利用特定环境巧设活动 一举多得 ！！！

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<font color="Brown">背景陈述 ：
当前，新一轮课程改革正在紧锣密鼓的进行中。作为基础教育的重心，已成为教育界内外人士共同关注的话题。人们普遍认为：新课改注重培养学生能力，强调学生在课堂中的主体地位，体现课程的综合性，关注数学与生活的密切联系，提倡教师在教学中创造性地处理教材。基于这一理念的指导，笔者在设计一年级下册《小统计》一课时，结合当时上公开课听课教师比较多的特定环境，于课尾处设计了“小小调查员”的摹拟活动，取得了一石多鸟、一举多得的良好效果。现将教学片断摘录如下：

<font color="Teal">教学片断：.....

<font color="Orange">教学反思：.....  


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