好久没来了,贴子也沉得快找不到了。哈,今年亮亮上小学了。已经成为一名小学生了。有一点逆反和叛逆。相信很快会过去的。 |
昨晚六点多家里停电,黑呼呼的。妈妈想想正好适合出去HAPPY,于是对亮说:"「亮,咱们出去玩儿吧,停电了今天例行功课就别做了」。妈妈正等着亮积极响应然后提出一些补充条约,如:妈妈有任何决策权,不同意见时以妈妈意见为准。亮却欲擒故纵地说:哦,妈妈,我可不想出去,我太想写字母了,什么时候来电啊?晕!妈妈刚要发作时,电来了。妈妈立刻狂喜并顺势说:哦,好的宝贝儿,我太同意了。看电都被你感动了。去吧,马上开始!只见亮瞬间噙着眼泪说:妈妈,来电太麻烦了![/呲牙]啊哈哈,亮无敌,你也有今天?[/猪头]知道姜还是老的辣了吧?知道啥叫扳起石头砸自己的脚了吧?我得意的笑,我得意的笑.....太有成就感了! |
所在说,做女人真的不容易的啊!这就是母爱的伟大之处了! |
超坚强的妈妈! 超可爱的孩子! |
我发现,一向以淡然处之世事、嬉笑怒骂无敌自居的我,遇到对手了。大大的对手。而且这个对手大有:青出于兰而胜于兰,冰水为之而寒于水的趋势。换句俗话讲我是搬起石头砸了自己的脚啊。把与亮亮小朋友之回合记几个下来,老的时候也做为一道回忆的下酒菜来品品,当然,我想肯定是属于麻辣味儿的。 一、时间:2009年11月,亮小朋友快二岁了 背景:最近,亮小朋友总是说:听,这是什么声音?并不断的问,是什么声音。问时歪着脑袋大大眼睛,超萌无比! 地点:妈妈卧室 情节:这天,妈妈在床上看书觉得无趣时,看见亮亮在地上正专心致志地自己玩她的拼图。妈妈突发奇想来逗逗她。便嘴不动,发出啧啧啧的声音。半天,亮只抬头看了看我并没有像往常一样的疑问:“听,是什么声音?”。我仍不放弃,继续假装若无其事的“啧啧啧……”。可是亮亮比我更若无其事,我忍不住了问,亮亮,你听到什么声音了?又重复逗她。哪知她摇了摇头,站起身,打开门并回头对我说了一句:“妈妈,你神经了?” 二、时间:2010年6月,亮小朋友二岁半。 背景:亮亮从小读弟子规。妈妈也希望弟子规能成为亮亮的行为指引。并常以弟子规来教导她。亮亮也总会比较合时宜地冒出一二句来规范自己及他人。但,不知从何时起弟子规成了她反驳妈妈的有力论据。 地点:亮亮房间 情节:亮亮在她的小书柜前读书,几乎把所有的书都翻到地下。也怪妈妈平时给她买的书太多了,进她的屋子时,已经无下脚之地。妈妈立刻想起弟子规中一句话,说:“亮亮,列典籍,有定处,读看毕,还原处。”,亮亮头也没抬地对我说:“妈妈,不关己,莫闲管,话说多,不如少。”妈妈当时就无语了,流汗了。 三、时间2010年10 背景:亮在幼儿园已经平稳过度了分离焦虑期,并逐渐适应了幼儿园的生活,在幼儿园也就有了身心自在的表现。 情节:听老师讲,亮在上课时,总是做托腮凝思窗外状。老师在给小朋友讲故事或分组教学时,亮的眼睛总是凝视在窗外并沉思。老师经常会把亮的注意力引回来,老师对妈妈反映了这个问题。妈妈回家问亮亮,为什么上课要走神儿啊。亮亮却抱怨道说:“是啊,妈妈,老师总是打扰我思考问题。”真汗呢,她每天都在思考什么问题,非要用那么经典的神态啊。 四、时间2010年12月 幼儿园里,老师为了培养孩子们助人为乐的精神,经常会鼓励小朋友帮老师做一些力所能及的事儿。当然有时也需要用一些小小的物质手段进行激励。 情节:一天,老师在给小朋友讲一些助人为乐的小故事后,问小朋友说:“谁愿意帮老师把XX书拿过来?”所有的小朋友都十分踊跃,争相举手示意。只有一个小朋友很漠然,老师十分惊奇问道:“亮亮,你为什么不愿意帮我老师的忙呢?”亮小朋友说:“老师,自己的事情自己做。” 时间:2011年10月 背景: 地点:亮亮奶奶家 情节:妈妈那天回来得很晚,惊喜地发现亮亮还没睡在地上骑小红马。妈妈好几天没有好好抱抱亮亮了。一把把她拉入怀里狠狠的亲了几口并超级温柔地说:嗯,宝贝,妈妈怎么闻见你这么香啊。亮亮很无情地回答说:因为我刚拉完屎。………………把妈妈噎得五分钟没说出话来。 又过几日,同样情景。妈妈突然想报复下就故意说:亮亮,妈妈怎么闻见你这么臭啊。亮亮很平静的说:因为你的鼻子沾上屎了。…………这猴孩子,和屎干上了。 |
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