怡情悦性，和儿子一起成长（2008年1月的男孩）

xiaohanmama

2009.11.11晚
涵妈回到家的时候近九点了，爷爷正在哄小涵睡觉，看见涵妈，小涵爬起来要抱抱，于是把小家伙打包打包用杯子裹着抱上了楼。才刚把他放到床上，小涵已经一骨碌爬到床边把贴纸书拿了过来，嘴里喊着：“贴！”
涵妈就问小涵：“冷吗？”
答曰：“冷。”
“那怎么办？”
小手一指他的睡衣，“睡衣！”
于是又裹上睡衣开始玩贴纸。涵妈都是翻到贴纸的那几页让小涵自己挑选要贴哪个，这次小涵最先选了海豚（估计是因为以前从没见过，很好奇），贴的时候小涵没控制好力度，可怜的海豚被分成了两半，涵妈帮他把海豚重新贴合在一起，假装海豚说：“小涵，我受伤了，我好痛啊，你帮帮我好吗？”
小涵想了想小手在海豚撕开的部位上揉了揉又吹了吹，然后佯装从伤口上抓出了什么往外一丢，“痛痛飞～～”（小涵小的时候有个磕磕碰碰或是摔跤了什么的，涵妈就是这么安慰他的，后来大了，只要不是很严重的，一般涵妈就让他自己给自己揉揉）
贴完海豚，小涵又选了也没见过的鳄鱼，这次贴的很顺利，小涵对贴贴纸的要求越来越高了，从最初的乱贴一气到现在会比来比去，务求要将贴纸完美的与轮廓吻合起来，有时贴了点下去觉得歪了就撕起来继续调整直到满意为止，今天贴的几张吻合度都在百分之九十五以上。小涵贴完鳄鱼，涵妈忽然想到之前在亲子班里学过一首五只猴子荡秋千的手指谣，里面另一个主角就是鳄鱼，于是和小涵复习了一下：
五只猴子荡秋千（右手五只手指每只代表一只猴子荡来荡去），嘲笑鳄鱼被水淹（左手模拟鳄鱼张嘴闭嘴的样子），鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜（左手一面开合一面向右手逼近），啊呜！（左手包住右手的一个手指）。然后开始四只猴子，以此类推指导所有的猴子都被鳄鱼吃了。涵妈问小涵猴子哪里去了？小涵笑眯眯的伸手摸摸涵妈的肚子说：“肚肚里～”
然后小涵又选了一只小鸟，涵妈让他自己找找看该贴在哪。小涵找到了书上小鸟的轮廓但是故意使坏作势要把小鸟贴到路灯上去。涵妈就装成小鸟说：“小涵，路灯好烫，我好痛！”小涵笑笑，这才把小手从路灯上移开，将小鸟贴到了树上。
最后小涵开始贴形状相关的贴纸，平面图形中小涵最喜欢圆形，所以一口气把圆形都贴完了，又贴了一张三角形，忽然就把书一合，张开双臂要涵妈抱，于是抱着他唱了n首歌之后，小涵同学终于入睡了。

xiaohanmama

2009.11.12上午
??亲子班的课一个月一般也就8次，这个月因为涵妈老有事，小涵已经旷课3次了，于是今天就成了这个上的第一次课。
       这个月在郑老师班里，到的时候小涵熟门熟路的拉着涵妈直奔活动室，涵妈说要上完课才可以去里面玩，小涵还是很听话的，乖乖去了教室。
       每个班是15个孩子，此时教室里大部分的同学都到了，之前小涵听涵妈又要去和小美女玩了还很兴奋，可见到真人又羞涩起来，死活不肯去和人家打招呼。这次和妞妞坐在一起，一段时间没见，妞妞又长高了也胖了，说到体重，涵妈就觉得很哀怨，小涵从三月份到现在就长了两斤，这两斤里面还含着增加的衣服的重量，其实小涵的个头还是长了不少的，就是体重一直上不去，也不知是不是遗传了涵妈的基因？死吃不胖，明明吃的比涵妈还多可就是不长肉。
??开始上课了，作为开端的动物操小涵一如既往的持抗拒态度！妞妞小美女她们就跳得有模有样的，不过妞妞中途有开小差，想去找大米玩 。
??游戏部分：第一个游戏是训练孩子说“是”和“不是”。因为有用到布娃娃，小涵对娃娃或是毛茸茸的小动物都很害怕，还好对指认娃娃的无关很感兴趣，勉强玩了一会儿就一马当先的还回去了。第二个游戏是颜色和形状归类，最初小涵瞎放一气，被郑老师批评了，于是重来，这次认真了，三角形、图形、正方形和长方形区分的很好。不过要他区分颜色还是不乐意，虽然各种颜色其实都说的出名字了，可就是不乐意，边上的同学则是对把中间的立柱拔出来插进去比较感兴趣，把木块丢在一边就反反复复的玩那个，奶奶说他也不理，这个年纪的孩子已经有一定的主见了，不是家长说什么就做什么了。最后一个游戏是抛接球，训练孩子抛物和接物的能力，先是孩子和孩子之间玩，然后是郑老师让所有孩子围成一圈，她一个个的和他们玩，孩子们似乎更喜欢这种方式，一个个伸长脖子等着老师把球抛给自己，小涵也等得着急，涵妈就告诉他小朋友们要一个一个轮着来，等别人玩过了就轮到你了，其实通过这种方式让孩子学会耐心等待也不错。

xiaohanmama

转帖

给孩子选书的“五要素”


给孩子选书，书的纸张颜色、光泽度、色彩、画面都非常重要，因为这些要素会影响孩子的视力。



　　纸张不能太白



　　用白色纸张印制的书刊外观很漂亮，印刷非常精致，但读起来眼睛却很容易疲劳。



　　不管是看书还是看电视，对比度太强都对视力有不良影响。纸张过白，一是会增加颜色的对比度，二是反射光线过强，会过度刺激视觉神经，容易引起视觉疲劳。看电视为什么要开灯，就是要减小对比度。如果图书纸张看上去十分刺眼，或者看了不到10分钟眼睛就感觉累了，那纸张颜色肯定是不合适的。



　　反光不能太强



　　好的童书，色彩要柔和，接近自然色，反光不能太强烈。



　　反光越厉害，眼睛受到的刺激越强，眼睫状肌处于过度收缩的状态，眼睛特别容易疲劳，时间长了就会形成功能调节性近视。



　　色彩不能太艳



　　孩子的视觉需要刺激，但如果认为鲜艳的颜色就是对视觉的刺激，那就大错特错了。孩子看惯了色彩太重太鲜艳的颜色，以后对自然颜色的分辨力就会减弱。就好比我们给孩子吃多了太咸的食物，以后他对食物的味道就不那么敏感了。所以，刚生下来的孩子不用给他看彩色的书，可以先给他看一些黑白颜色的书。



　　现在市场上图书的纸张颜色变化特别多。一些艳丽的颜色，比如红色、绿色等能提起读者的阅读欲望，但长时间阅读眼睛会感到疲劳。所以，图书纸张的颜色还是以柔和的色调为好，比如淡黄色、淡粉色等，这些颜色阅读时不会使眼睛很快疲劳。



　　画面不要太细



　　成人愿意看精细的画面，而童书画面却不能太细太复杂，字也不能太小，否则孩子看起来很吃力，他会不自觉地睁大眼睛，凑近图书，时间长了会影响其视力。



　　从医学的角度讲，孩子出生后，视力发育还没有成熟，视力要一直发育到5岁才完成。5岁时，孩子的正常视力才能达到0.8～1.0。在这期间，一定要注意保护孩子的视力。因为孩子的眼睛没有发育成熟，不能看太精细的东西，所以，字大一些、画面简单一些为好。



　　还要注意看和闻



　　看：看书的装帧。平装书的纸不能太硬、太薄，否则容易割破孩子的手。精装书的书角要选择包角的或者圆角的，否则坚硬锐利的角容易戳伤孩子。



　　闻：闻书的味道。有的图书出版者为了追求图书的外观和手感，使书看起来更漂亮，摸起来更有质感、更真实(比如书里讲到贝壳，就做成摸起来真像贝壳的质感)，制作时添加了一些化学物品，如果所用的材质不环保，就会对孩子的身体造成伤害。一般来说，有害的物质闻起来会有刺鼻的味道，购买时可以先闻一闻，如果味道很不好闻，就不要买了。

xiaohanmama

给孩子选本书真不容易，说到纸张涵妈倒是挺喜欢《新语文》系列的纸张的，很朴素，甚至于有些粗糙，但是很实在。
斯凯瑞系列的纸张也很不错，《轱辘轱辘转》被小涵折腾了三个多月，除了书角有点卷，环衬被小涵撕掉了一小块外其余的都很好。

[ 本帖最后由 xiaohanmama 于 2009-11-12 22:34 编辑 ]

durling0

好聪明又可爱的大哥哥啊！

xiaohanmama

原帖由 durling0 于 2009-11-13 10:52 发表
好聪明又可爱的大哥哥啊！

请问你家的孩子多大了呢？男孩还是女孩呢

xiaohanmama

在中图淘书还是地毯式的搜索最实在，昨晚搜了一阵，还真搜出了几本好书：DK的动物宝宝成长写真系列、活了100万次的猫、还有小涵目前的热爱的多湖辉的手工，于是赶紧又下了一单，就不知道最终能收到多少。这里面的《安瑟莫.朗杜尔科学探索丛书--几何傻瓜》已经下过好几次了一直说缺货，布瓜系列也是，《折纸大全》是第二次下，前天来的短信说是新货补到了，希望这次能收到。

xiaohanmama

2009.11.13
今天的计划是去小涵外婆家，早上起来的时候小涵以为妈妈又要去上班了，拽住涵妈不肯放，涵妈解释了半天是要和他一起去外婆家，小家伙才开心的下了楼。
爷爷奶奶问他：“要去哪呀？”
“外婆家。”
“怎么去呀？”
“爷爷送！”
“小涵一个人去吗？”
“还有妈妈。”
吃早饭的时候小涵吃了两口忽然跑了出去，涵妈跟；1出去就见他在客厅里兜兜转转，东张西望的还以为是在找东西呢，结果忽地又跑了回来拽着涵妈说：“走吧！”就往外走，敢情是等不及了！
奶奶就说：“爷爷还没吃完呢！你怎么去？”
小涵不假思索的回答：“公交车！”这孩子最近迷上公交车了，带他出去不要打的就要坐公交车，还真是给涵妈省钱  
外公外婆早准备好一堆玩的吃的候着呢，其中有只小鸟据说是声控的，外公给了小涵一把塑料锤子敲击桌面来做控制，涵妈在边上看了一会儿拿了个喇叭吹了吹想试试，结果没反应，小涵看看涵妈，拿起锤子就是一下，小鸟又叫上了，小家伙看看涵妈一本正经的说：“要用敲的！”
还有把枪小涵很喜欢，就是扣下扳机上面的灯一闪一闪的，涵妈怕影响小涵的视力，于是和外婆用布把几盏灯都给包了起来，小涵看着被裹得像“伤兵”一样的枪，显然有些无法理解枪怎么会变成这样，涵妈就告诉他枪受伤了所以需要包扎，小涵听了点点头，小手还煞有其事在枪的“伤口”上摸摸仿佛在安慰它一样
玩小火车的时候，外公看车头的速度越来越慢了，就说“电没了”。小涵一听当即示意外公把他抱到桌子上把上面的电池拿过来给外公说：“没电了，换！”
最后玩的是迷你桌球，小涵当然还学不会正确的打法，一开始就拿着个杆把球往洞里拨，后来外公灵机一动把两只杆当筷子用夹起球放进洞里，小涵果然被这种新玩法给吸引了，可惜球太滑了，控制起来很不容易于是拉着涵妈帮忙，忙乎了半天才算把球都给整进了洞里。外公又教小涵打弹子，这个游戏涵妈小时候也会和男孩子们一起玩，现在的孩子似乎就很少玩了，涵妈真还挺怀念以前那些游戏的。
吃饭时先和小涵剥河虾吃，小涵还是沿袭基围虾的吃法，坚持要外公倒醋给他，小手剥好了虾放里面蘸一下才塞进嘴里，当然虾剥的还不是很好。还有一道“萝卜丝炒毛豆”，则是全部自己用筷子夹着吃的，而且每根萝卜丝夹起来也要放进醋碗里蘸一下再送进嘴里
总的来说，小涵现在越来越喜欢去外婆家了，因为他一去外公外婆就把手头的事都放下专门陪他玩，小孩子始终还是希望大人能多陪他玩的。

xiaohanmama

八月底败了一套《幸福的种子》，因为那个月已经破两千了，三天两头的有书到家，全家看我的眼神都不一样了，涵爸直接就说你要收敛一下了，虽然涵妈以又没有花你的钱给顶了回去，可想想也是该收敛一下了，于是就付了款让给留着，结果竟然忘记了，最近看好网上有人聊到才想起来联系上店主还给我留着，真是很感谢她，下面就等着看这套传说中的好书了

xiaohanmama

2009.11.15
早上还是带去小涵去亲子中心活动，跳舞做操依然赖在涵妈身上不肯动，明明这几天在家老拉涵妈跳来来来，一到大家面前就放不开了。今天的游戏先做了传乒乓球，用勺子对小涵来说已经没什么大问题了，涵妈完全放手让他自己来，涵妈的原则就是小涵能做到的就放手让他自己来，帮的太多了反而会限制孩子能力的发展。第二个游戏是走独木桥，这是小涵第一次玩，一开始他有点怕，要涵妈牵着手才肯走，两遍下来心里有底了涵妈放开手他就自己走，越走越上瘾，过小沟的时候还故意把脚踩进沟里试试。涂涂画画的游戏小涵一开始还挺感兴趣的，涵妈教了他握蜡笔的手势，小家伙学的有模有样，不过他比较小涵画圈圈，涂叶子就没什么耐性了，涂了一大半就急着要还回去。最后的吹泡泡游戏，小涵已经从最初的抵触不肯与别人牵手到现在玩得不亦悦乎了。
回家的时候正遇上爷爷要出去，问小涵跟不跟他去？要是平时小涵早冲上去缠住爷爷要一起去了，可这次小涵先问爷爷怎么去，爷爷说骑电瓶车，小涵摇摇头说不去，问他为什么，答曰：“电瓶车，冷!”任爷爷奶奶如何诱惑坚决不去，他也知道吹冷风一点都不好玩。
吃饭前涵妈带小涵去超市买了点东西，恰好有刚出炉的蛋糕，涵妈就拿了几个，小涵见了就想吃，涵妈再次强调要付了钱才可以。小涵点点头就催着涵妈快去收银台，哗啦哗啦的把东西从购物车里拿出来放到收银台上赶着付款，付完款，涵妈带他在下面休息的地方吃蛋糕，吃得差不多的时候，一小姑娘跟着妈妈走过，就听她用惊叹的口吻对她母亲说：“天哪，妈妈，这个小一弟弟竟然吃掉了那么大一蛋糕！”