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田田长大

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1#
发表于 2006-5-14 01:26:38 | 显示全部楼层 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
齐耳的短发,白色的短衫,外面罩了一条枣红色灯心绒背带裙,被爸爸领着去海洋馆前,站在门口向我挥手道别:Bye ,mom!我心里暗自惊叹:这是我的女儿吗?这是我曾经那么小的女儿吗?这么高,这么沉静,完全像是个要去上学的小学生。"Tina is a big girl ,not a baby any more!"这是她总在说的话,今天这话突然在我心里感叹出来。田田已经长大!对她来说,大约时间是条悠长的河吧,望不到头,望不到尾。她把所有的过去都叫做“昨天”,所有的将来都叫做“夏天”。问她:what time is it ?她会说7点80。她大概不能知道什么是匆匆。可是问:how old are you?时,手指伸出来,已经是很有分量的3个。1、2、3,这就是匆匆啊。望着她小小的身影,我感慨万千。田田已经长大!给她读书的时候,我突然咳嗽不止,她很自然地走到桌前,端一杯水摇摇晃晃过来递给我:mom,drinking some water will help.我把舅妈给她的钱从她手里拿走还给人家,过后她对我说:你说要就要吧,你说不要就不要吧。令我对两岁半的她刮目相看。田田已经长大,这么说,我是不是可以休息休息了?

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参与人数 3威望 +9 金币 +4 收起 理由
maomaokangkang + 2 + 2 开篇都这么细腻啊,田妈好文笔
高处无雨 + 2 + 2 关注中。。。
恬宝宝 + 5 细心的妈妈

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2#
 楼主| 发表于 2006-5-14 20:26:38 | 显示全部楼层
tlih+2006-05-14 07:31-->引用:tlih @ 2006-05-14 07:31 这就是沙发吧,第一次坐呢!真的佩服你,教育的孩子这么棒!
其实也是问题多多,只是没有写出来。
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3#
 楼主| 发表于 2006-5-16 00:11:00 | 显示全部楼层
月下小楼+2006-05-15 09:04-->引用:月下小楼 @ 2006-05-15 09:04 田老师,很久没看到你上来了,我上周发了个短消息,不知你有没有收到?田田真懂事啊!
笑笑宝宝+2006-05-15 23:47-->引用:笑笑宝宝 @ 2006-05-15 23:47 田老师,您好!熬了几个晚上终于看完了您的日记。想代表所有从您的文章中受益的孩子们以及我们这些妈妈,说一声感谢!我知道,自己的的收获,不仅仅是怎么“教”孩子。再次对您表示感谢!
是,我好久没有打点了.can't type English again.
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4#
 楼主| 发表于 2006-5-16 00:53:18 | 显示全部楼层
全天都在工作,现在上课时,我常常会绷得很紧。下午讲佛教,果然学生又提起××功。从楞严经说起,理清那些误区,一边似乎在娓娓道来,一边心里又担心着进度。擦白板时,手偶然碰到胸前,才发现自己的心跳得很快。说到陶渊明的《饮酒》,讲到那著名的两句话,带学生细细品,同时和他们探讨什么是禅意。一念不生智慧生啊。实际我也想借着这诗自己放松一下。下课后,继续编实习报告。到7:30才算弄出个样子来,给同事电话,让她明天交给排版公司,她惊讶我还在学校。回到家里,Tina在看Barney,见我进来,只回一下头,“妈妈回来了”D喊她。眼睛还是粘在屏幕上。我突然觉得累极了。扫了一眼,好像是个新的片子,里边都是英文的rhyme.吃饭时,我不说话,她和奶奶在玩那种barney的游戏:I love you ,you love me.你爱我,我爱你。不知怎么了,今天的饭慢慢就难以咽下去。我用英文抱怨几句,她置若罔闻。她可能根本不要听吧。但当我说:I wonder who I am supposed to buy some new books for...她立刻接话:Maybe It's Tina.然后就奔过来,搜寻我的包,看看没有什么,马上折了回去。D过去对她说了什么,又拿了一个头卡过来给我,用英文说一句什么,我是根本没有听到。D笑我,怎么那么严肃,那么冷漠?我可真的是笑不出来。写这些字的时候,我问自己好些问题。要知道,孩子长大了,斗智斗勇的日子刚刚开了头。
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5#
 楼主| 发表于 2006-5-16 20:43:38 | 显示全部楼层
上周一,清早起来我准备去学校,田田要我给她把CD机放开,我看看五一出门时拔掉的电源还没有插上,顺手插到一个outlet上。一边给田田讲never touch any outlets,一边纳闷为什么这个音响不工作,拔下来,再插,屏幕的显示居然是红色。我正低头摆弄,突然听田田叫mom,smoke!这时D也冲进来,what are you up to?我这时已经闻到电线烧掉的味道。不顾别的,拉着田田往外冲。那天我的脑子完全是进水了,把110电压的日本电器直接插到了220的插座上,可以借这个机会告诉田田什么叫做:The CD player is burnt out。田田快要哭出来“No,it's mine.”我顾不上查看现场,匆匆去上班。晚上回家时,问D是不是不能听了。回答:多新鲜!想想让人懊恼,向田田抱歉,跑过来,轻轻拍拍我:That's Ok.Don‘t cry。you didn't mean to do that.都是我平时安慰她的话。这样,这个音质特别好的录音、CD机就成了哑巴。于是这一周,只有早上在客厅里听一些英文的歌谣。此帖由 tiantian03 在 2006-05-16 23:21 进行编辑...
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6#
 楼主| 发表于 2006-5-17 18:54:11 | 显示全部楼层
谢谢楼上的诸位。忙起来,田田的成长日记简直没有功夫记。所以需要一个地方,随时可以先放上来存着,回家贴一下就可以。田爸说,可以用博客,可是我用不来。所以试试这个地方,孩子大了,林林总总的,不是只语言问题,放在这里比较合适一些。
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7#
 楼主| 发表于 2006-5-17 19:20:44 | 显示全部楼层
昨夜,工作结束,偶尔点开了田田出生以来的录像。才记起原来如今这个狡黠的家伙也有那么傻、那么乖的日子。最开心的是看她1个多月时我给她抚触的情形,小腿蹬着,跟我“啊、啊”地应答着,那么无助,全倚仗我啊!再大一些居然会表演舞蹈,一岁过后,有她识字的记录,也是憨态可掬。我问她:哪个是蚊子的蚊,她不但乖乖拿起来,而且用卡片扎自己的脸,嘴里发出不满的“嗯”,抗议蚊子叮她,那时她一岁半。已经不知不觉认识好几百的字了。如今这个孩子却只是要淘气,以制造麻烦为玩耍的最高境界。常常说:看我在捣乱,看我在淘气。总之,坚决贯彻的就是甘地的“非暴力不合作”精神。因为双语,说实话,我时刻留意她中文的情况。前几天新写了一本书给她,发现她有的部分已经可以自己读出来了,看来田田自己阅读的阶段应该很快就要开始。以前她常常要我给她读书,现在却会一个人静静地拿书在一旁看,中文、英文都是这样。我的问题仍然是没有章法。我发现这是我致命的弱点,总是很随意,对自己这样,对孩子也是如此。有好些东西可能应该按部就班来,我却完全没有规划。也就这样了吧,30多岁了,从头改自己的毛病,太难了点。
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8#
 楼主| 发表于 2006-5-18 23:30:50 | 显示全部楼层
dawnch+2006-05-18 21:38-->引用:dawnch @ 2006-05-18 21:38 呵呵,在这里找到了。我以为咱们就此相忘于江湖了。。。。
呵呵,不思量,自难忘。
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9#
 楼主| 发表于 2006-5-18 23:33:24 | 显示全部楼层
ealain+2006-05-18 23:22-->引用:ealain @ 2006-05-18 23:22 田妈,好久不见。孩子的点点滴滴,生活中的琐事,轻轻柔柔娓娓道来,我心里起起浮浮的是一丝丝感动。总是会在你的字里行间找着我和儿子当初的影子,三岁时、两岁时、小宝宝时。。。是的,孩子长大了,慢慢地长成一棵虽然仍非常羸弱,却已毅然地要独立生长的、不再需要时时刻刻父母搀扶的小树。我不能在象从前那样,把他搂在怀里,亲呀抱呀,他已会推开我,从我的怀里逃出去了。一天天,日子过去,做妈妈的欣慰之余,是不是还会有一层失落呢?田妈说你和你的学生一起读经品诗,又让我想起以前上学时。唉,一切都渐行渐远,只有那感觉、那意境,还会时不时地被牵扯到,让自己又回到从前。田妈是太忙了,否则真想让在这里你娓娓道来,那诗中的意、文中的情。让我再回到学校,再做回学生。
是啊,孩子成长的速度这么惊人啊。我总想起Peter Pan里说的:Why can't you remain this forever?Time flies!
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10#
 楼主| 发表于 2006-5-19 00:19:33 | 显示全部楼层
晚上和D在客厅里聊天,他指指卧室压低声音说:那个人,居然和你一样,看到数字,就关闭脑子。看他神秘的样子,就知道是说田田。实在是这样,我也无奈。大家只好不在她面前提起这桩事情,省得给她更糟的暗示。点卡闪过了,当时是可以一眼就辨出61和62;让我给她剥芒果或坚果时,我也会要她纳消费税,比方纳1/2的税,她虽然对苛捐杂税颇为不满,也无师自通地尽量避税,比方找爷爷剥,但到底还是培养了作好公民的意识,如今常常说,妈妈,你吃税吧!她已经知道钱是有用的东西,甚至能很世故地说:Money talks!可是到底有多少数字的观念呢?她很小就可以从1数到100,那有什么用呢?已经发现,完全对我编的题目没有兴趣。可怜我苦心孤诣编半天,不知道累死多少脑细胞,自己先晕在哪里,看这个小学生,只是怔怔地望着我,这是D大半是在旁边看笑话的。他的名言是:数学很简单,不用教,长大就都会了。对我来说,可不是这样。其实上学时,我的数学并不太坏,可是上了大学,立刻深恶痛绝地拜拜,这中间不能说没有教育制度的戕害的因素,干吗要把数学搞那么复杂?我花了那么多精力学的sin/cos到底和我今天生活有什么关系,到底能解决什么问题,我到今天也想不明白。可是我的大脑形成的就是对数学甚至数字本能的抵制,而且有越来越严重的趋势。举例来说,家庭特别重大的开支或投资一般应该两个人商量吧。那D很郑重地说:你看我比较两套房子的情况,这边是多少多少,但是可能地价如何如何。这时我就开始不自在起来,我分明感到上学时数学老师在给我出应用题了,于是,我眼睛望着他,脑子就闭起来,或者想,他今天这个发是在哪里理的?突然发现他有不悦的表情“你在听吗?”啊,在听。“那你的意见是什么?”“我没有意见,我觉得你的选择很有道理。”“什么选择,我还没有选择呢?我说话你总是不听。”久而久之,他明白了问题的症结,现在索性根本不和我商量了。反正也是“你办事,我放心”不放心,又怎样?但是现在我对这个问题有了新的认识,我认为数学可以培养一个人思考的能力,从而培养一个人解决问题的能力,和生活的条理能力,可能更进一步培养一个人担当,不逃避。这样人才能依靠自己,而不是依靠别人;这样的国民,基本上才会敏感地监督政府的财政,将来才能为民主社会更好的服务。这样,我居然同意了附小一位老师的话:最重要的,当然是数学!一下子明白为什么国家领导人都出自清华。这一番推理,让我对数学简直崇拜起来。所以当D和我讲(其实我早看在眼里)田田的情况时,我真是觉得成为心病。D说:你不要给她暗示。我说:我哪里有。我从来没有说田田像我数学不好。他说:是啊,可是你总是说,田田,千万不要像妈妈一样看见数字就头痛,还不是一样的效果。想想很有道理!计划从明天开始,每天都对她暗示。田田的数学真好。先从这里培养一个民主社会有担当的新公民吧。
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