我今天很开心

婴婴妈妈

宝宝3岁7个月了，9月份就是大二班的孩子（幼儿园有前学班，所以看起来有点儿早早地进入了大班生活）。
宝宝是一个慢热性的人，不是那种热情似火，熟悉了就会疯玩，但是还是很有自己的原则和主张。
妈妈希望看到宝宝的笑容随是绽放在脸上，所以给宝宝说的最多的就是：宝宝，你今天笑了吗？是不是开心的一天？可以告诉妈妈，你那些开心的事情吗？
先看看宝宝的照片

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谢谢青春！你的鼓励会让我坚持不懈！

wuhaitao_tl

3岁7个月，上“大二班”？有点不理解。

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上学的第一天，由于玩了一个月，昨天还是很担心，是否会哭闹？早上还是高高兴兴地跟我出门，进了幼儿园，到教室的时候，老师接过宝宝，还跟我笑着做了再见，我才离开了。上班的时候还是在想，宝宝是否会哭闹呢？昨天提前了半个小时下班，去接宝宝。宝宝见了我非常高兴，还说她早饭都是吃完了的，宝宝真是赞一个，然后就跟同学玩去了，和班上的同学玩了一个小时都不想走，所有的老师和同学都走了，只有他们三个还在玩滑梯。宝宝，幼儿园给你带了那么多快乐就好。
跟老师交流了，我走了之后还是哭了两分钟，说想婆婆了，老师哄了几下就没有再哭了。宝宝也跟我说她还是哭了，只是哭了几下就没有再哭，今天早上还问我：妈妈，我昨天哭了眼睛是不是就像两个大大的口啊？哈哈，这是我教她认“哭”这个字给她形象的解释，看来这个字是记住了。
晚上睡觉的时候给我说：妈妈，今天××坐了我的位置，我没有哭也没有闹，但是我动脑筋，还告了老师，××就还了我的位置，我胜利了。看着开心的宝宝，能够自己学着解决问题了，妈妈也很开心啊。
31号跟哥哥一起玩，看到哥哥捡了一个雪糕棒子，就非常想要。哥哥拿到宝宝的面前说：妹妹，这个棒子多漂亮啊，还有花纹。宝宝很想要，就说：哥哥，我仔细看看。看了之后就想紧紧地拽在自己的怀里，被哥哥发现拿走了。然后就说：那是垃圾，捡拉圾好笑人哟。简直就是一个吃不到葡萄就说葡萄酸的人。但是宝宝还是想要，骑了一会儿车就说：我老师说的，大的要让小的。可是哥哥还是不给妹妹，妹妹又想去抢，没有抢过来。又继续缠着哥哥，说这是垃圾，不要拿在手上，手上会有细菌的。然后宝宝又提议：我们放在地上，用一个小石头压在上面，都不要再拿，我们迅速跑开。哥哥听了之后同意了，然后他们一起跑，哥哥跑得快，妹妹放慢了脚步，跑一步看了一下雪糕棒，看到哥哥跑远了，妹妹马上回头一下就抓起雪糕棒跑到妈妈这里来。哈哈，我和哥哥的妈妈一起见证了宝宝是如何得到这个雪糕棒的，我们都不得不给宝宝竖起了大拇指。
今天早上上学很快开心，微笑着进了幼儿园，还是微笑着坐在了自己的位置上，我走的时候，还硬给她打了个招呼，当我走到门口再一回过头来，就看到和同桌的同学在手拉手了。

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原帖由 wuhaitao_tl 于 2008-9-2 11:22 发表
3岁7个月，上“大二班”？有点不理解。

宝宝2岁2个月入的园，这个幼儿园没有婴班就读的小班，可是读了半年小班，这个班就升为中班了，宝宝就没有再换班了，怕换了老师和同学不适应，也就跟着升为中班了，现在不是就是大班的孩子了，不过也有一个想法就是让孩子提前半年入学。

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再加几篇以前写的：

下班刚打开门，宝宝就飞奔过来，让我看她拼的积木，确实很成功，也很有型，宝宝说这是我们的家，还有一个大花园，非常漂亮，妈妈给了她一个大大的拥抱，还使劲地夸了她，宝宝非常满意地看自己的成果，我去找相机拍下来，可是相机被老爸带走了，真是一个大大的遗憾。

妈妈上厕所，宝宝跟过来，一下就看到了妈妈的高跟鞋，马上就去穿上，还问：妈妈，我长成年轻人，是不是也可以穿高跟鞋，妈妈：是的，当然啊。宝宝就在那里憧憬着，我成年轻人了，就可以跟妈妈一起穿着高跟鞋，上班了。小样的，妈妈也很希望那一天早点儿来啊。

吃饭的时候，妈妈让她洗手，刚刚拿了粉笔，洗的时候就在那里说，这是蓝色的化妆粉，宝宝：化了妆就很漂亮哟。妈妈：是很漂亮，不化妆也很漂亮啊。宝宝：可是化了妆更漂亮。小样的，妈妈，从小到大对这些东东都没有感觉，你咱个就这么喜欢这些东东呢？

吃饭的时候，听婆婆说到伊藤洋华堂玩了滑梯，还去看了书。只是看书的时候出现了哭得稀哩哗啦的场面，原来是因为姐姐说她读书“乱其在读”，令宝宝非常生气，以至于大哭了。哭的时候还说：你不是我的姐姐了，我再也不叫你姐姐了，你才是在乱读。最后婆婆让她到另一个地方看青蛙，才转移了注意力，孩子就是孩子，没有到10分钟，两个又是好姐妹。

宝宝对画画好象没有什么感觉，这几天画画似乎很有心得了，昨天画了一个鸡蛋人，边画边描述，一个椭圆形的鸡蛋，这是她的眼睛，还有嘴巴，这个鸡蛋人是女的哟，然后接着画头发，越画越觉得象草莓，马上又说这是草莓人，然后在鸡蛋的两侧画了两个张开的翅膀，这个草莓人飞翔了。

晚上宝宝要求玩手拉手儿跑跑的游戏，哪个输了哪个就指着妈妈打印回家的儿歌念，其实也就是我们一个人指读一遍，哈哈，小东西被骗了。可是她被骗得心安理得，每次赢了都呵呵笑。有次宝宝就把积木装在光盘的袋子里，然后我和她一个人提一个，这样就只能是半圆了，她就提议现在是半圆了。我唱着：手拉手儿跑跑，拉个圈圈跑跑，跑啊跑，跑啊跑，看谁先蹲下。宝宝唱：手拉手儿跑跑，拉个半圆跑跑，跑啊跑，跑啊跑，看谁先蹲下。当时觉得太厉害了，马上就把歌词改了，并且还改得这么恰如其分，表扬她真是聪明。马上告诉婆婆：婆婆，妈妈没有我聪明了。嘿嘿~~~青出于蓝胜于蓝嘛。

我们在玩这个游戏的时候，顺便认识了：绿、红、荷、花、伞、开、爹、娘、唱、笑

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周末加班，宝宝也跟着一块儿。孩子主要是觉得能够跟妈妈在一起是非常幸福的事情，我也享受着。

到公司的时候，宝宝突然问到：为什么不给来耍的小朋友发工资呢？小样的，难不成你还要工资？

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周末带孩子到峨眉山的生态猴区看猴子。下了车，沿着小路走过去，路还是很宽的，路边还有卖东西摆的摊，一路上主要是那水吸引着宝宝。即使现在是8月份，可是到了水里，还是冰凉冰凉的感觉。很多家长都不让孩子下水去玩，怕凉着了。宝宝最喜欢水，哪里肯放过这样的机会，把鞋子一脱，迅速走到水里，我问她：凉不凉？宝宝：不凉，好爽哟。我一手拉着她，宝宝就这样在水里淌过去淌过来。刚下去的时间有点儿凉，在水里待几分钟还暖暖的感觉。

这一路玩水的地方太多了，以至于10来里路，我们走了三个多时候才到达猴区。我以为宝宝不敢接近猴子，没有想到宝宝被我们大人一人拉着一个小手，走到猴子跟前，宝宝不停地喊着：猴子，猴子，宝宝看你来了，你看你好乖哟。当时很惊奇地看着宝宝，这是她一贯给自己壮胆的语言。让她跟猴子一起合影，宝宝还是担心猴子会抓伤她，没有跟猴子一起合影，只是猴子爬到爸爸的身上，宝宝拉着爸爸，合了个这样的影。

下山宝宝实在是太累了，玩了两个地方的水就一直是爸爸抱下来的，表扬爸爸一下，可是爸爸回到宾馆就直喊腿疼。

吃过晚饭，我们又到灵秀温泉泡了温泉，我问宝宝水凉不凉？宝宝：是热水，很暖和，我们快下去吧。在水里泡了三个小时，宝宝都还不愿意上岸，说那个地方就是她的家了。

晚上问宝宝玩了些什么？宝宝：玩了水，还看了猴子，泡了温泉。还说猴子就象老人，看起来好老哟。哈哈，是的，宝宝看的这些猴子大多数都是年龄很大的猴子了，那些小猴子基本都上山去了，寻找自己的乐趣，才不愿意在这些地方抢食物呢。第二天早上一起床让妈妈又带她泡温泉去，差不多了，我们还有很多地方没有玩呢。吃过早餐，爸爸开会，我和宝宝又到了大瀑布，宝宝见识了，什么是“飞流直下三千尺”，到了报国寺，下起了大雨，又回到好吃街，吃点东西，等爸爸来接我们回家。

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宝宝现在吃饭进步多了，真是一件太高兴的事情了。
吃饭的时候，我们一起坐在大桌子上，宝宝一般是有点儿拒绝吃饭，有一次就说：让这些菜菜肉肉和饭饭，统统咕噜咕噜滚进肚子里吧，宝宝当时被这个咕噜咕噜词所感动，觉得这样太好玩了，于是乎让菜菜肉肉咕噜进去了。宝宝记得有首儿歌是：“小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，猫来了，叽哩咕噜滚下来”，被这里的咕噜所高兴着，于是乎高兴地吃下一碗饭。
每到吃饭的时候，我总是这样鼓励着宝宝自己吃饭。昨天放学的时候，老师也表扬了宝宝吃饭吃得很好，回到家的时候，我又大声地把老师表扬的话重复了一遍，宝宝的嘴角上扬。吃饭的时候，自己乖乖地把每样菜和肉，还有饭饭，比喻成一种颜色的裙子，饭饭是白色的裙子，茄子和藤藤菜是绿色的裙子，西红柿是红色的裙子，蛋是黄色的裙子，酱肉丝是黑色的裙子，每吃一次都说：红色的裙子快进去跳舞吧，白色的裙子快进去跳吧，黄色的裙子也进去跳吧，黑色的裙子也进去跳吧。我们伴随着舞蹈很快就吃了一顿愉快的饭。

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晚上，邻居哥哥到我家来玩，宝宝举着新书包：哥哥，我发新书包了。
哥哥：你这书包还不是交钱买的。
宝宝：我这书包是发的，不是交钱买的，没有交钱。
哥哥：我知道你这书包是发的，可是是先交了钱才会发给你的。
宝宝：你错了（提高了音量），我这书包就是发的，没有花钱，你没有新书包了（很是得意的样子）
哥哥：我也有新书包，也是交钱的时候就包括了书包的钱的。
宝宝：你就是错了，没有交钱就是没有交钱嘛。你看我的书包多漂亮啊！
哥哥，一幅晕倒状，哎，咱个才给你解释得清楚哟。

吃晚饭了，哥哥的妈妈也在催促他回家吃饭，妹妹非要哥哥在我们家吃饭，还给哥哥安排好位置，阿姨喊哥哥回家吃饭，她也大声的回答：“哥哥在我家吃饭了，我的菜很好吃。”哈哈，一幅王婆卖瓜的样子。妹妹不能吃辣，一般都会把她的菜先铲起来，所以她的菜也是两小碟。妹妹看到哥哥不挑菜，先给哥哥夹一筷子肉肉，再夹一筷子青菜，还说：哥哥，你大些，吃五碗，我小些，吃一碗就行了，要先吃完了，才能喝汤哟。哥哥一碗饭吃完，准备喝汤了，迅速把哥哥的碗按住：你不是要吃五碗吗？咱个喝汤了？哥哥仰天长叹：那你为什么只吃一碗？宝宝：我小啊。哥哥：你小也不能少那么多啊？宝宝：那你把碗里吃干净才能喝汤，还有好多米饭哟。哥哥终于解脱，喝了一碗汤放碗，宝宝碗里的饭还有两大口，看到哥哥放碗，马上放碗，理由是：哥哥都不吃了。不过，还不错，吃了大半碗饭和菜。

我口述：你和妈妈一人一满杯葡萄汁，我们一起喝一大口，看哪个喝得多。然后妈妈在黑板上画了两幅图，可是宝宝半天还是有点儿摸不着头脑。没有办法，妈妈只好用两个杯子装满水，再假装喝水（就是倒掉，分别倒得不一样多），这样示范了之后，宝宝才终于弄懂了喝得多和剩得多的关系。成功了自然很兴奋，一跳起来手臂在小凳子上碰得直掉眼泪，妈妈也马上象盛夏一样解释这就是乐极生悲！
这下子好了，宝宝就弄了一晚上的水，反反复复地问婆婆：你看哪个喝得多，哪个剩得多，婆婆都被弄晕了。

晚上读了龟兔赛跑，宝宝说：如果我是乌龟，我就会这样跑（示范给妈妈看，手和脚一起着地，背弓起），这样肯定就能跑得快，超过兔子的。
妈妈：宝宝你在姐姐家和公园里见过乌龟没有？
宝宝：见过啊。
妈妈：乌龟的腿有多长啊？
宝宝用两个手指并拢示范给我看，就是这么长，哈哈，还不至于这么短吧！
妈妈：乌龟的腿这么短，你看他怎么跑得快？
宝宝：嗯，是的。想了一会儿又说：“坚持就会赢嘛！”

宝宝的体能方面很差，比如走路刚出门会马上要求抱，现在我是鼓励她自己走，走累了就在我的脚上坐一会儿又走。希望这样能够改变她这方面惰性，还能够增强体质就好了。由于是老人带大的，很多时候为了方便自己，孩子提要求就马上抱着走了，这样孩子成习惯了，出门就要大人抱。
宝宝绘画方面还没有感觉，昨天晚上才有很大的危机感，我让她用两个大圆和两个小圆，还有两个椭圆试着拼一个图案出来，宝宝还是无从下手，最后我们干脆从画圆和正方形，长方形入手。哎，也不知道怎么去教？
看了幼儿圆发的大班教材，感觉到宝宝应该还是有点儿压力的，这种压力也就加到我自己身上了。
只希望就象宝宝说的“坚持就会赢嘛！”
以前很少注重孩子的教育，现在才觉得满满压力，只有这样安慰自己：也许还不迟。