for lunch。阿牛能说出这几个词组了,大概也明白了含义。但是刚刚在网上查词的时候,看到一个妈妈带着孩子学习机灵狗的记录,意识到我使用这套教材的方式还是很需要改进。

我们是如何学Bumpity Bump的。

Bumpity Bump是跟在Baby之后的,巩固/b/的发音。整本书只有Bumpity Bump!这一句话,但每页的故事情节都不同,不断有东西从卡车上落下——boxes, bananas, ball, books, bottles ... 每翻到一页,妈妈就会很夸张地说"Bumpity Bump!" 一边说一边用手做动作,上上下下,模仿汽车颠簸的样子。说一句,指着掉落下的一件物品说"Bananas!"接着再说"Bumpity Bump!" 接着再指着一件物品说"Boxes!" ……

第一次不是这么说的,Ariel完全不感兴趣。第二次这么一说,小家伙立刻就来了劲。第三次刚把书打开说"Bumpity Bump!" Ariel也跟着说/b/、/b/……

跟这个妈妈相比,我使用机灵狗的方式,明显还是很浪费。继续改进!
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