昕昕的成长记录---2000年12月 男

winterming

昨天老师布置的读后感，要求写后打印出来，星期五早上交给老师。由于昨晚、今晚昕昕都要到英语培训机构排练节目，没有时间完成。昨天排练回来后让他口头说了说，今天上班时帮凑合了一篇打印出来了，算是完成了任务。我也不知道是这样做，还是直接和老师说没时间做周末再补更好点，反正儿子是不敢跟老师说的。
      排练完节目回到家已经9:20了，还有不少作业没做，就更别提学英语了。本周也够忙得，要排练四次，在外面上三次课。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-17 21:33 编辑 ]

winterming

今天晚上做了会作业后，和妈妈下楼玩去了。英语听了Frog and Toad：The Corner几遍，做了《小学英语听力100篇》第93课。

winterming

上午写了一篇作文，下午去英语培训机构排练节目，晚上去上作文课。当然，少不了和小朋友玩。今天大伯、三叔和堂姐来了，昕昕很高兴。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-20 21:05 编辑 ]

韦祎宝贝

我感觉昕昕真忙啊！时间安排的这么满，孩子从来没有什么异议吗？可能因为我家孩子就是那种慢半拍的孩子，生活中就是喜欢那种悠哉悠哉的人，

安排得太满就什么都不干了，但是如果一点不安排就又会是什么都不做，真是很愁人。看你们都是那么高效率，真是羡慕，可是学不来 。

winterming

昕昕今天上午去麦当劳餐厅参加英语培训机构组织的12月份出生学员的庆生Party；下午玩；晚上到英语培训机构上英语课。英语学习了《小学英语听力100篇》的第95、96两篇。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-22 21:38 编辑 ]

winterming

今天昕昕除了完成学校作业，没有另加学习任务，这几天都没有很好坚持课外学习，自我批评一下。
       听说，今天早上他们学校附近撞死了一个人，我送他上学时到没有发现异样。看来得教孩子注意交通安全。
       晚上，昕昕告诉我们：同桌因为没有带作业登记簿，用张纸抄作业记录，被语文老师发现，叫她在书包里找，她不找；老师叫儿子检查一下他的书包，结果发现了另两位同学的东西，还有儿子捐给班上的一本书。老师当时拿出电话叫她打给家长，不知最后如何处理的。儿子还说，上次发现她拿了另外一个同学的透明胶。看来儿子以前说他同桌经常拿他和别人东西应该是真实的；我依然告诉儿子，他同桌拿别人的东西是不对的，但没有偷那么严重，她只是好奇，习惯不好。也不知我的宽容能多大程度上帮助她，她的家长和老师又能否很好地处理此事情，若处理不好，老师的批评、同学嘲讽、家长的打骂有可能毁了这个小孩。上次开家长会时得知这个孩子经常缺交作业的，看来家长也很有问题，真希望这个孩子有个好的未来，看来希望不大。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-22 11:14 编辑 ]

winterming

今天是冬至，本地人有“冬大过年”的说法，会当作一个节日来过。
英语培训机构也停课了，今晚不用去上英语课了。
小学4点钟就放学了，平时5点，作业布置得也比较少。
英语看听Frog and Toad:8-10一遍，做《小学英语听力100篇》第97、98两篇的听力练习。
9点下楼玩了会滑板、跳了会绳。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-23 08:42 编辑 ]

winterming

      今天是昕昕9岁生日，按老家的说法应该是10岁。早上上网先领了2个生日红包。
      昨天问昕昕想要什么生日礼物，让他说出最想要的三种，分别是：（1）PSP；（2）摩尔庄园的米米卡；（3）变形金刚。昕昕说PSP我肯定不会给他买，表达了很想买米米卡的意思。我不想让他迷上游戏，但也不能完全不让他玩，物极必反了。以前周末作业完成后是允许玩30分钟的游戏的，孩子每次想玩游戏都会先给我们说，允许了才玩；但看得出孩子是很喜欢玩游戏的，在学校也经常和同学讨论游戏；看来得正确引导才行。决定生日礼物不买米米卡。
      下午接孩子时，孩子主动说不要米米卡了，问原因，说是秘密，趁机给他讲了玩游戏上瘾的危害，孩子很明白。他选择了一个"蛋神奇踪”作为生日礼物。
      晚上告诉我最开心的两件事：（1）老师选他做升旗手；（2）我给他买了玩具。
      今天昕昕生日，晚上出去吃饭。
       英语看听Frog and Toad 1-5一遍。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-23 21:24 编辑 ]

winterming

今天下午表哥去接昕昕，6点过了还没有回来。好在学校离家近，我亲自去了学校。原来托管课时和同学讲话，被班长记下名，老师罚留堂写“我托管课要认真安静做作业”100遍。
       吃完晚饭问了一下小孩情况，说是同桌打扰他，就说了话。还说班上很多同学讲了话，班长只记录了三个，觉得很是不平。我表达了以下意思：(1)我支持老师的处罚，做错了事要承担后果 。（2）同桌讲话也不对，你只需要管好你自己。（3）很多同学违纪，班长不可能都记下来，只要你违了纪，老师处罚你就不冤枉，你不必管别人。
       顺便讲了初一学生被老师罚站，老师去喝酒忘记了，学生被冻死的事情。和孩子分析了一下，应该怎样处理类似事情。老师的正常教育，家长要支持；但也要叫会孩子学会交流和变通。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-24 20:50 编辑 ]

韦祎宝贝

老师原本就是强势群体,而且这位老师的做法简单粗暴,为什么还要支持老师呢?这只会让孩子感觉委屈。你应该站在孩子的立场考虑一下孩子的感受,老师的做法一点意义都没有。当然孩子认为其他同学也说话了,这个观点不应该支持,错了就是错了,不能再强调别的,应该改正。还有最好和老师沟通一下,昕昕的同位有这么多问题,应该给老师反应一下。也应该鼓励昕昕自己给老师解释原因,男孩子应该善于表达自己的观点,最起码要有这个勇气。呵呵!个人观点。