洋洋的小学生活 之五年级

hutianyang

我是个小书迷，特别爱看书，一看起来就没玩没了。

有一次，我在房间里看妈妈给我买的淘气包马小跳系列的《开甲壳虫车的女校长》。我看的津津有味，午饭做好了。妈妈喊了好几声我都没有听到，还在看，大约过了一个多小时，我才把《开甲壳虫车的女校长》看完了，我合上了书，把书放回箱子里，然后高高兴兴地跑出房间说：“妈妈，《开甲壳虫车的女校长》这本书真好看！”结果到饭厅一看，爸爸妈妈已经吃完饭去睡午觉了，饭菜都凉了。我只好默默的把已经凉透的饭菜都吃掉，谁叫我这么爱看书呢。

我一看起书来，不仅会忘记吃饭还会忘掉时间。

有一次，老师让我们看一本人物传记。周末，爸爸妈妈带我去了图书馆，我进了图书馆，就高高兴兴的挑了一本《科学大王牛顿》马上看了起来，爸爸妈妈则去超市买东西去了。我看的特别专心，特别入神，我看得挺快，一页，两页，不知过了多长时间，我快把书看完了，爸爸妈妈来接我了，我只好依依不舍的离开了图书馆。回家的路上，我跟妈妈说：“这次看的时间太短了。”妈妈说：“这还短吗？你都看了一个多小时了。”我说：“有一个多小时吗？我怎么觉得才过了十几分钟呀！”

这就是我和书的故事，大家看，说我是个小书迷不假吧。

妈妈评语：这是一篇五年级第一单元的命题作文。从构思到成文，儿子花了大约三个小时的时间才凑够了老师要求的500字，很不容易。

                 好在，妈妈在这篇文章里还是看到了儿子写作上的长足进步，无论是从文字的流畅度来看，还是从整体布局来看，都比以前进步了很多。尤其是整体布局，妈妈非常喜欢，大致是总分总的结构，难得是中间两个例子，还有一句承上启下的话。

                 有点王婆卖瓜的嫌疑哈。 不过，这才真正应了我那句：对孩子不要吝啬自己的赞扬。我就把儿子当作朋友的***或者***来表扬嘛，希望这几位小朋友的妈妈也来学习我这种理直气壮的王婆卖瓜法。

[ 本帖最后由 hutianyang 于 2012-9-16 22:49 编辑 ]

hutianyang

昨天，语文老师打电话过来。

说学校要免费开展语文提高班，就像他们免费开了奥数班一样。

每个班选了为数不多的几个孩子，希望洋洋能够参加。

本来，这个事情她已经跟儿子商量过了。但看起来儿子是不愿意参加的，根本没有跟我说。

所以老师就打电话过来，让我们做儿子的思想工作。

可是，思量再三，觉得如果再强迫儿子参加语文提高班，又耗去了每周的两个下午，加上每周奥数的两个下午。孩子疯玩的机会实在太少了。

算了，还是随孩子的意愿，拒绝吧。

发现我潜意识里面还是不想让儿子参加，拒绝了以后竟然一身轻松。

hutianyang

近些天，儿子总在说钓鱼岛事件，要求我们一定要抵制日货。

大概老师跟他们讲了，如果我们每个人都不买日货会对日本的经济造成什么影响。

呵呵，好在，我们家从来都是抵制日货的。

hutianyang

呵呵，好像孩子越大，做妈妈的越懒了。回想一下，发现这周也发生了几件对儿子来说的 “大事” 呢，赶紧记下来。

1.第一次自己跟同学约好，去吃肯德基。对我们来说，真是个惊喜，一直以来，儿子都不喜欢买东西，吃东西对他也没有吸引力。这次，有了同学结伴的魅力，竟然一个人去肯德基。回来以后还兴致勃勃的跟我们讲吃了什么，说了什么，玩了什么。总之挺开心。看来，看来，快到了同龄伙伴比父母重要的年龄了。

2.班级开了个“开卷是否有益”的辩论会，儿子作为反方“开卷未必有益”的三辩手，回来兴奋的告诉我们说，他们获胜了。还说这节语文课上的可真是快乐呀。如果以后的语文课都这么上，他就更喜欢语文了。

3.数学好像也采取了调动学生积极性的做法，对于一个较难的题目，老师鼓励孩子自己把自己的做法跟同学们分享。儿子说出了他的想法，其实也是在我提示以后的想法。老师觉得非常好，采用他的思路讲解这个题目。

4.第一单元的作文，儿子果然是一次通过，没有被要求修改或者重写。而且，儿子的作文我从来都不插手的，所有的语言，结构都是他自己思考，总觉得没有经过自己思考的沉淀，没有经过一次次抓耳挠腮的磨练，没有日积月累的阅读作为奠基，作文的路就走不远。

而且，儿子被老师指定为小指导员，为他们班另一个要重新写作文的孩子讲讲改怎么写。郁闷的是，据儿子说，经他指导以后，那个同学把作文改的更加一塌糊涂了，儿子认为比较好的句子，那孩子都删了，加了一些不必要的废话。我和老公赶紧问他，为什么不再跟他好好说说呢？儿子回答：“我们老师只让我指导一次的。”

这，这，这，也太听老师的话了吧？

5.老子前十章读的很熟了，老子读起来果然朗朗上口，富有哲理。比起孟子是容易接受多了。这周国家地理学了《动物的盔甲》这本，儿子挺喜欢，都是他熟悉的动物，对我来说却犹如天书。

[ 本帖最后由 hutianyang 于 2012-9-21 08:47 编辑 ]

hutianyang

科学料理王又是一套韩国人出版的漫画书。

儿子在新华书店里看到，非常喜欢。

趁着亚马逊网店做活动时我给他买了这套书。

哦，简直是看的天昏地暗呀。作业忘了，吃饭忘了，甚至连最喜欢的小狗白风也忘了。

抱着一套书，一直看，一直看，一直看。一口气把他们看完了。

昨天又复习了一遍。

唉，教科书怎么就没有这么大的兴趣呢。

hutianyang

昨天晚上，看着时间在儿子笔尖下沙沙的溜走。

我到底还是发火了。

才五年级，我无论如何都受不了他现在作业就要做到9点半。

可是，说实话，跟儿子发火能够解决问题吗？儿子到底有错吗？

昨天下午放学回到家里已经5点多，刚刚学完奥数归来，应该让他马上做作业吗？

而且，儿子才出去玩了几分钟呢？也就是在楼下溜了一趟而已。

回来后就开始写作业了，直到吃晚饭。

晚饭后也就是因为好奇心，玩了几下刚买的强光手电筒而已。说实话，看到他对强光手电筒的好奇，以及想出的各种玩法，我还是欣慰的觉得儿子的童心未泯，还有那么多令我耳目一新的可爱的玩法，还是有着那么强烈的学习欲望和好奇心。这本来是多么美妙的事情！

只是，只是，昨天晚上，作业实在是多吗？还是儿子的速度确实慢？

那么，让我爆发的原因其实还是担心，担心年级越高学业越重，儿子的玩耍时间越少，我不能承受儿时的孩子，尤其是男孩子缺少自由的玩耍，也不能承受儿时的孩子不能有足够的休息。

hutianyang

昨天，儿子给我讲他们的一堂语文课。

大概学的是鲸鱼？

老师说大海里举行了赛事，比比谁是最大的鱼。

鲸鱼也要参赛。

可是蟹将军拦住鲸鱼不让进。

鲸鱼惊问，为什么？凭什么？（此时老师的身份是鲸鱼。一幅很无辜，很气愤的样子。）

马上有同学举手回答说：“你不是鱼，是哺乳动物。”（呵呵，挺标准的答案嘛。）

可老师不依不饶，问：“你凭什么说我不是鱼是哺乳动物？”

又有同学回答：“·······”

老师仍是不满意，又说了反驳的理由。

儿子高高举起的小手终于被喊了出来，回答：“因为鱼是用腮呼吸的，而你，是用肺呼吸的。”

老师大概终于满意了，只好耸耸肩说：“哦，那我就没办法了，只能不参加了。”

整个过程老师的表情都是非富多变的，整个课堂气氛都是很活泼很热烈，但又不是无序的。我都能感受到儿子那颗小小的心的兴奋。

赞叹：“哇，儿子，你们语文课经常这样上吗？太好玩了。”

“是呀。”儿子自豪的说，“所以我才喜欢上语文课呀。”

真好！

hutianyang

盼望着，盼望着，中秋节到了，国庆节到了。

可是，亲爱的，这日子怎么就过的那么快呢？时间从哪里溜走了呢？

柘林湖露营。   那山，那水，无不令人流连忘返。

江心洲沙滩玩了一天，细细的金沙美极了，绵，软，很是后悔没有带帐篷去，看来肯定会第二次去。

美丽的时光这么快的溜走了，留下的是，是盼望，下次的假期。

[ 本帖最后由 hutianyang 于 2012-10-11 09:46 编辑 ]

hutianyang

不要说儿子，就连我，都没有从8天的假期中恢复状态。

假期里自不必说了，老子停读了，国家地理不听了，奥数本来就不准备再复习的。现在已经开学几天了，每天的要求竟然只是儿子早早把作业做完。

今天开始，希望儿子能够有时间读读老子，有时间听听国家地理。这么断断续续的，我不知道那些本来就不熟悉国家地理是不是形同没听。

menghuan

我们假期后，学校通知孩子们周五考试，所以学习还是能很快进入状态的。

不过，这几天可能也因为考试的原因，作业还是比较多的，所以做完学校的作业，我也没加过别的内容。