祝孩子们天天健康快乐！

标题: 请让我来害害你 [打印本页]

作者: dawnch 时间: 2007-11-7 22:41
标题: 请让我来害害你
英语中有很多写作游戏。

这是老师给我们的第一个写作作业。
想想挺有意思的。
可以起到提炼观点、整理思想、理解分段落、熟悉段落的内部结构的作用。

移植一下，效果不敢确定。
同意让我害害你或者你的孩子的，请试试。

五个名词

要求：
1、找五个与自己有关的名词（或者说借用五个名词来描述概括自己的特点，或者说与自己有关的事情）；
你的目的是要通过这五个名词来说明、描述你是谁，或者你是怎样的一个人。
2、为这五个词各写一段解释的话，让人明白这个词与你的关系；
3、可以把这五个词，作为五个部分的小标题。也可以用“我是。。。。”“别人叫我。。。”类似这样的句子来作为这一段的开头。但无论怎样，请务必让你所要谈及的、解释的这个词在这段话的第一句出现（可以使用代词）；
4、水平再高一点的，要求再高一点的，可以在每段话中，讲述一个故事——当然是与自己有关的故事。用这个故事作为你这个“词”的支撑。
5、注意，孩子可能会使用大量的“因为。。。所以”这样的词。帮助他们试着把这种词拿掉，看看效果怎样。
6、在这种八股格式下，看大家的创意了。

这里提供一篇范文，是我的老师写给学生们的。
从英文翻译过来，文字有点别扭。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

女仆或妈妈

我是一个母亲，有时候，我觉得我更象一个女仆。在家里，好象是我承包了家里所有的清洁、接送孩子之类的工作，这就和一个女仆一样，区别只是我不拿工资。我那两个可爱的孩子，是他们让我整天忙得团团转。你们当中有谁想偶尔客串临时保姆吗？

作业女士

这个外号是学生们赐给我的。当丈夫按摩我那因长期伏案而酸痛的双肩时，他也会对我使用这个称呼。然而很多学生不会告诉我，他们从我这里所学的，以及那些大量的作业对他们真正地有过帮助。为此，我猜我应该有更糟糕的一个外号。

溜冰鞋

不久前我才为我自己买了一些溜冰鞋，在此之前我从未有拥有过一双。在芝加哥漫长的冬天，如果能有一双溜冰鞋，那就是拥有了一项有趣的冬日活动。我喜欢在冰面上穿过北风滑行的那种感觉。如果你们感兴趣的话，在某个周四下午放学后，我们一起去千禧公园滑冰，好吗？

尼德罗沙

我来自尼德罗沙，德国的一个小山村。我曾经是那么高兴，为的是能够逃离那么一个小地方。但现在我却非常乐意回到那里。生活总是和我们开着玩笑，不是吗？

学习者

这是我给自己重要的定义之一。我一直在学习各种各样的东西，有一些是通过书本；有一些是正式的课程；有一些是通过经验；有一些是通过旅行；而更多的则是从别人身上得到的。学习是我生活中的重要目的。我希望你们能享受学习的快乐，而不仅仅是为了得到分数。

[ 本帖最后由 dawnch 于 2007-11-8 08:45 编辑 ]

作者: 梦幻妖精 时间: 2007-11-8 10:29
很有意思，值得研究

希望多看到关于整理思维的

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2007-11-8 12:39
真不错，还有什么写作游戏，多多介绍来。
回去试试，不知道孩子懂不懂。。。。。

作者: dawnch 时间: 2007-11-8 13:11
其实忘记说一个事情。
可以先试着让孩子写写关于他自己，比如介绍自己什么的。
看看他写得怎么样，能写多少东西。

照我的经验看来，五年级以下的孩子，估计写的不会超过一段。
你会觉得他的思路展不开，写的东西也不多。

但如果换了这个方法呢？
他就可以从五个方面去写自己。
比如，我的孩子可能会给自己想这么些名词：
哈利波特、宝石、懒猫、麦当劳、Tamagotchi

这样是不是思路更开阔一点？资料更丰富一点？而且写起来也有条理一点？
三点，三点式！

如果嫌五个太多太累了，也可以降低点难度，只想三个、两个名词。

作者: ealain 时间: 2007-11-8 19:55
谢谢老虫，非常不错的练习写作文的思路。俺得空了也试试。

作者: happy_99 时间: 2007-11-8 20:05
这个方法，我儿子的老师也用的，我同事的女儿的老师也用的，怎么就成了国外的专利似的了呢？如果说是国外的专利，现在看来也被盗版得有点厉害了。

儿子的一个作文作业是这样的：

找你家里某个人的一个性格特征，然后写一段话。

儿子这样写的：

我的妈妈脾气很暴躁。当我问她问题，她给我讲几遍我还不懂时，她就会非常生气。当我的书柜没收拾好时，她也会大发雷霆，甚至把我的书全扔到地上，然后让我重新整理好。

作者: dawnch 时间: 2007-11-8 21:04

原帖由 happy_99 于 2007-11-8 20:05 发表
这个方法，我儿子的老师也用的，我同事的女儿的老师也用的，怎么就成了国外的专利似的了呢？如果说是国外的专利，现在看来也被盗版得有点厉害了。

儿子的一个作文作业是这样的：

找你家里某个人的一个性格 ...

专利？你授予的？
你就用你那个好了，千万别盗版我这里的。

作者: happy_99 时间: 2007-11-8 22:49

原帖由 dawnch 于 2007-11-8 21:04 发表

专利？你授予的？
你就用你那个好了，千万别盗版我这里的。

专利似的
如果说是国外的专利

作者: klcz2002 时间: 2007-11-9 16:57
今天看到儿子读的书中内容

作者: dawnch 时间: 2007-11-9 17:18
标题: 回复 #9 klcz2002 的帖子
类似的方法、小伎俩、小玩意真是很多。
不管有人怎么反对，我还是觉得中文教育中方法太少。一本正经的说教多，具体操作的方法少。

这次是五个名词，下次可以试试五个形容词（descriptive words）
还有很多好玩的东西。

作者: tuton 时间: 2007-11-9 17:38
很感兴趣！先保存一下。让女儿口头先练练思维，等读小学就不怕写作了。

作者: klcz2002 时间: 2007-11-9 18:35
以前教孩子们背“阴山下”、“秦时明月汉时关”等等，加上老婆在青海大草原生活了十年，总想以后等孩子大了带孩子们（大概要初中吧）背包回去大草原顺路去看看汉时的玉门关，狼居胥山附近、阴山、青冢等等。一种想法顺便圆自己少年的梦，历史总连着地理。

等到叫女儿读小木屋系列虽然拿美国地图跟孩子介绍半天，我想孩子肯定是没感觉的，后来去那网站测试大多是地理问题她记不住。再后来我自己读“Sarah ,Plain & Tall” 与"The skyLark"，我的担忧是孩子肯定没法理解这些地理概念问题，特别是在一个豆大的国度里，教自己又没时间。后来无意发现一本削减书解决了我心中的问题，我到过了P3我要孩子在假期弄Project，给我找出“玉门关、狼居胥山、阴山”及相连的人物与文学作品；“小木屋”的迁移路线与“Sarah“两地的异同等等。

附上书名参考一下。

[ 本帖最后由 dawnch 于 2007-11-9 18:50 编辑 ]

作者: klcz2002 时间: 2007-11-9 18:45
请求版主帮我编辑"The Lard"为“Skylark", 然后删除垃圾贴

学习十七大精神, 强烈要求恢复旧制

作者: dawnch 时间: 2007-11-9 18:56
标题: 回复 #12 klcz2002 的帖子
这种东西如果被中国某个老师“发明”出来，就不知被吹成什么样了。。。。。。

作者: 嘀哒嘀 时间: 2007-11-9 21:56
才看到,很有启发,学习一下

作者: 嘀哒嘀 时间: 2007-11-9 21:58

原帖由 dawnch 于 2007-11-9 18:56 发表
这种东西如果被中国某个老师“发明”出来，就不知被吹成什么样了。。。。。。

这种习惯好象还是文革时期形成的吧?记得一开始是浮夸风,后来就是榜样风,这两种风至今还经常袭来..........

作者: 嘀哒嘀 时间: 2007-11-9 22:05

原帖由 klcz2002 于 2007-11-9 18:35 发表
以前教孩子们背“阴山下”、“秦时明月汉时关”等等，加上老婆在青海大草原生活了十年，总想以后等孩子大了带孩子们（大概要初中吧）背包回去大草原顺路去看看汉时的玉门关，狼居胥山附近、阴山、青冢等等。一种 ...

02有什么学地理的好方法,介绍上来给大家分享呵

我的BB这个年纪似乎对地理很感兴趣,我想如果能趁有兴趣时把地理拿下(心有点大了,能拿下一小点就很好

),以后就可以把更多的精力放在其它学习上,现在学地理,对孩子来说就有点游戏的意思了,因为没有考试,孩子能够保持兴趣.我唯一的经验是:装上谷歌地球,想看哪就看哪,甚至能看到自己家住的那幢楼,能增加孩子学习的兴趣,可是更细的如何进行,就有点盲目了,虽然书买了一大堆,却没有利用起来

作者: happy_99 时间: 2007-11-9 22:48

原帖由 dawnch 于 2007-11-9 18:56 发表
这种东西如果被中国某个老师“发明”出来，就不知被吹成什么样了。。。。。。

就是因为吹得不够，所以很多老师都用的方法才会被认为是从洋而来的。

作者: dawnch 时间: 2007-11-10 00:10

原帖由 happy_99 于 2007-11-9 22:48 发表

就是因为吹得不够，所以很多老师都用的方法才会被认为是从洋而来的。

就是啊，就象那个“煮冻作文”的徐什么那样啊~

作者: 梦幻妖精 时间: 2009-4-8 08:50
鲸鱼不是看过这篇吗

作者: 梦幻妖精 时间: 2009-4-8 08:51
同时间相关的还有几篇，自己找

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2009-4-8 08:59
现在回来再看，感受不同了，慢慢再看看

作者: 梦幻妖精 时间: 2009-4-8 14:11
对这种8股形式我一直的感受是整理思路，放飞思想

整理好思路以后有足够的时间和空间去放飞思想

现在比较困惑的是整理思路的过程这个形式也许会给思想一个框框，谁知道呐

也许是这种外功练得入魔了罢

小虫有1篇这种8股的散文写得很有意思，很有思想，在虫妈另一个帖子里

作者: luckyreddouding 时间: 2009-4-8 14:15
回去试试，不知道孩子懂不懂。。。。。

作者: 宁静 时间: 2009-6-26 23:32
很喜欢老虫关于教育的思考，很好的方法，特别喜欢这一句：一本正经的说教多，具体操作的方法少。谢谢。顺着这思路说几句想法，假如孩子有自己的想法，可以让她自己去写甚至是编一个故事。女儿五岁时曾编了一个伟大的母亲的故事，开始我以为是她看过的故事在讲给我，后来才发现是她自己想的。如果需要给孩子一个命题，我在想，假如，我们只是起故事的第一句呢，是不是可以更多地发挥她们自己的想象力呢

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