小学生香香

wendyl

这回是真躲着不来了。来总结一下：
寒假里前段是旅游，中段是上数学和英语班。英语班的作业比较多，香香不太适应，每晚上都做很久。白天除了上课，多数和甜甜玩，寒假作业就胡乱做做。后段是春节了，我按她在家里完成寒假作业，主要是语文练习里的写话、三篇日记和读完一本书。香香每本字书都在督促下读一部份，所以我要逼着完成一部。她终于自己看完了《玛蒂娜》，很喜欢，自己说平时没时间看。在我们担心她完成不了作业的焦虑气氛中，她感到紧张又无奈地度过春节，初五终于完成了作业，我们带她去滑雪，去科技馆玩。她自己觉得轻松得像只鸟。一听说姐姐还没做完呢，心里得意啊！
寒假完成了我的目标，放松为主。没有什么我布置的学习任务，课外班的学习算老师的头上。看看开学吧。
开学一周，她故技重施，做作业慢慢腾腾，写字歪七扭八。我急得都想请假早下班看着她了。
3月1日，爷爷奶奶来我们家住一周。她爸爸很积极，4点就去接了孩子回来，看着她写作业。抓写字，抓专心。香香完成后就出去玩。这样表现好了一周。
我想下周爷爷奶奶走了，她爸爸又不会早接了，香香又要回原形了。我们俩偷偷叹气。
出乎意料，香香接下来还是早早完成作业，爸爸5点多来接时就开始玩了。我回家后才她才回家吃点东西，弹琴，做点课外学习。我擦擦眼睛，就这样就改了？爸爸亲自督促一周，就有成效了？嗯，观察了十天，确实这样，我们心里踏实了。
我想孩子改变的原因很多，
一、孩子长大了，过了“狗都嫌”的叛逆期。现在香香不希望在小饭桌被管着，周五下午不报任何课外班，自己在家度过一下午。我们答应了。她目前表现得令人满意，下午写完作业，在家里玩，兴致高了做些家务。
二、她爸爸的及时督教作用很大。这学期再不抓好习惯，我们觉得就没希望了。香香还是很敬畏她爸爸的。
三、我放弃了过多的学习计划。这学期，我的目标是抓语文，香香的语文水平要落在后面了，这学期还有机会赶上。我买了本课文全解，（丫儿妈妈讲过），把课文的中心内容和香香预习时讲解一下。没办法，她就是不理解文中话的含义，或者说不出来。老师一开学就几乎天天留评语“要发言”。我愁啊，不改进对女儿是个打击，她更不喜欢语文了，老师渐渐也不理我们了。后来听我姐姐劝，拿着老师的课文全解给孩子预习，让她心里有谱，记得多了就学会了。逐渐地老师就说有进步了。预习这个手段很重要。孩子的自信心也抬头了。
我放弃了教英语，报了个班，让她跟着上吧。我经常就是听写一下学校的单词。她学得不系统。Little Bear寒假以来看过很多次，她最喜欢。
弹琴坚持下来很意外。
数学的速算水平不高，每天都在练，不见成效，她快厌烦了。
每周写一篇周记。有老师留的，也有我们要求的。这是她的弱项，可不喜欢了。上周的周记题目是《我不喜欢写周记》，这是我们留的。
每晚的时间我不再安排得紧巴巴的。事实发现，孩子用拖拉的方法和我们对抗，虽然她口头上从来不承认，我也认知了许久才悟到这个原因。因为没有了任务计划，我心里比较平静。我少来论坛里逛了，很影响我的工作和健康，我的能力不够，总是自以为是地学别人些皮毛，用得不适当。

ya0903

怪不得这阵子都没见你来了呢。的确，培养孩子的学习习惯比孩子现在多学几个单词，多背几首古诗可是要重要的太多了。香香的学习习惯现在跟上了哦，这点真好。看来必要时还是要爸爸出手哦。
香香妈不要妄自菲薄啦，不是我们能力不够，是这坛子里的能人高手太多，呵呵。我到这坛里来，也从没自信过呢。

珊珊妈

我这学期主要抓英语和钢琴，珊珊又准备参选小领读，让她自己努力学语文去。

语文全解看来真的有效，又能扩展又能提高课堂效果，香香的语文肯定会有很大进步的。

lalaz90

请问孩子有新浪博客吗? 可以分享吗?