小小长大了

I can

2012-4-25（三）
      今天小小上围棋课去了，我终于有时间研究了一下电脑，学会了从有声PDF文件里提取声音，这样我就可以让小小先看有声PDF英语书，再看我打印出来的纸质书，有时间再听听，这样我想学英语的效果会好些吧，让那些沉睡在我电脑里多年的资料也发挥点儿用处。真想大干快上的让小小的英语有跨越式的提高，可当得意的将提取的音频给他听时，他痛苦的拍了拍脑袋，说：好惨啊，以后天天都要听这些啦！实在让我扫兴
      今天围棋课回来，我表扬他现在在学校里就把作业做完了，他顺势说：是不是该奖励？我想：是的。当然我用脚丫子想都知道他想让我奖励什么，最后人家愉快地看了一集动画片。这可是他与同学的谈资啊，我不能剥削了人家这个权力。

I can

2012-4-26（四）早上
     困惑！昨天小小在托管中心的钢琴培练老师告诉我，中午小小调琴的过程中，要上一次厕所、喝两次水，我马上意识到小小是明显的在磨时间，少弹点。想想自己对他在钢琴方面没什么要求，只要能坚持就行，也就没多问。
     今天早上等我锻炼回来已是6：40分，小小早就醒了，就是不起床，我也没理他，今天要参加一个小型的钢琴比赛，我想他应该知道时间的重要性，可结果小盆友一直磨蹭到7：35还没吃完早饭，我是等不及了，最后他才急忙刷牙跟我一起出门。
    想想他昨天早上也是6点多就起来了，然后就自己看杂志蛮愉快的，虽然我认为早上看杂志是多么的浪费时间，可为了让他能继续保持一醒来就起床的热情，就随他了，看到吃完早饭还早，我就抓紧时间让他学了一点点Phonics的O字母的发音。这样早上的表现还是挺满意的。可今天早上的表现实在跟昨天大相径庭，让我不由得联想他弹钢琴的表现，是不是也是因为不想学英语，所以在故意磨时间！苍天啊，我每天只能挤出最多半小时的时间让他学点儿奥数和英语，可人家还要故意跟我磨时间。
     所以，我对他不客气地说，如果你是这样，那我以后就不管他的学习了，让他自己好自为之！

I can

2012-4-26（四）晚上
      小小忐忑不安地将语文期中试卷拿给我，嘴里一直说着： 我有不祥的预感。看到成绩我真是有点儿无语了，67.5分（满分80分），除了有一道题是因为前阵生病没上学不会外，全是因为错别字之类的。我本来情绪就不好，但只是问了一句：你以后准备怎么办呢？
      管他不听，不管就是这样的成绩，我这个妈不知道该如何当了？
      一直有个愿望，希望小小能快乐、自觉地学习，而不是我这个当妈的用鞭子赶着他学，但要修炼到这种程度可能不是件容易的事呢！

I can

2012-5-2（三）中午
    虽然小小的期中考试不尽人意，但为了开拓视野，我们还是带他去青岛玩了三天，当然告诉他是因为让他与坏习惯告别，从头开始。
    因为在青岛有朋友安排行程，所以安排得比较紧凑，三天下来基本玩遍了青岛本市的所有景点，崂山、极地海洋世界、栈桥、五四广场、奥帆基地、军事博物馆、还有一个全国最大的狗熊乐园，最后还去了青岛博物馆，非常愉快。喜欢青岛的蓝天，干净，海边非常舒服，那是一个典型的宜居城市。
    在博物馆时，买了一套益智玩具，实际是类似九连环的东西，小小看到别人把圈放进去，他就能按照这个思路倒推把圈取出来，我感觉这小子还是有点儿小聪明的，因为后天他教了我十几遍，我才学会 。我一向还自认为自己蛮聪明的。
    所有作业都没做，给老师写了个说明，也不知道老师会不会有脾气
     准备全面介入小小的学习，最主要是要提高要求了，因为法乎其中，得其中。最起码的学校的知识要牢固掌握，以前是高估小小了，以为凭他自己的本事，学校的内容不用我操心，可现在看来，还是要督促的。然后，还要花大力气把英语和奥数提高，任重而道远，我自己倒是信心满满的，鼓励一下

I can

2012-5-3（四）早上
       小小说他还在“倒时差”，因为放假期间都起得比较晚。
       昨晚上完围棋课还比较早，8点45分就到家了，按照往常惯例应该洗澡睡觉了，因为周三我都要求他在上围棋课前把作业做完。以前管得比较少，但现在意识到还是要多关注一下孩子，于是就翻了一下作业，结果发现英语作业只做了一半 ，可人家还兴致勃勃地看电视呢，等他抄完英语单词，我让他读一遍课文，结果是基本不会，又拿出mp3让他跟读了5遍，这才让他睡觉，一看表，快10点了。想想以前还是太放手了，至少要督促一下，再慢慢放手，毕竟是个孩子。
       昨天告诉我，在青岛给好朋友们买的礼物他们都不爱惜，全摔碎了（水晶球），看得出他有点儿伤心，只能劝他，以后买礼物买个结实的。
       从今天起，我准备每晚的8点--9点都由我来安排他的学习，要求他在8点前将作业做完。感觉时间不够用呢，英语其实需要多一点儿时间来学习，可奥数也需要多做点儿习题巩固。唉，真把自己孩子当天才了

I can

2012-5-3（四）晚上
      小小搞完定向越野训练到家都快7点了，因为昨天就告诉他每天晚上8点--9点的时间由妈妈来安排，提醒了一下，就趁着姐姐做饭时将作业做完了，效率挺高，又很快地洗了澡、吃饭。8点准时开始我的计划，原想每晚半小时奥数、半小时英语，可实际操作起来时间不好把握。计划是让他每周在学新课的同时，自己找点儿奥数题做做巩固，但好象效果不明显，所以还得想想其他办法。而且他自己说，为什么一学奥数就有点儿打瞌睡
      于是就让他做了加州G1的练习，因为之前学了几课，知识没牢固，做做练习效果会好些，另外让他看了一点加州英语的科学知识，主要是跟读，模仿，希望能有效果，很快就到9点了，人家早就开始打哈欠了，睡觉，这件事是比较重要的。
      今天晚上时间抓得较紧，但感觉也没学啥东东，感觉时间真不够用啊！我真希望每天能让儿子学一小时英语，让他有了突飞猛进后，也许他就会对英语感兴趣了。只要每天一小时，我相信总会有收获的

[ 本帖最后由 I can 于 2012-5-5 07:38 编辑 ]

I can

2012-5-5（六）早上
        昨天加班回来挺累的，于是就让他以看《神奇校车》的方式学英语，就算洗洗耳朵吧。
       昨天下午托管杨老师打电话来，中午小小哭脸了。最后才知道，因为前天数学作业有道有三问，结果他只做了两问，于是数学老师让他把第三问抄50遍，而且下午上课时就检查，所以小小只好中午使劲抄，没睡觉，弹琴也是应付了事。回来看到小小抄的那50句话真的无语，一直不太喜欢他的数学老师。一位号称最优秀的数学老师，只看重成绩而少了爱心，这是我不喜欢他的原因。
      今天小小要上学，准备去看看中午在托管吃饭，三年了，我从来都没去过，看看他到底是怎么磨蹭的。
      小小背古文方面还是有天赋的，一般只要会背，过很久都不会忘记，当然我也会经常给他复习一下，希望他能知道经常复习的好处。孩子的学习抓一下可能就会好些，再扶一马吧！

[ 本帖最后由 I can 于 2012-5-6 23:40 编辑 ]

I can

2012-5-6（日）晚上
      昨天上了一天学，还进行了2小时的定向越野训练，6点钟还没结束，只好向老师请假，因为7点还要去上奥数课。今天才知道，昨天奥数课效果好差的，讲了半天好象都不明白，涉及和差倍的题目，我也要好好备课了，要不然真应付不了三年级的奥数。
     昨天跟小朋友的家长讨论，感觉孩子总是搞不赢，王雨洲的妈妈说：你们家是琴棋书画，是搞不赢。我感觉真有意思，家长们都说别人家的孩子学的多，其实自家孩子学的更多，比如王雨洲至少要比我们多学三项：作文、英语和机器人。 我只想把现在这几项功课学好就心满意足了。
    今天一早帮小小列了一单子，主要是今天要做的内容，另外是计划完成该项内容所需要时间，效果很好，小小特别抓紧时间，另外我下了《降世神通》，小小特别喜欢，当然我的目的就是为了洗耳朵。下午本想让他去补围棋课（18号要考级），可小家伙还是喜欢去上网球课。最后只有一项课外英语没学，主要是晚饭后没做任何事，就只观察了蚕宝宝脱皮，我最看重的英语没学，忍不住发了脾气。

I can

2012-5-7（一）晚上
    下午下班回来，小小立即报告已经按照昨天列计划的方式，完成了语文作业、打谱、死活题、跳强等诸多项目，很在成就感啊，要是每天都这样该多好啊!
    昨天发脾气后，很是自责，毕竟还是个孩子，没必要要求太多啊，所以今天就随他安排吧，晚饭后就让他在电脑上做了几在棋题，最近他的围棋好象不在状态，屡战屡败，对5月19号的考级有点儿担心，临时报下佛脚吧。
    前天买了几条蚕宝宝，看着好可爱的，那几条会吃的明显长的快些，好希望小小也多吃，长高点，现在身高一直停留在1.32 米，以前比他弱小的杨闻天好象都跟他差不多了，那比王雨洲他们矮了至少5厘米。男孩子帅不帅没关系，身高很重要，我希望小小能超过1 .75米，这样我就心满意足了。
    昨天二姐打电话来，问我们要不要申请移民美国，有点儿纠结，因为如果移民美国，小小上大学的时候就可以申请助学金，就不用花很多钱了，可现在，我们在国内也挺好的，真正到美国去，我靠什么为生啊？

I can

2012-5-11（五）晚上
      本周小小的学习比较轻松，没有让他学英语、奥数，每天只是要求他抓紧时间做作业，然后就奖励看一集《降世神通》，不管怎样，没有浪费时间就好，另外虽说是动画片，毕竟是外语的，多少也有点儿效果，我问他，能听懂个别单词吗，回答是肯定的，日积月累吧。
     期中考试语文作文39分（满分40分），非常满意，连别人的爸爸都说小小是因为书看得多，所以虽然没有在外面学作文，但有时还能写出点儿好作文呢。
    小小总说我们家长就知道拿别人孩子的优点比自己的孩子，的确如此。现在，我们做家长的都不知道9岁的孩子到底应该达到什么样的水平，所以就认为别人孩子能做到，自己孩子也能做到，这群不知足的家长们！