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学习杂记(小学二年级)

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1#
发表于 2012-9-13 10:51:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
开学马上两周了,还是来跟申申开一贴,想记啥就记啥吧。
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2#
 楼主| 发表于 2012-9-13 10:58:26 | 只看该作者
2012.9.12
语文第一单元结束了,新学了汉语拼音顺序表,汉语拼音的那个读音呀,听得让我汗滴滴的:a有点像英语的SHORT SOUND发音,b不发bo,发be,y发yie。。。。。。
老师要求复习,申申玩到晚上7点才开始做,从识字1一直背默到识字4,还要背熟扩词、笔记,一直弄到快10点才上床。
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3#
 楼主| 发表于 2012-9-13 11:11:17 | 只看该作者
2012.9.13
早上,送申申上学。可能晚间一直下雨,气温又下降了。申申坐在电动车后,冒出一句“寒风刺骨”,这词也用得太早了点吧,最多只能算是凉飕飕的吧。
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4#
 楼主| 发表于 2012-10-26 12:54:36 | 只看该作者
2012.10.24
自暑假前一个月左右,我就尝试着放手,不管申申的学习了,学校里布置的作业他自己完成,我只偶尔看看。学习成绩下降在我意料之中,可没想到会退步这么多。学校这两天进行数学语文监控考,申申数学89.5,倒数第7,他说排名在20多名,因为有部分人并列。语文91,全班95以下不到10人,80分以下只有一人。看样子,还是不能放手呀。
晚上就陪着他,让他写学习计划。
拿出一片空白的二年级奥数A版,从最近的做起(第10周)。英语拿出新概念英语,读了UNIT 1.

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参与人数 1威望 +10 金币 +10 收起 理由
menghuan + 10 + 10 不能放手就继续抓到三四年级再放手。

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5#
 楼主| 发表于 2012-10-26 13:03:45 | 只看该作者
2012.10.25
语文背默课文,所有的“上”字全写成了“山”,漏字现象存在。让他做奥数,叫起来,老师说能把第9课的扩词背下来的更好,被我压下来了。
继续奥数,做第9周,从后往前做,关于间隔的问题。
英语UNIT1基本会背了,试着读了UNIT4。
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