一年级上学记

秋去春回

是的，每个省份的安排不一样，上海最幸福，中旬就考了。

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今天考语文，剩下的在校时间是做错愕数学题，回家我给她过了一遍三训的错题，发现三训上好多题目与期末复习试卷题目一致。这学期没有搞错题本，很失误。没有做到每个月清一下错题。

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今天考数学，早上十点二十就放学了，然后开始愉快的暑假生活。原来的眼镜去虞山的时候丢了，下午带孩子去疾控中心配眼镜。然后让孩子和奶奶去采购东西，为明天开始为期四天的青岛之行做准备。

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今天去学校领成绩报告单，女儿是语文之星，她回来告诉我语文老师想让她当三好学生，但是数学老师不同意，看了她的成绩报告单，数学的学习习惯和学习态度是良，其他都是优。我鼓励她，你一年级刚开学的时候很不喜欢语文，现在很喜欢，妈妈相信你明天也会喜欢数学的。
女儿的数学这次考了100分，语文97，班级第9，她有点对语文不满意，我说这次考试已经让数学老师大吃一惊了（因为她平时数学总是有这样那样的错误），你有没有信心下学期一直让她大吃一惊。女儿回答说有。其实我宁愿她数学学习态度和学习习惯是优而成绩是良。学习习贯很重要。
   今年为了减负，一二年级没有暑假作业，老师就说让孩子自己在家练练字，看看书什么的，不做强行要求。

[ 本帖最后由 秋去春回 于 2013-7-2 16:56 编辑 ]

秋去春回

转眼之间，一年级就这么过去了，现在回头看看，发现了我有不少做的不合适的地方。
    在女儿上学之前，我以为我已经做了充分的准备，我和孩子都有针对性的看了不少书，有《心平气和的一年级》，《一年级的小豆豆》等。但是一年级的上学还是给了我们一个措手不及。首先是女儿对我的不舍和对新环境的不适应，刚好她们幼儿园的同学没有一个和她同班，一开始每天都哭着不肯去上学。二是拼音，由于女儿没有提前学，在学拼音期间被留了几次，女儿很受打击，一开始看到被留下要哭的。那一段时间她非常不自信，经常问妈妈我是不是最差的那一个。在读拼音之前会先看大人的脸色，唯恐自己不对。三是写字，幼儿园的时候女儿握笔姿势就不对，但那时不用写字，我也认为孩子还小，手没有发育好，提前写字弊大于利，但我错在没有纠正她的错误姿势，这个错误一直延续到现在。
    学拼音的过程是我比较焦躁的过程，也是和女儿冲突比较激烈的过程，看着每天都要过关的内容女儿哭哭啼啼、磕磕巴巴的读着，想着明天又有新知识压下来了，我就开始着急，语气自然不是那么友善，孩子是相当敏感的，她那是正处于不适应、不自信和需要爱的时候，我却这么对她，结果可想而知。其实如果那时候我多一点心平气和和耐心，效果会好的多。
    关于握笔姿势，我的经验就是不管写不写字，握笔姿势纠正的越早越好，能起到事半功倍的作用，不然的话，就像我现在这样，用了握笔器，坐姿纠正仪等，但效果依然不好，以上一年级回家基本没有写的作业，额外布置她又抗拒，二是学校里写字姿势家长照应不到，而那么多学生老师又顾不过来。
    但回过头来看，不提前学拼音虽然让我和孩子有很大的压力，但最终增强了她的抗挫折能力，长期来看，利大于弊。

[ 本帖最后由 秋去春回 于 2013-7-2 15:15 编辑 ]

解衣

原帖由 秋去春回 于 2013-7-2 14:32 发表
今天去学校领成绩报告单，女儿是语文之星，她回来告诉我语文老师想让她当三好学生，但是数学老师不同意，看了她的成绩报告单，数学的学习习惯和学习态度是良，其他都是优。我鼓励她，你一年级刚开学的时候很不喜 ...

你们没假期作业真幸福！偶娃作业可真多！
偶娃也考完了，今天刚发的短信。数学100，语文98。我真心满足了。起码他真的认真了。
老师虽严厉，但对娃还是照顾的，该给的奖都给他，其实我是最打击他的人，汗！
一年级就这样过去了，最后的阶段简直媲美高考。相比我们的学前其实准备很多，但实际考试优势并不明显，但好处是上课他真心不累。考试一二年级拼得还是仔细。
记得考前问他，考试仔细点做的到吗？直接回复：做不到！我倒
我是不唠叨的人，考前还是叨叨了，希望屁孩能多多上上心。屁孩直接回复，别说了，我知道了。
似乎这回是真知道了，回想他平时测验，考完就扇扇子，听听外面的雨声，能轻松半堂课，回来还好意思告诉我，别人都检查，他热，使劲扇，没空检查。
常和他爸爸叹气，他爸爸说，他还小吧，大些估计就好了。
希望屁孩能一直好上去。有时晚上看他熟睡的脸，可爱的想啃上一口，也常为责备他，隐隐心痛。

秋去春回

从昨天起，在新儿教小学时光里开了个二年级上学记，继续记录。