珂珂成长记录

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8月18珂珂一岁4个月。
8.23 珂珂第一次明确跟外婆说 55，表示要大便。外婆说真是值得纪念的日子，所以记一下。
目前她开始冒更多的语音、话。
每天跟妈妈分离显得依依不舍，爸爸下班早会带着她在家门口的桥边等妈妈下班。看到妈妈下班会很开心，一定要先抱一抱，过过瘾后再继续自己原先玩的节目或者开始新的节目。

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珂珂对英文的态度由强烈的反抗到接受,甚至偶尔可以应用.
前阵子给她买了Dr. Seuss的两本英文小书《Ten Apples Up on Top!》《Oh the Thinks You Can Think!》以及《Read-Aloud Rhymes for the Very Young 》，
她每天起床就爱翻看《Read-Aloud Rhymes for the Very Young 》里的各种图片，起先只看图片，不允许我读里面的诗歌。现在可以读上两首了，也不管她有没有听进去。
Dr. Seuss的两本英文小书，我感觉第2本她还无法理解，所以只读过一两次，她真的没有兴趣。我给她讲《Ten Apples Up on Top!》时，她可以理解并表示出兴趣。连着讲了几天，前天晚上回家她就用新创的玩法去玩叠叠乐杯子——把杯子扣在脚上，并且该脚悬空稳定住。当她把杯子拿起时，我以为她要放头上，就说了句：“ONE  UP ON TOP”，我欣喜地发现她竟然改变了杯子的方向，从脚上转移放到头上。后来又试了一次，确信她明白我说话的意思。给她洗澡的时候我跟她爸爸说这事，他不相信，故意又跟珂珂说：“ONE UP ON TOP”，珂珂就把正拿在手里玩的鸭子往头上放。她爸爸也笑了，夸宝宝。
      接着又给她买了《海底冒险Adventures Under the Sea 》她很喜欢看里面的美人鱼图片,也是每天早上一起床就翻,睡前如果有时间她也要翻下。我先用中文给她讲一遍故事，然后再试图用英文讲，第一天她不乐意，示意我不要读英文。第2天早上我直接就用英文给她读，她竟然从头听到尾！真是个进步。这些点滴进步让我看到希望，一定继续双语教育。

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这么小就开始双语教育了，来支持一下。

友情提醒：孩子还小，眼睛没有发育完全，少看文字，多看图画。

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