昕昕的成长记录---2000年12月 男

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今天晚上到培训机构学习英语，回家后写作业，很晚才睡觉，写作业时播放体验7。
周一、周二连续进行英语考试，周一考第三单元，周二考三、四单元。
今天的体育课因为下雨改在室内打乒乓球，5分一局，儿子说愈多同学和他打，没有一个赢他，可高兴了。其实儿子的乒乓球水平也不高，只是去年寒假参加了一期培训班，平时很少打乒乓球。看来还得多方面全面发展！

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-9 06:29 编辑 ]

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英语做了《小学英语听力100篇》的83-85三篇练习。

          晚上问儿子今天最开心的事情是什么，答有个关心我的老爸；再问不开心的事情是什么，答我老爸太关心我。哈哈！

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-9 13:24 编辑 ]

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昕昕今天早上再次向我抱怨说同桌老是他的东西，我说是拿，没有偷那么严重，儿子说没经过他同意拿就是偷，还和我争得眼泪汪汪。他的同桌是个女孩，老是不打招呼就随便拿他的东西，上次拿了他5支笔，儿子在她那儿发现后只剩下3支，她说是捡的，只捡到3支。昨天还将别人的东西放到儿子那，害得同学误会儿子。儿子很早就跟家长说过同桌拿他东西的事，我们没有当很大的事，总是安慰他同桌把他当朋友，只是随便了一点而已；而且认为同桌只是淘气一点，逃避不是办法，得和各类同学友好相处；也想让儿子自己解决，叫儿子告诉同桌：拿东西要先打招呼；若还这样就告诉老师和家长。但没有任何效果。老是发生这样的事情也很烦，也不能老压着儿子；前几周开家长会多个老师也在班上表扬说他同桌有进步，以前经常不交作业，看来他同桌也应该比较麻烦；得和老师沟通一下了。

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做完作业后边玩边泛听伊索寓言11-13。然后做了《小学英语听力100篇》86、87的练习。课外书看完了神奇树屋3，只看中文。今天发了语文第五单元试卷，97+8分。 英语听写Unit 1的生词，昕昕满分，老师奖了一把尺子。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-11 15:02 编辑 ]

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今天去接昕昕，顺便和老师交流了一下，说了同桌经常乱拿东西的事。

       今天托管课时写作文，昕昕写作较慢，所以放学后还要留下来继续写作文。昕昕的语文成绩还不错，写的作文也还可以，但写作文向来比较慢。回家后和孩子妈妈仔细分析了一下原因，主要有三点：（1）平时对昕昕管得较严、管得太多，喜欢告诉他应该怎样怎样，导致他决断能力和独立自主的能力有所欠缺，自信心不强，表现在处理事情时犹犹豫豫，要家长帮他决定。体现在作文上就是思考时间太长。（2）昕昕坐姿和握笔姿势不是很正确，写字很重，作业过程中喜欢擦改。（3）昕昕阅读的课外书较多，但精读的不多，以前也未做过复述和讲故事等专项训练。针对以上原因决定今后作以下事情：（1）多发掘、多表扬孩子的优点，让其建立自信心；多放手让孩子自己决定自己的事情，训练其决断能力。（2）坚持提醒和想办法让孩子注意坐姿和握笔姿势，写字要轻，少用橡皮。（3）广读课外书的基础上，要加强精读，甚至背诵美文。已经买了新人文读本8本，新语文读本12本，从1年级到6年级都有，准备用一年左右的时间读完。（4）继续参加外面的作文班，昕昕已经在外面参加了作文启蒙一期的学习，正在参加启蒙二期的学习。
       现在昕昕作业时我一般陪在旁边，一边上网（包括浏览儿童教育网站）一边给他播放背景音乐（包括英语、音乐、中文故事等），今天在论坛看了有位家长的做法，只布置任务和检查效果，学习让小孩独立完成，这也是我的最终目标：身心健康，积极向上；养成良好的学习、行为习惯；有比较强的独立处事能力；能自己安排学习，主动学习、自主学习，会学习。但现在昕昕还做不到，希望经过努力一年左右的努力基本做到。
       周六14:00-15:30要到英语培训机构排练节目:Superman Ultraman，晚上19:30-21:00要去上作文班，上午还得写作文；周日下午要到英语培训机构排练节目：The Little Match Girl，晚上19:00-20:30要去学英语；当然还得完成学校的作业，我也会适当安排一点学习内容，所以这个周末还是很忙的。
       今晚看了动画片“米奇妙妙屋”13、14两集，做学校的作业时我放伊索寓言和体验7当背景音乐，数学老师要求写一篇数学日记，开始说不会写，最后在我的指导下比较快的完成。让昕昕听了一下Frog and Toad的前两篇：Spring、The Story，能听懂大意。
       昕昕及班上的同学在网上玩过阳光牧场、开心农场的游戏，同学之间经常讨论游戏，竟然在纸上通过绘画的方式玩起了阳光牧场的游戏，真佩服孩子的想象力。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-11 15:14 编辑 ]

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今天上午昕昕跟读Frog and Toad的Sping、The Story几遍，跟读体验7前4本1遍；熟悉剧本“Superman Ultraman”；写作文；然后玩了会游戏。下午2点到英语培训机构排练课本剧，回来后在楼下和小朋友玩。晚上到外面上作文课。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-13 02:38 编辑 ]

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上午先学英语：(1)跟读体验7后4本各一遍；（2）跟读Frog and Toad的1-3篇各2遍；（3）做《小学英语听力100篇》的88-90篇。然后完成学校的作业，写作业时播放英语音频当音乐。
      下午1-3点下楼和小朋友玩，回家后读了一下“新人文读本”，4-5:30到英语培训机构排练课本剧:The Little Match Girl。
      晚饭后复习了一下JNCE1A， 晚上到英语培训机构学习英语，回来后玩了半小时游戏后睡觉。
       现在外面培训班的英语学习和学校的有点冲突，外面是美音，学校是英音，孩子说有些单词的发音不同，有些字母的写法不同(估计是两个老师的写法要求不同)，小孩虽然有点困惑，但问题不大。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-14 12:06 编辑 ]

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今天回家较晚，到家时昕昕吃过晚饭在写作业。完成作业后，做了《小学英语听力100篇》的91、92两篇；看听《伊索寓言》第14篇、Frog and Toad第5篇各两遍。
课外阅读看到了《神奇树屋》的第9本，只看前面的中文。
今天发了第3、4单元的英语测试卷98+5分（总分为100+5）。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-16 20:29 编辑 ]

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昨天做完作业比较早，想下去玩，我没让，多学了点英语，结果睡觉时不高兴了，还哭鼻子了。
     

       上午通过本论坛入口在卓越订了一批书：新概念英语2；体验英语6、8、9；新标准中小学分级英语读物（入门级）；林汉达历史故事集；中国国家地理故事；世界上最软最软的物理书；世界上最酸甜可口的化学书；世界上最愉快活泼的动物书；犟龟。共计265元。包含文学、英语、历史、地理、科学，还是比较全面的，自夸一下。
       今天学校考了奥数，昕昕和他妈妈说题目超简单。还说明天可能发卷，看来对奥数考试及发卷充满期待，也不知道是不是盲目自信。我问他最喜欢学习哪科，说数学、英语很简单，喜欢学习；相较之下，语文难点。也是，儿子的写作速度还是比较慢的。      
       今天晚上要到培训机构学习JNCE1A，明、后两天都要去排练课本剧，这几天都没有时间另外学习英语了。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-16 20:29 编辑 ]

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今天下午早早下班回家去接小孩，碰到两个同事，一个的小孩刚读一年级，一个的小孩和昕昕一样读三年级，在不同的班，一见面就问小孩学习怎样，抱怨自己的儿子成绩一般。因为时间关系，没有长谈，其实，孩子的父母以前都是小学教师，现在孩子的妈妈还在幼儿园工作，应该是有家庭教育的环境的。
       晚上到英语培训机构排练课本剧，去之前做完了除背诵及语文作文以外的作业。语文老师要求写一篇读后感并打印，周五上交。昕昕明天也要去排练节目，看来很难完成作文了。今天的背诵就免了，小学的英语听读及背诵我一般是不管，直接签名。
      英语写作业时泛听了以前学过的一些内容及Frog and Toad的第6篇：Down the Hill。
      课外阅读看完了《神奇书屋》第11本的中文。

[ 本帖最后由 winterming 于 2009-12-17 15:20 编辑 ]