豆豆成长记录—小学一年级（20040906）

子云

joelie 2011-9-24 15:32 金钱 +3 擦掉重写那么多，逗逗依吗？
joelie 2011-9-24 15:32 威望 +3 擦掉重写那么多，逗逗依吗？

擦掉那么多，是豆豆自己擦的。不过后面，擦了写，写了擦，次数多了，豆豆也不太乐意的。

子云

2011年9月24日
豆今天起来稍迟，也不到七点半。因为周末，比平时拖拉，吃好饭已经八点十分了。因要去考察学画的地方，没时间早读了，只在吃饭时放着学校的英语磁带。豆喜欢节奏感强的儿歌，经常边吃边跟着唱。
想让豆去学画的地方坐车加走路要半小时。其实地方不错，老师看上去也不错，而且教的方法不同，可以让小朋友自选题材，自选材料。可豆偏不喜欢‘自选’，就想如以前一样照着老师的样画跟着画。赵老师给豆豆一张纸，让他画他喜欢的，可豆就是不肯动笔。我带着他在画室楼上（七楼的屋顶）楼下地逛，豆对画室里的石膏、颜料、画具都感兴趣。逛了半天，总算豆豆同意画僵尸了，不过是在我答应他和他一起画的情况下。我俩一人一张纸，开始照着老师给的卡片画僵尸里的植物。豆看了我画的，大叫：‘哦哟，妈妈，你画得那么好（这好，也就是与豆豆相比而已）！’我只能告诉豆豆因为妈妈比他大了好多岁！豆豆画的植物都小小的。交流时，老师说：“这孩子自闭！（我打断老师的话说他外向得很。真不知老师何以得出自闭这结论的）他的线条把握能力还不够，没有想自由的意愿，画画的意愿也不强。”让过半学期，长大点儿再说。本已说通豆勉强同意在这儿学画，但既然老师这样说，那就让豆继续在以前的地方学好了。
上午豆爸去修笛，说是修好了。结果一点去上课时，没吹一会儿，笛子就开始出问题，先是4不出音，后是7，接着就是所有音都不正常。实在无法上课，只好先去修笛。豆一听说笛不能立刻修好，就欢呼起来！
回家玩了一会儿僵尸（我打他看），去上EF。这节课只得了一个金币，原因是与同学打架！问豆豆为何打架，‘他用脚踩我的笔，我推了他一下。咋个打起来的，我也不晓得。他太讨厌了！开始我们两个打，他用砣子（拳头）打到我的肚子，好痛哦！后来XX帮我打！他好猛哦，我们两个都打不赢。再后来XXX也帮我打。我们三个打他！还用彩色笔打！’我问豆豆：‘打架解不解决问题？’‘不能。’‘打架好不好玩？’‘不好玩！’‘以后还打不打呢？’‘不打了！’豆的外教老师会说一点中文，但课堂控制力不是很好。可能外教与中教的区别也就在于此，也许外教对纪律的要求相对宽松吧！
上完EF，顺便在周围把晚饭吃了，回家已是七点多。教了豆豆七个生字：镜、妙、沙、纱、柔、软、吹。讲了一段《恐龙》，豆就开始看豆爸帮他打无尽版。
跑步十分钟、洗漱上床已快十点了。周末，对他的作息时间总要宽松些。

子云

2011年9月25日

豆豆七点半起床，洗漱吃饭有点拖拉。早读内容如常：英语、生字、古诗、论语。接着做五十道口算、写生字。因为笛子还没修好，少了一件大事，豆豆还打了会儿僵尸才出门去新津给奶奶过生日。
〈论语〉豆豆要读新的（新的豆豆总让我们先带读两遍），我在睡懒觉，让他拿到床边来我给他读，他说：‘我还是去找爸爸读嘛，免得打扰你！’小大人似的，呵呵！
在农家乐里，豆豆与哥哥在一起总是很疯，不太听招呼。而哥哥非常调皮，带着豆豆把厕所的男女牌子给换了位置，在一旁看着有谁会上当。有小朋友把他们打出的子弹捡了不还给他们，他俩就去要，吓得三岁的小妹子都哭了。出去和二嬢逛时，还咬了二嬢两口（豆说是哥哥让干的）而最后让我发作的是：豆豆喝水时我让他呛着了，水杯里的水就倒在了我头上，还好水已不烫。我大怒（当时以为豆豆是故意的，豆豆后来说是因‘没有看到’），让豆豆站在一旁，豆豆哭得比较利害。吃饭时还不停地看我，想让我理他。见我不理，又扁嘴。豆爸让他去另一桌吃饭。
本打算狠揍豆豆一顿的我，晚饭后回家已消气不少，不过教育是肯定要教育的。问豆豆知不知道哪些事做错了，豆豆说了两件，其他的我补充。我告诉豆豆：既然知道哥哥做的是错的，就不应该跟着，更不能做，不能象‘傻大胆’一样，而且要听大人招呼。豆豆答应了。
豆跑得比较累，在回家的路上睡了一觉。
回家后教了豆豆八个生字：查、杳、徙、倚、琦、欲、谷、欠。

[ 本帖最后由 子云 于 2011-9-26 11:54 编辑 ]

子云

贝塔 2011-9-26 12:17 金钱 +2 豆妈教的字不简单啊～
贝塔 2011-9-26 12:17 威望 +2 豆妈教的字不简单啊～


教豆认字的随意性较大，昨天看的是一古诗里，徙、倚、欲、杳，其他字是跟这些字相近、拆分而来的。

以后准备先将课本的生字学掉，再扩大，方法同上。

子云

2011年9月26日
豆今天可高兴了，因为第一天就得了八颗星，全部呢！‘我是闪亮小星星’其实要求并不是很高，早读星就是早晨去教室就要拿出书来读，读到老师进教室为止；午餐星就是吃饭时不说话（还好没要求吃完，否则豆是很难得这个星的）；发言星就是每堂课都要举手发言……加上家校联系本和数学书上的两颗星，豆让我给他三朵小红花，我当然同意啦！
语文作业：1、指读23页生字；（生字里有个‘照’字豆不认识，我让他在课堂上学习，如果明天课堂上还没认识，我再回来教）看23页插图，把《太阳》编成故事讲给家长听；（一讲故事豆就一句‘我不会’，我提示加提问，豆总算讲了：小公鸡叫了，太阳从海里出来了，慢慢地露出脸来。有的太阳去郊游，有的太阳去高山，有的太阳捉迷藏……天晚了，太阳回家睡觉了，小朋友也回家睡觉了，月亮出来了。）2、课外阅读，填《我是识字大王》（此项是每天都要做的常规作业，以后简称“常规作业”）。（豆等我回家后才指读了关于太阳的拓展阅读，教豆认《太阳》里的生字—生字表里没有的雄、原、冒和接近的淮、唯、愿。今天教的豆一会儿记得，一会儿忘记，检查豆豆前面教过的，欲、徙、倚、查、杳又不认识了。看来一次不能教太多。）
数学今天只有常规作业：口算。
英语作业：听读P10、11，预习P12。
豆今天表现不错，我们回家时，豆已经完成了英语作业，并且口算、生字也写完了。因为练笛只练了半小时，笛又坏了，余下的时间我们讲了三个故事（一个卡梅拉、两个兔子帕西）外加一点恐龙。这下豆更开心了，还想听第四个呢！不过已经八点四十五了，不能再继续了。
豆说他想看复读记是怎么运作的，自己把复读机拿到书房里研究。豆把台灯的插座拔下来，再插上复读机的。而后又换回来。提醒豆豆小心，但还是准备接一个接线板，避免豆豆弄插座。

子云

2011年9月27日
语文作业：1、背诵23页；（豆自己回家先读了几遍，可偶尔还是要背错一点点。我回家后又读了几遍，才背得全对）2、准备《我们爱祖国》班会中问题的答案，明天复习，后天会答。（注意在准备答案中识字）。
班会问题：你是哪个国家的人？我们国家的名称是什么？你的家乡在哪里？你知道成都的市花吗？请你说出两种成都的特产？中国的地图象什么？中国的首都在哪里？你会唱国歌吗？请你唱一唱国歌。现在我们国家的主要领导人是谁？我国最长的两条河是？我国最高的山是？我国最大的广场是？我国什么城墙是世界上最长的？中国的四大发明是哪四大发明？（和豆豆一起回答问题，可忘了在过程中识字了，明天补上。）
问豆最高的山是什么？‘假山！’还理直气壮：‘是噻，假山你想垒好高就垒好高！’
豆习惯了每天做三列数学题，没想到今天的三列只有三十题，还错了一道。不过这次是括号题，都是要逆着算的。有的题豆豆不会，用数学用具算出来的。
豆的课堂写字本上，一共有十四颗星，比例很小。豆想让我以后写字本上得一颗星就给他一朵小红花，这当然可以了！
今天笛还没取回，豆直呼‘安逸！这两天好安逸！’多出来的时间我们出去散步，豆和豆爸比赛跑步，一路几乎都是跑着跳着的。免了豆每天在跑步机上跑十分钟，以后都出去走走跑跑。
读《同步阅读》、认字前讲了一本故事，之后又讲一本故事，都是兔子帕西的。认字时先复习前面教过的，昨天还觉得好多都没掌握牢的，没想到豆今天一个都没认错！今天认生字：裙、君、群、尹。
今天豆又得了八颗星，数学课也盖了一个章，不错！

子云

贝塔 2011-9-28 10:11 金钱 +2 还有背诵的作业啊～
贝塔 2011-9-28 10:11 威望 +2 还有背诵的作业啊～

有时会有的，都是语文书上的诗或儿歌。

子云

2011年9月28日
语文作业：《轻松练习15分》P10、11；2、《小学生必背古诗70首+10首》的P7〈江南〉；3、亲子阅读（每天必做）。
英语作业：复习P10至P12 。
豆今天被原学前班的班主任安排练节目（老师国庆结婚，让小朋友表演〈虫儿飞〉），五点半才回家。我们六点四十回家，豆只完成了英语作业、〈练习〉做了P11的三道大题（其中还有些不会的空着）、口算四十四道（错一道），古诗读过，可读得很不熟，更不用说背了。其余时间，豆豆说‘玩了，玩的时间比较长’。
此时豆还没吃饭，在我们的催促与奖励政策下（三十分钟内，提前几分钟给几朵小红花），吃饭花去二十七分钟。
在豆休息时，复习了昨天的问题，有些又忘了。
七点四十开始，做〈练习〉作业，背古诗、认字（蜀、绣、秀、锦），时间就到了八点四十五。
没有时间亲子阅读，更没有时间练笛了！
我是那个气呀！严令豆豆明天必须写完作业才能玩，如果我回家还没写完作业就不给他签字（豆爸觉得不妥，偷偷给豆豆说他签，后来又说不敢给他签字）。当然今天的字还是签了！
今天还是八颗星，老师让学生自己打星了。有五六个同学没有得到八颗。

子云

2011年9月29日
语文作业：《轻松练习15分》P5、6；背《古朗月行》的前四句，讲出诗意（这首诗豆以前是背过全部的，可现在却忘了，今天背得也不牢。豆讲是讲了，可讲得仙女都象白纸，无感情，更别说诗意了。）
英语作业：节后交P1至P12的录音磁带。
今天是舅妈的生日，考虑到豆如果去的话就肯定没时间完成作业，就让他自己在家完成作业、练笛。八点，豆给我打电话，告诉我作业做完了，笛子也练完了。八点四十，我们回家，检查豆的作业，发现豆不知要做《练习》，古诗也背不全。不过豆自己写了字（四个字，每个两遍）、完成了五十道口算，练了笛（豆说笛吹到《勇敢的骑士》时有点问题，可让他再吹时，笛又是对的。）。
练习上的作业比较简单，豆花点时间就写完了。复习古诗后，又复习班会问题（还是有两个没记住），最后认字：端、瑞、喘、摇、瑶。昨天教的四个字豆今天一个也没认出来，今天又再教。老师要求每天学三个生字才能得识字星。
全部结束，九点半了。
豆今天又得了八颗星，数学、音乐、家校本都得了一颗星，晚饭提前五分钟，豆为今天得九朵小红花而高兴。
豆最喜欢上的课是体育课和美术课。豆语：“体育课只要排好队，就可以自由地玩。我的最好的朋友就是自由地玩！”

子云

2011年9月30日
假期语文作业：1、认读、背诵第27页；2、听写学过的田字格中的生字（要求写的得既漂亮又快）；3、背《刺勒歌》；4、完成《复习》一至六页；5、用A4白色卡纸画一张以国庆节为主题的小报；6、想入队的学生请写好申请书8日交给老师，13日将评选三分之一的优秀学生加入少先队；7、亲子阅读、识字。
数学作业：1、检查批改过的卷子，及时改正（豆错是没错，可漏掉3个小题没做）。检查数学课本22页到34页，确保开懂每道题、理解减法的含义。2、10月是学校的数学节，请每位小朋友准备一个数学家的故事，假日后的两周将在班里一个个的讲，到时评出5位学生，将得到学校表彰；3、10月中下旬一年级组将举行速算比赛，届时评选出优秀的进行表彰。请每位小朋友好好准备，争取取得好成绩。
30日，我加班到九点多才回到家，而豆爸也在外面。豆自己读背课文，做了口算题，笛也没练，就想着打僵尸了。等我回家时，豆已经睡了。
跟数学老师在QQ上聊了两句，知道豆的计算没有问题，也积极发言，只是爱不举手就发言，而且喜欢自己做书上的题，没听老师讲课。（我才知道，原来豆数学书上的题都是豆上课做的，而且豆后来还告诉我，他还帮同学做。）
豆这周得了40颗星，表现还是不错！