【转帖】为孩子补上感觉统合训练这课

jstgjy

先下来看看！

njgegemama

请教：
对照各种障碍出现的症状，小女有以下情况，我该怎么办？谢谢您！！！

（1）身体运动协调障碍：运动协调不佳（仅跳绳不会连续跳，其它运动没有这种现象）；吃饭时常掉饭粒、速度慢；做事磨蹭； 算术学习困难（这是目前最头疼的事）。
（3）前庭平衡功能障碍：有过胎位不正、婴儿早年活动不足的情况。以前，女儿走路、跑动中容易跌倒，今年好象这种现象较少。

（5）触觉防御障碍：女儿是剖腹产，婴儿期活动不多，表现：胆小、害怕陌生环境、害羞。

其它正常，另女儿在幼儿园2.5岁开始一直学舞蹈，最初动作比别的小朋友慢半拍，3岁后这种现象没有了。

dawnch

njgegemama+-->引用:njgegemama 请教：对照各种障碍出现的症状，小女有以下情况，我该怎么办？谢谢您！！！ （1）身体运动协调障碍：运动协调不佳（仅跳绳不会连续跳，其它运动没有这种现象）；吃饭时常掉饭粒、速度慢；做事磨蹭； 算术学习困难（这是目前最头疼的事）。 （3）前庭平衡功能障碍：有过胎位不正、婴儿早年活动不足的情况。以前，女儿走路、跑动中容易跌倒，今年好象这种现象较少。 （5）触觉防御障碍：女儿是剖腹产，婴儿期活动不多，表现：胆小、害怕陌生环境、害羞。 其它正常，另女儿在幼儿园2.5岁开始一直学舞蹈，最初动作比别的小朋友慢半拍，3岁后这种现象没有了。

找专业治疗师作进一步检查。

camel8765

谢谢提醒

wisdom

感觉统合失调的定义有一个严格的年龄限定，一般说来，是指八岁以及以后的孩子才能确证为感觉统合失调，而8岁一下的孩子最多也就是感觉统合失调的倾向，所以家长不要太担心。
另外，轻度的感觉统合失调是正常的，家长只要再日常生活中突出这一方面的训练就行了。专业机构的训练同样也离不开家庭训练的配合。

dawnch

楼上的，看看现实中的情况：

我有一个四岁的学生，如果这个孩子一天内和妈妈说了一句话，妈妈都要高兴得要死。在班上，他游离于整个课程，不知他处在哪个世界里。被儿童医院诊断为感觉统合失调，经过若干个疗程的训练，明显有改善，话多了很多，课堂上也能跟着课程走，起码让人看起来正常了很多。

另一个孩子，我女儿的同班同学，六岁。上课是坐不住的，经常在上课的时候突然站起来走到外面去。
经过几期的感觉统合训练，情况大大改善。考试得了c，被老师在课堂上大大表扬。

年龄小的孩子，特别是三岁前的孩子，本来就处在感觉统合的过程当中，感觉不统合是当然的，这就不能断定为感觉统合失调。因而对孩子给予丰富的感官经验显得特别重要。

但三岁之后的孩子，则应予以重视，这个时候，“倾向”与病症的区分已经不明显了。

信妈

谢谢楼主，一直想试试这个呢！孩子别的问题倒是没有，只是跑步很慢，动作也不协调，不知道是不是跟这个有关，但是我没有看到年龄、性别和t值的内容啊

djm6705

孩子8岁了,协调能力较差,动力时动作僵硬,理解力不强,是否是感统问题?

hr222

我女儿检查说是感统失调，训练了二期，效果不错。现仍在训练。其实，家里也有些可以训练。如：拍球、跳绳、爬行、乐乐球、羊角球（玩具城有买）等

zlx28

非常感谢楼主的指导，本来想带孩子去测一下的，但始终未成行，现在可以自己在家里先测测。