田田长大

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今年北京的天气似乎是再挣扎不出黄沙和阴霾的纠缠了，今天上课突然发现外边漆黑，真有天兵天将来临的架势。这个学期真快，再有三周就结束了，好像才开了头，就该收尾了。下午单位组织爬香山，只为了给大家一个运动的机会。我因为编稿子没有去，去电教时经过久违的大讲堂，看到有不少演出。因为田田，我是三年禁乐了。今天再次确认是否1米2以下的孩子一定不可以入场。答曰：除了交响乐，一般的歌舞、电影买票可以入场。我看到有吴桥杂技的海报，问这个可否，曰可。我思忖一下却打了退堂鼓，实在我受不了看杂技那种提心吊胆的感觉。一个晚上不是在享受，竟是在受罪。回家的路上还是去了书店，呆了很久。这次主要是给晓宇买书。付款时，书店的小女孩提醒我有几本书我已经买过了。事实上，好些书我都不知道买过多少本、多少套。D说这是我的毛病，他的意见是，如果好就把书名告诉人家好了，何必自己一本一本都买回来。可是我总是嫌麻烦，有打电话的工夫，我自己顺手买了给她们岂不方便。可是这个雪球越滚越大，比方送了A，觉得B也需要，这样仅大字的论语已经不知道买了多少本，现在汉学的人一见我就说，我们配书时又进了两套千古美文，你要不要？晓宇今年是小学6年级了，这次回家因为弟的婚礼，家里亲戚很多，我们三口只好早出晚归住在二哥家里，这样一来，几年后，终于有了再次和晓宇住在一起的经验。孩子的心理是很微妙的，从有了田田，每次回家她都有点小小的失落。亲极反疏，从来都是这个道理。从小对我的依恋，当这种爱突然来了竞争的对手，竟然像善妒的爱情一样，充满了挑衅的试探，让人哭笑不得。可是，这一次，发现她是真的长大了。短短数天，参加完那些应酬，聚会，回到家里田田熟睡了，就是我们聊天的时光。她的书架上放着的十之八九是和我有关的书籍，一半是我给她买的，一半居然是我小时候用的。数学仍然是头痛的，文学却好得已经可以把故事改变成剧本，并导演9个演员的话剧在学校演出。漂亮、正直、好学、又有个性。在家里的这些日子，我抓住一切时间给她推开一扇扇的门窗。我知道，我告诉她的一切她都会记住，她都会拓展。谢谢D，在人来人往乱糟糟的环境里，硬是给她刻了好多张碟片。今天买了2本艺术方面的书：田田对于绘画已经有很强的领悟力，我希望晓宇也可以。现在还不晚。两本佛教智慧方面的故事书，装帧很精美。上次带回家的小故事大智慧，她很喜欢。笑着问我，姑姑怎么知道我喜欢这个？所以这次给她再买两本。除此之外，买了《理解贝蒂》，给她性格方面的引导。加上家里还有一套多余的《千古美文》，应该可以看一阵。另外，我也打算抽时间给她定期写信。（给田田买的是杨永青画的一套中国传统故事，挺精美的，今天晚上先给她讲了曹冲称象。天天数学啊。）看了我买的书，D说，晓宇应该直接阅读文字作品。他建议我再买一套《红楼梦》、《三国演义》给她，我想想有道理。

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yqbyqb8+2006-05-20 15:05-->引用:yqbyqb8 @ 2006-05-20 15:05 听说给小孩背19乘19口诀，小孩的数学会学得好呢，你试试。我也准备给我女儿背这个。

这是什么东东啊？能给介绍一下吗？

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yqbyqb8+2006-05-20 19:30-->引用:yqbyqb8 @ 2006-05-20 19:30 我也是今天在书店看到的，就是从1乘1一直到19乘19这么背。你到当当上看看这个http://www.dangdang.com/products/158/9158095.asp我女儿再过两个月就六岁了

我查了一下，应该是这个。http://www.dangdang.com/product_detail/product_detail.asp?product_id=9045840...duct_id=9045840打算买来看看。

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上周六阳光明媚，我在阳台上，听到下面的院子里一阵悠扬的古琴声。举目看，只见长廊那边的小广场有些小孩子随着一些老师在做太极操。（后来我知道了这个名字）带田田下去，却散了，孩子们都回到茶馆里面来。进去一问，原来这里开了个周末免费私塾，专门带孩子们做太极操，读论语。呵呵，儒道结合啊。准确地说，该是儒道佛结合，因为茶馆里挂了阿弥托佛和观音的像，田田只对放在地当间大瓷缸的几尾红鲤鱼感兴趣。学员都是院子里的一些孩子，跑来跑去，等一下各人拿了一本大开本的论语读起来。我饶有兴致地想观摩一番，田田却立刻说：I want to go down the slide.只好出来。田田的中文荒疏了好久了，如今英文的输入要多过中文，我时时犹疑这是不是有舍本逐末或本末倒置之嫌。事实上，田田的好些中文表达有英文翻译的特点。比方：她说，我爱草莓。妈妈，我爱你的新裙子。她也常常直接说：奶奶，我爱你。奶奶，我需要你。好在她对于汉字依然充满亲近感，这个多少让我感到欣慰。不过我原本的意图是，三岁前，让她对中文和英文建立感性认识，现在基本就是这样了，所以该腾出手来好好接受中国文化的熏陶了。不管别人怎样讲，我是深深地为中国文化陶醉的。真是酒陈香更浓啊。每次准备课的时候，我都会在心里讲：在康河的柔波里，我甘心做一棵水草。我希望田田可以接受多种文化的养分，可是，底子，必须是中国的。但是说是这么说，看看输入的东西，西方的居多啊。比方音乐，今天才特特嘱咐把古琴的CD拿出来；绘画，田田已经对西方的绘画非常熟悉，中国画根本不要看。原因是，中国画大半是山水花鸟，人物也不要逼真，只要神态，这些画一旦放到电脑上，那尺寸基本就小到看不见。像宋代的大山水，就是大一点的画册，人物也分辨不出。（可见中国人的思维里，人本身只是自然的一部分，而且是很小很小的一部分，人的自知之明是通过格物认清自己，所谓人定胜天真是痴人说梦。）自然不像西方绘画中，人物场景色彩艳丽栩栩如生。比方上次看的意大利文艺复兴画展，有些表现杀人，画面上就血淋淋地拎着个人头，至少对孩子是一种强烈的视觉刺激吧。换了中国画，那真是不可想象，估计最多，就是一个低垂的布幔后，前面有个神色慌张的人，甚至只是个背影什么的。文化的差异居然是如此之大。看艺术展的那天，田田是在艺术馆里睡的午觉，她睡觉的时候，我和D聊了很多这些想法，大家都很感慨。如今，田田对于西方的绘画似乎很亲近，比方今天闪卡，到了雷诺阿，她立刻奔向电脑。对于波体切利也很喜欢，甚至戈雅。回父母家时，看到母亲的工笔画真是画得很好了。给弟新婚画的牡丹色彩、形态都美，田田扫一眼，兴味索然。今早，又看到那些做太极操的孩子们，让我时时记起给田田更多中国文化的输入，而不是相反。

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楼上的各位真是过奖了。

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中午的谢师宴让人真的很恍惚，时间过得居然是这样快！真的，小时候，时间仿佛一条悠长的河，我走它不走，后来时间就成了手里的连环画，我翻它就走，现在时间成了眼前的走马灯，我只能手足无措地怔在当地看它飞转。一年的时间好像只是一个月那么短。回到家，静悄悄的，田田在睡午觉。天阴着，给人不做事的理由。索性我也睡了1个多小时，之后就听到她的声音，不久到我卧室外边探询了。我说一声进来，立刻飞进来，跳到床上。先让我和她演灰姑娘。用英文，一问一答，中间换两次角色，挺有趣的。爱情的表白还蛮直接的，竟然是Barney的主题曲。I love you。被她演绎得声情并茂的。之后，就翻出以前的一些书来看。先是The secret birthday message.读的时候，又想起她小时候的一些trick，总是在我读书时把小脚丫预埋在书页中，我先若无其事地读，然后故作惊讶地叫：whose foot is this？她总是笑得倒仰，这游戏好久不做，今天我开始做的时候，她居然有些生疏，可是很快想了起来，笑弯了腰，一边说：I want to be a baby any more!我以为她说的是I don't want to be a baby any more.她却一本正经地重复，才知道她把否定泛用了。最近常常发问，经常是“这是什么？”孩子看书真是一天有一天的懂啊。看《艺术》时，第一个部分就是mother and children，三个作品她都很熟悉，其中有两幅画和一个米开朗基罗的雕塑。田田可以在 the naughty boy中注意到墙上的creepers，她仍然很喜欢卡萨特的《洗脚》，并且在雕塑作品中，知道jesus turned to mom for comfort.在看后面一幅抽象画《the mud bath》时，她问我：what are they doing? Can you figure it out？我说在洗澡。她很夸张地说no no no .They are running.真的，其实更像跑步的样子。老早就买了一本Shapes的书，我一直没有好好陪她看，实在数学对我太枯燥，好在今天阴雨绵绵，就着雨看枯燥的书是不是好一些？没想到田田倒很喜欢，把那些sticker一一找出来贴到合适的位置。之后干脆摆脱了我，给她的玩具羊讲起来，协助她的羊完成了大半的拼贴。吃完晚饭，要我show PPT给她，最感兴趣的是皇后。要看Barney遭到拒绝，因为下雨所以放了音乐之声给她。我听了网上妈妈的建议，最近给她听我录的19 19 乘法表。D大不以为然，质疑我“你在搞什么名堂？没用的，数学不是那么学的。”田田听到17、19 323。突然大叫323！我立刻瞥D一眼，怎样？可是接下来就让我啼笑皆非：不坐323，还是坐小5路吧。原来爷爷奶奶带她去姑姑家，就坐小5路，那条线同时也有323路，是这个323。不过这倒让我记住了：17×19＝323！也算意外收获。此帖由 tiantian03 在 2006-05-27 01:26 进行编辑...

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昨天带田田去动物园，阳光很烈，出了园子，燥热立刻扑面而来。这一次我们是步行去，路过首体时，带田田去速滑馆转了转。这一下可打开了D的话匣子，剩下的时间不断地向我介绍2008年奥运会的场馆建设以及各种场馆的特点，我就在想：为什么我对体育如此不感兴趣？原来动物园离家是这么近，原因是我从来不知道它占地如此大。每次进来都是浅尝辄止，看到猴子、老虎、几只鸟就算作到此一游了。这次却是从北门进来。立刻就有动物的味道，smelly。这边是鹿苑，鹿的眼神真的是很柔和的，田田给他们喂了一些白菜。孩子和鹿放在一起真的很合适，彼此不用设防。远远又看见长颈鹿、那边又看到飞奔来的鸵鸟和静静的斑马，果然是非洲区。鸵鸟的姿势很像时装模特，只是远离非洲老家，落户闹市，不知道感受如何。田田的所乐只在于推她的车，如今转向已经很灵活。之后又是河马、又是犀牛，还有那些叫不上名字的（名字自然有，我不看就是），然后就看到豺狼虎豹在那里困兽般（本来就是困兽）逡巡，无奈又无聊。“你看，田田，这个牦牛本来就生活在西藏，那边气候很冷，所以毛这么厚，现在偏给它弄来北京，大日头下面晒啊。”我话没完，D立刻说：西藏白天也很热，只是昼夜温差大。。。看来看去，我是彻底倦了。从小我就没有真正喜欢过动物园，搞不懂人为什么要把动物可可怜怜困在这里。到飞鸟区，看到一只好怪的大红鸟，站在它的鸟巢门口，向我们望下来，这时一只麻雀冲下来轻轻落在丝网外，于是这世界一类保护的金贵的鸟儿，舍了我们抬头望着这天下最普通的小灰鸟。这真是很好的一幕！我告诉田田，“瞧，庄子说：无用即大用，此之谓也。麻雀太平常了，没有人要观赏，它乐得自由飞，这位如此不平凡，却只好关在这里活受罪。”说着到了飞禽岛，D指着岛上貌似悠闲的鸟们说，“那些看上去好像还活得不错。”“他们可不一定觉得好。”D意味深长地说“它们觉得好不好不要紧，关键是你看着它们好比较重要。”我想想笑了。Tian ,did you hear what your Dad said?没有应，低头看时，田田已经睡熟了。

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什么是痛苦的根源？欲望！这基本是不必再求证的了，每次烦恼起来的时候，回视自己的心，忍不住频频点头，如是如是！老子说：见素抱朴、少私寡欲、绝学无忧。真是至理名言，可是。。。记下这段时间吧，2006年5月，田田开始对商场的销售宣传册感起兴趣来。饭后，席地而坐，埋头苦读，细细审阅，不漏掉一种商品，如果合意，立刻圈定：夏天给我买这个，好不好？只要我听到这不断重复的问话，就知道她又在研读那些广告。相应的，口语里最常听到的话就是“It's mine,not yours.”嗯，先有你我分别，然后要拥有，求不得呢，就是苦。最近最爱的是滑轮系列，roller skates, scooter,skate board.那天和Jn聊了这些事情，她讲了给ZZ定杂志的事情，很受启发。需要和大孩子的家长学很多，一切都是新课题。

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亮亮妈，好久不见，亮亮现在上哪个幼儿园。田田也该上幼儿园了，我挺犹豫的。

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田田的一天，星期二昨天回家很晚，今天陪田田。早上起来见她一个人坐在阳台的椅子上，morning, mom！what are you doing?LIstening.我这才注意到她在听英文歌。all lullabys.她说。听久了，大概受了歌的感染，把头埋在我胸前。I wish she could remain this forever.静静地听歌的早晨。上午带她去坐旋转木马，结果偏巧停电，只有那种飞车可以转，我要买票，她却说：我不坐这个，换你给我买泡泡可不可以？这不是挺合理的要求吗？她得到自己喜爱的东西，我省钱，对谁都合适。虽然料到D会fly off the handle，（因为前两天他说小熊维尼送来一个类似的东西）心里挣扎一下，还是给她买了。田田说得好：I don't want jam tomorrow, I want Jam Today!一路吹着回家，到家D一看大发雷霆，“孩子就是这么给惯坏的！”“Don't blow your top until after I have explained why I bought this for her”他可不听，我，也倦了！午觉醒来和田田在客厅里跑来跑去，我翻看美国印象派的画，她也凑过来，我就给她念那些题目，她看到still life，就要吃那上面的水果，而且还喂我，真是望梅止渴、画饼充饥。前两天和学生聊天说起中国的成语，一对一对很有趣，比方乐极生悲，否极泰来，福无双至、祸不单行；画龙点睛、画蛇添足，这样说下去，能有很多。家里人开始包饺子，我只罩住她。拿了本日文书，是图工。我的日文就是文盲，今天反复用日语问她：这是什么？她不答，改英文，立刻说。It's a fish.从日本运回来的日文版的《活了1000次的猫》都在那边成了装饰品。田田对日文显然没有概念。她听得懂一些，但是一用就知道是弄错了。比方我说：meiqiakuqia。她说yes, yes very very meiqia!让我哭笑不得，还说this is DAme 灯。干脆把三个搅在一起说，自以为乐。她好些语言很独特。比方我问她ok?她回答NOK！然后自己哈哈笑。今天把所有过往的书拿出来，英文自己可以念，中文把“有一天”念成“有一天鹅”。有趣的是，要我给她念ABC，potty with me.我每念一句，她就翻看背面，背面是我编教材时用过的纸，我一下子明白，她一定是在找胡适那篇文章，一问果然。奇怪她怎么能记得住背面是什么？后来终于在另一本找到了，让我给她念了两遍。书摊了满地，人却跑走了。晚上看了Franklin.