二宝的0岁早教（13.11月男宝）

子云008

2014-9-9日   周二   晴   二宝9个月21天
    当当在姥姥家基本不怎么认生。我抱着时就对着人家笑，姥爷要抱，他起初哭两声，后来也让抱着玩了。
    唯一不“自在”的，就是不能随意爬——姥姥说“哪有地方让你们爬呀”，我让姥爷扫出一片地方给孩子们玩，拿出一张凉席铺那儿。但是二宝往往几秒钟就爬出凉席，往地上爬走了，往往一家子惊叫“赶紧赶紧，地上脏，地上凉”。我一句“没事”没说完就被批评。我光脚试试，地上确实比较湿凉，也就把他抱回了。
    笑笑说：“我们要自由，我们要自由！弟弟觉得不自由，所以才不高兴。”    进了郑州家门，我马上扫地拖地，把二宝一放在地方，他就飞快地爬来爬去。还屡次爬出门到走廊里去，似乎家里已经不够他爬了，出去爬了两次，知道那里地方长足够爬的。

    面对很多说“他都学不会爬”，同时又把孩子紧紧箍在身上的成人，我想说：“没有学不会爬的宝宝，只有不让孩子爬的大人。”

子云008

2014-9-26日   周五   晴   二宝10个月8天
感冒咳嗽

像小熊一样爬来爬去

睡眠——早睡早起，午睡一次2小时

吃饭香香：三餐跟着大家一起吃，爱吃菜爱吃水果爱喝粥、馒头面条都爱吃，不爱吃甜食，不爱吃买的点心；白天两顿母乳，夜奶几次

听书——仍是跟着姐姐听的走

仍是见什么都塞嘴里尝尝

玩不够的跷跷板         晚饭后抱二宝带着笑笑散步、玩耍，1小时——二宝迷上坐跷跷板，怎么坐也坐不够，笑笑坐一头，二宝坐另一头，双手紧紧抓着扶手，两脚勾着用劲，我一手扶着他肩头，一手压着板子，玩了一百多下。笑笑不玩走了，二宝嗯嗯叫着不肯走，让我自己往上拉板子，一停他就嗯嗯地叫，还往后撅着表示生气，又玩了百十下，累得我哼哼的。

子云008

2014-10-8日   周三   晴   二宝10个月20天

国庆七天回老家
    见了无数的人，看了无数的景，真是开心啊！整天笑嘻嘻的，人一逗他就咯咯咯的大笑，一点不认生，别人抱着也没事——原来在郑州他是不让别人抱的，人家逗他不管笑得多欢，人家要是抱他，就躲开，或者哭。
    都干了什么，见笑笑的日记。

发音：
    继“爸爸、妈妈、哥哥、不”这几个双音之后，这几天又密集地学会发了几个音“大大、扎扎、佳佳、喈喈”，都是第一声。整天嘴巴嘟哒个不停，笑笑说是“练习他新学会的几个音呢”。
    他发什么音，我就学他发什么音，他就咯咯咯笑起来，并说得更欢了。我们俩“交流”得还挺好哩！
    “每天大笑几次”，这对当当来说简直太容易做到了，只要我学他发音，或者跟他一起傻笑，人家都高兴得前仰后合的。

    从现在起到一岁半或者两岁，都是孩子学说话的关键期。大量地输入是没有问题的，还要有针对性地和当当说话和读书，而不是和以前一样和笑笑说话或读书，当当只是旁听。
    好在，在从六一开始间隔四个多月之后，笑笑上幼儿园了，我有时间和精力只顾当当了。
   

子云008

    从笑笑六一开始在家学习，暑假帅帅也来50天，似乎我就没有专门对二宝的早教活动了，都是随着姐姐看，随着姐姐听，随着姐姐玩。连成长总结都四个多月没做了，往前翻翻，还是半岁总结呢！

2014-10-8日   周三   晴   二宝10个月20天
    20斤整，估计76公分；

    吃饭香香：三餐跟着大家一起吃，爱吃菜爱吃水果，爱吃鱼爱吃肉，馒头面条都爱吃，尤其喜欢喝粥，不爱吃甜食，不爱吃买的点心；白天两顿母乳，夜奶几次。
    睡眠：晚上8点多到早上7点左右，白天多半只睡一觉两小时，或者两觉共2小时——一天睡12-13小时。
    这一个半月发烧两次，感冒两次（有一次是婴儿急诊），都要喂药，想想就心疼。
    每天在外面玩，都是带着笑笑和当当一起，至少两小时，多的上午和下午都出去，得五六小时吧！都晒黑了。

    最喜欢的事情是：爬爬爬。爬、坐、靠站着玩，交替进行。
    见到什么东西还是放嘴里尝尝。
    喜欢新事物，往往一堆东西里混入一个新的，总是一眼看见，取出来塞嘴里。
    喜欢到处“探索”，家里所有的房间和家具都让他探索玩了。现在开始“探索”外面了。准备以后带他到早教中心、淘气堡玩。

早教（半岁到10个月20天）
1、语言：没有专门给二宝听和读，都是跟着笑笑看和听
国学
    《笠翁对韵》——听我读《笠翁对韵》下卷 （上卷我读共70遍，下卷到50遍）
    自制《夏天的歌词50首》
    听我读《三字经》 《千字文》《老子》
    《论语 动画教学》学而第一——公冶长第五，每天或隔天放一两遍，听音频
   《西游记》50集演播剧——听音频，第15-50集，每次放三集，重复5遍以上，几天后往下顺延。
    《中国历史故事39集》听音频——“1大禹治水” 、2“商汤伐夏”、《3周公治国》、《4孔子办学》、《5晏子做齐相》
   《我爱吟诵》 初级前91，听音频

英语（多半是听）
      《迪斯尼美语世界》主课程8-9集
       廖彩杏有声书第一阶段共22本、第二阶段6本
     《little bear》0101—0103 （共9小集，看和听了一个半月）
      《棚车少年》第一册英文版 1-4章 （听、读了一个半月）
      《冰雪奇缘》电影中文版1遍，英文版看5遍以上，听无数遍
    《体验英语》 A4 、A5

    给笑笑读绘本时，二宝不像原来坐在我怀里一起听，而是在旁边爬来爬去拱来拱去。只能算算一种熏陶吧！

2、运动体能
    游泳洗澡：20+19+9+11+9次，只游泳不做抚触，游泳也多半是泡在水里玩
    很少特意做体能锻炼，只有自由地爬爬爬，天天跟姐姐和哥哥翻腾个不停。
    去早教中心试听2次，跟着笑笑去玩6次；
    跟笑笑做摇摇车、旋转木马和充气城堡无数次；
    迷上玩跷跷板，其他健身器材我也带着他玩。

3、看：书和卡片几乎可以忽略（每天倒是都碰，只是都是抢姐姐的书放嘴里吃）

4、外出：这三四个月空气不错，而且笑笑不上幼儿园，哪怕天热，外出也非常多，晒成个小黑人了。

子云008

周四，10月09日，农历九月十六（实时温度：19℃）
14~24℃
多云转霾微风
PM2.5：305 严重

    不能忍啊不能忍。也就夏天和秋初好了三四个月，这刚过十一，又雾霾起来了。
    二宝咳嗽加重，嗓子里呼噜呼噜的，持续有痰。笑笑轻微咳嗽，偶尔有浓痰。我虽然没有痰，但是干咳，嗓子难受……
    让人怎么过呀？   

子云008

    新晋的爸爸妈妈，由于没有经验，不知道应该把自己的精力和注意力，放在哪里。常见的情形是：放在了完全不该放的地方。
    孩子呢，自打一生到这个世界上，每一个时刻，都有这个时刻正在发展的东西。
    把注意力放在“这个时刻”正在发展的东西上，是最妙的。
    孩子在2岁的时候，是音乐、节拍、节奏发展的敏感期。
    把时间和精力挪一些，放在和孩子一起听音乐，踩着音乐的节拍蹦蹦跳跳......几年之后，可能会有意想不到的结果出现在孩子身上。

子云008

2014-10-12日   周日   阴天 3-4级风（冷气流来袭）   二宝10个月24天

第三次试听早教课——11月龄       还是两岸的，40分钟，一共5个小宝宝，10个月到1岁的。

    1、抱着走线（宝宝坐妈妈手上，身体朝外）、颠着（两个八拍）、转圈等。——5分（每次课都一样的，当当总是喜欢的咯咯咯地笑）

    2、每个宝宝介绍及唱名字、唱欢迎歌——当当喜欢互动，喜欢别人看他和他说 （3分钟左右）

    3、主题活动一：拉出彩带，从瓶中取珠子  （也算小手指的精细动作培养吧？）

    4、主题活动二：对敲摇铃  （根据节拍）

    5、结束，唱“再见歌”，让孩子有意识地“挥手再见”

连续三天在早教中心玩
    周五下午4-7点，到笑笑幼儿园斜对门那个早教中心“昂立幼稚园”，咨询，并玩了三个小时（期间接来笑笑，那里老师给笑笑做“学习能力测评”）；
    周六约的试听两岸的亲子课，上午9-11点在那里玩（包括9点35到10点15的亲子课40分钟）；
    周日上午8点半到12点，到昂立幼稚园玩，期间只抱着睡了半小时（8点半到10点在教室试听“数学逻辑课”，结束后一起玩到12点）。
    玩得很‘high“，爬来爬去，玩各种器材，爬台阶，翻越障碍什么的，和里面的老师互动，不认生。

爬长长的台阶（27级）
    连续三天在早教中心时，都爬了台阶。第一次

游泳又有劲了
    在水里飘荡着玩了几个月，最近几次游泳，手脚又开始大动起来……

听懂指令

子云008

2014-10-13日   周一   阴

    以后，笑笑上幼儿园的周一到周五，每天跟二宝的“高效亲子互动”时间不得低于两小时。——所谓高效，就是“专心陪伴”，让孩子自己玩自己上网看手机不算，抱在怀里和人聊天不算，等等。
    打算给笑笑报幼儿园对面那个“昂立稚慧谷亲子园”的“学习能力和数学思维课”，可以送二宝1岁前的亲子课，而且二宝每天可以去玩。
   
    今天早上6点45二宝醒来，叫醒我，给他穿衣，放开音频，我热饭，7点叫醒笑笑，笑笑自己穿衣、吃药，我吃饭、洗漱。7点35从家里出发，小推车推着二宝，送笑笑上幼儿园。——音频听了《夏洛的网》第14章、《中国历史故事》之《11屈原投江》、《体验英语A6级》几个故事、《我爱吟诵 中级》几首。
    到幼儿园7点50，正赶上早读，学前班和大班一共十几个孩子，在院子里站着，一手拿书一手指字，跟老师读。学前班读《大学》，大班读《老子》，15分钟，我抱着当当在护栏外听了15分钟。
    顺路去亲子园玩，在感统厅，“高效陪伴玩耍”，80分钟后9点半才离开。

    可以玩的活动：
    1、按早教课上的5分钟“抱着走线”；

    2、玩大龙球（可以玩的花样很多）：
                   当当坐在大球上，我按着他的肩或掐着他的腋下，让他坐着弹跳起来；
                   当当躺在上面，我拉着他的双脚，前前后后的滚动，4个八拍；躺着不动，我压着他上上下下的弹跳，4个八拍；
                   当当趴在上面，我拉着他的双脚，前前后后的滚动，4个八拍；趴着不动，我压着他上上下下的弹跳，4个八拍；
                   滚到下面时，当当要伸手够东西，我顺势把他从大球上滑下来，抓紧他的脚腕，当当两手扒地，头朝下，交替往前爬，不过一般爬几步拿到东西就哼哼着要下来了。

      3、滑滑梯
    四五个月时候当当喜欢趴着滑滑梯，但夏天中断了几个月后，9个月时在户外游乐场滑梯上，他有点害怕的样子，坐着时脚紧紧勾着滑梯道，趴着滑吧他的双手双脚都紧紧抓着滑梯道，不敢下来。
    昨天看到姐姐在亲子园那个斜坡的滑梯上玩——是感统课趴在滑板上往下滑的那个滑梯，当当老想往上爬，当时玩的孩子多，没让他上去。今天进去，一把他放下来，他就爬着直奔滑梯，我把他抱到上面，他坐着，屁股一拧一拧的就滑下去了
    滑下去后，一翻身，就想爬着往上，斜坡非常滑，当然爬不上去，他还怪呢！
    拉起来，掐着他的腋下走到台阶那边，抱他上去，再滑……一次又一次。

    4、玩滑板
    就是感统课用那种滑板，不过我只在平地上跟二宝玩，没敢上斜坡滑道。二宝趴在滑板上，自然是挺胸抬头的姿势，我在后面推着，跑一圈又一圈；坐在滑板上，我推着他转圈，让他自己感受平衡。

    5、小拉车
    是昨天笑笑发现的“亲子姐弟活动”，当当坐在小拉车上（也是个圆圆的，比滑板稍大一些），笑笑拉着绳子往前跑，一圈又一圈——当然转弯的时候得慢慢的，小心滴，还得给当当提醒，注意平衡之类的。当当身子前趴着，双手紧紧抓着边沿，身子还得随着车子的前行或转弯来动。

    6、爬台阶
    一楼到二楼是长长的27级的台阶，当当很喜欢，爬了两三次之后也能很顺畅地爬上去了，不用帮忙，只用家长在旁边注意保护着就可以。如果上面有人用玩具呀小球呀吸引着，他会爬得更快。如果没有，他就爬几个台阶就玩一会。

    7、坐小马，前后摇晃

    8、玩小球：
    这个我是当做“亲子活动、认知活动”玩的，让当当感知“大小、软硬、颜色、平滑和突起的触感”等等；听指令“红球给妈妈，绿球给当当”等等，并做相应的动作。
    当然，玩的过程中球跑啦，我们俩就爬过去追，呱呱呱笑。

    9、小蹦床
    是个很小的蹦床，前面有可以扶握的地方。当当喜欢爬上去，抓着扶手站起来，腿一直一弯地弹跳，或者直接跪着，屁股一撅一撅地弹跳，就和在小推车上一样。

    10、海洋球池
    还没进去玩过。
    11、亲子游戏：妈妈和我（骑膝盖、唱儿歌）
    让宝宝坐在你腿上，面对着你，撑着他的腋下，颠着脚后跟重复着某种轻快的节奏。我总是想不起来太多相应的儿歌。今天只唱了一首《小老鼠上灯台》，里面叫的称呼有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐，算是一首儿歌重复五遍。

     12、做动作逗他笑：
A、躲猫猫；
B、“斗牛”：就是头对头那种，轻轻地；
C、用嘴巴“触摸”他的身体，并发出“卟、卟、卟、卟、卟...”的声音；
D、自己发明的向前冲游戏（即：稍微抱紧孩子，往前小碎步跑，嘴里较快地说“冲啊！冲啊！冲啊！”）；
E、骑大马游戏；
F、走太空步；
G、弹舌给他听，他非常喜欢弹舌的声音，一听到就笑；

    13、唱英文童谣（三年和笑笑学英语的过程中，我肚子里几十首儿歌童谣是有的，而且都是可以配动作的手指谣韵律歌谣）
          唱诵古诗文
          背诵国学经典
    14、亲子阅读
    目前来看这个比较难，当当还是专注于抓书、拍书、吃书，偶尔翻书，要是一页一页地翻着讲，他就不耐烦地嗷嗷叫起来。
    买的一套卡片看怎么利用起来——半年多前的黑白彩色视觉激发大图、刚买的几套《小小爱因斯坦 奇趣发现卡》“我爱学语言”“我爱学词语”“我爱动物”。
                  

子云008

    仍是坐不够的跷跷板——双脚盘着，两手紧紧抓着扶手，我一点都不用扶他，只要在旁边帮他下压就行了。对面换了好几个小宝宝（人家都是意思意思坐一会儿，而且多是身体完全在妈妈奶奶身上，一点都不用自己用力），二宝还嗯嗯着不下来。我往上拉跷跷板，那可太吃力了。我看他自己抓得挺紧的，小脚也盘得很紧，就让他自己坐着，我到跷跷板那头，帮他压。弄了两次，一次50下，一次100下。后来再压的时候被一个老太太注意到了，大骂我，于是好几位爷爷奶奶辈的轮番批评我，我只好讪笑着，抱着二宝落荒而逃……

    摇摇车：就

    看了一篇长文：
    0-6岁孩子的观察力，想象力，记忆力，思维能力，注意力和创造力的培养
http://www.docin.com/p-99825867.html

子云008

2014-10-16日   周四   阴
    二宝咳嗽一直没好，时不时的咳几声，有痰。吃了几天药也不顶用，这几天也不吃了。
    昨天早起又开始打喷嚏流鼻涕，下午呢，突然呕吐起来，几小时前吃的饭都吐出来了，给他去附近诊所听听，说听着没什么问题。贴了肚脐贴（三贴24元）。
    夜里一会儿一醒，哼哼唧唧的，倒也没大哭，都是吃吃又睡了。今天早上把尿，拉的稀水一样，一股臭鸡蛋味儿。

    我头也晕乎乎的，说是没睡好吧，其实昨天中午和夜里睡的总时间可不少！或许是睡眠质量不好吧！

    13号周一，上午在亲子园玩1个半小时，下午去小区小游乐场玩；
    14号下午，去亲子园玩半小时；
    15号上午，在亲子园玩1小时；
    16日中午，去小游乐场玩，傍晚在亲子园玩2小时（笑笑上复习课，课后也玩）；