祝孩子们天天健康快乐!

标题: 当心,别让孩子“越学越笨”! [打印本页]

作者: 阿里先生    时间: 2007-9-4 11:46
标题: 当心,别让孩子“越学越笨”!
有一种“笨”,是学来的
  梭子鱼“笨死了”
  科学家做过个实验,把一条梭子鱼放进一个有许多小鱼的水池里,任何时候梭子鱼饿了,只要张张嘴,把小鱼吞进去就行了。过了一段时间,科学家用一个玻璃瓶罩住了梭子鱼。开始时,小鱼在瓶子外面游来游去,梭子鱼就迎上去,但每次都撞在了瓶壁上。慢慢地,梭子鱼的冲撞越来越少,最后,它完全绝望了,放弃了捕食小鱼的所有努力。这时,科学家 取走了套住它的瓶子,备受打击的梭子鱼沉到了池底,一动也不动了。无论有多少小鱼在它的身边甚至嘴边游来游去,它都不会再张张嘴。最后,这条可怜的梭子鱼就这么活活饿死了。
  听了这个故事,也许你会说,这条梭子鱼真是笨死了。
  梭子鱼原来并不笨,捕食小鱼是它的拿手好戏,它是一条能够独立生活的正常的鱼。可是,无数次的碰壁后,梭子鱼开始怀疑自己捕鱼的能力,后来,它彻底绝望了,坚信自己是一条笨鱼。这种无能感最终害死了它。
  “越学越笨”的孩子
  美国幼儿教育家凯茨在孩子身上也发现了类似的现象,他称之为“习得性愚蠢”。他说,很多孩子在学习的过程中,会因为某些原因,逐渐产生对学习的无能感,并因此而丧失了自信心。在他人的眼里,就会觉得他们“越学越笨”了。
  那么,孩子是怎么变“笨”的呢?
  ◆ 永远也赢不了的游戏
  如果我们让孩子玩一个游戏,这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力,但我们又不向他做任何讲解,结果孩子总是不知道该怎么玩,每次尝试都失败,那么孩子的感觉会越来越糟糕,不用别人说,他也会觉得自己很笨。
  若是在孩子的生活里,他很少得到“赢”的感觉,最终,他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。
  ◆ 过早的知识传授
  一些热衷于所谓“智力开发”的父母,积极地对幼小的孩子进行读写算训练。那些学业知识不符合幼儿的认知特点,孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来,但并不理解,所以往往并未能促进他们的智力发展,反而给孩子带来很大的学习压力,降低了对学习的兴趣,挫伤了自信。
  ◆ 大量的负面暗示
  有一个充满寓意的童话故事:有一位美丽的公主,从小就被一位巫婆关在一座高塔上面,每天只能见到巫婆。巫婆每天都对她说:“你的样子丑极了,见到你的人都会感到害怕。”公主相信了巫婆的话,怕被别人嘲笑,不敢逃走。直到有一天,一位王子经过塔下,看到了公主那如仙的美貌,惊为天人,救出了她。这位公主才对着镜子意识到自己原来如此的美丽。
  事实上,很多父母都可能在无意间充当了“巫婆”的角色。
  说孩子“真笨”是一些父母的口头禅,说起时甚至带着爱意。可是,孩子接受到的就是“笨”的信息;有时,望子成龙的父母有意无意地拿孩子与别人相比,“你看人家丁丁多聪明!”“李阿姨的女儿都能用英语和老外对话了,她比你还小呢。”……有时,父母在朋友、外人面前表现谦虚,“我儿子不行,很笨的。”“这孩子很没脑子的。”
  整日被淹没在如此大量的负面暗示里,孩子怎么能不真心实意地相信自己真的很笨?
  当孩子因为上述种种原因,深信自己的脑子很笨、学习能力很差的时候,他就会产生严重的自卑感和自我怀疑,他的潜意识就会产生“保护作用”,拒绝新的资讯进入记忆库,来保护主人的信念是对的。结果就真的成了“学什么都学不会”的笨孩子。
  如果你不想孩子变笨——
  ★让他体验成功的喜悦
  当孩子获得成功,体验到快乐时,大脑里会释放出“脑内吗啡”,这种化学物质会驱使孩子想重复这一经验。 所以,从这个角度,我们可以说“成功是成功之母”。
  在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等等活动中,鼓励孩子大胆尝试,适当引导,让孩子可以通过一定努力品尝到胜利的喜悦。比如,当孩子跃跃欲试想帮妈妈洗碗时,不要嫌麻烦,或是怕他打碎碗而拒绝他,不妨为他搬个高度适中的凳子,为他戴上围裙、套袖,告诉他怎样轻拿轻放,怎样冲洗干净。当孩子洗好一只碗时,大声夸赞他干得真棒,孩子会很快乐,对自己的能力充满自信!
  对小孩子来说,各种探索都是学习的机会,那么,就让我们 “为孩子找一棵矮点的苹果树,让孩子踮起脚,伸手就可以摘到苹果”。一次次成功的体验会让孩子信心百倍,动力十足地向下一个更高的目标迈进。
  ★ 兴趣永远第一
  凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事,朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧,才14岁,就已完成高中学业,可以上大学了。在这种情况下,大多数中国父母都会很自豪地叙述孩子的成功,朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学,原因是想让他更多地享受童年时光,让他做他喜欢的事情。 她与作者有如下的问答:
  “作为老师,你觉得“成绩、兴趣、快乐童年、道德”中什么对学生最重要?”
  ——“兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣,伟大的成绩便随之而来。”
  “那么,作为母亲,你觉得什么对孩子最重要?”
  ——“兴趣,还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过,兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐。”
  这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次,这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个“发言球”,一边从讲台扔出去,一边说“2+3=”,哪个孩子接到球,哪个孩子就说出答案,孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解,说你这不是多此一举吗?直接提问不就可以了吗?要什么“发言球”?他回答说,没有“发言球”,当然也可以提问,但是孩子们却没有了发言的兴趣。
  “兴趣是最好的老师”,这句话已成老生常谈,却仍被很多父母熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学,那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧。
  ★告诉孩子,失败了没关系
  学习、活动总有胜败、输赢,怎么给予孩子评定是一门艺术。因为孩子本身不具备自我评价能力,大多数是靠他人对自己的态度来进行自我认识。
  下例中的老师很擅长于这门艺术——
  幼儿园里,老师要求小朋友用左右手拍球30次。阳阳动作欠协调,拍了20多次,球滚掉了,阳阳两眼直望着老师,急得眼泪也淌了出来。怎样给他打分呢?打“×”?标志着失败,若打“☆”,又不符合事实,失去了游戏的真实与趣味。能否打出一个既不是失败又不是成功,让阳阳又乐于接受的记号呢?老师在阳阳耳边悄悄地说:“你拍得很好,只差几个球,离‘☆’只缺一条边。”老师走到黑板前在阳阳名字后面打了一个缺一条边的“☆”。阳阳破涕为笑,承认自己与其他人相比是差了一点点。
  缺条边的“☆”虽然也表示不成功,但不是结果,仅是一个过程,离成功仅是一步之差,却给孩子带来了希望,增强了成功的欲望。阳阳在以后的活动中充满自信,第二次拍球终于成功,老师不仅给他打了一个“☆”,还在第一个缺条边的“☆”上添了一条边,因为阳阳不怕受挫,仍然继续努力。
  当孩子为“失败”而难过时,父母不应以怜悯的态度对待孩子,或者在孩子面前唉声叹气,更甚至劈头盖脸地责骂孩子,正确的方法是让孩子明白,失败、错误没什么大不了的,人人都可能碰到,勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训,继续努力。
  允许孩子失败,也是对孩子能够成功的一种信任。
  最后,让我们思考国际21世纪委员会对“最初的教育”是否成功的判断标准:看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”。如果是,这种教育可以说是成功的;否则就是失败的。
作者: chenzh    时间: 2007-9-4 12:33
标题: 很有启发,谢谢分享!
很有启发,谢谢分享!
作者: yoyo771    时间: 2007-9-4 14:57
谢谢分享,很值得我们学习
作者: junkai    时间: 2007-9-5 20:02
学习了!
作者: ccgz33    时间: 2007-9-6 11:04
嗯,这个好
作者: songcall    时间: 2007-9-6 11:37
很好的提醒,谢谢了
作者: HPPH    时间: 2007-9-6 16:52
最喜欢那个星星的故事,谢谢楼主!
作者: 赵建乔    时间: 2007-9-12 11:09
感觉很好,很有启发,
作者: xgllpan    时间: 2007-9-12 11:39
谢谢楼主,写得很好。这是一种教育理念,许多家长们往往急于求成,忘子成龙心切,反倒起反了作用。
作者: tuton    时间: 2007-9-12 15:16
好好学习学习!!谢谢!
作者: 小熊嘟嘟    时间: 2007-9-19 10:40
学习学习
作者: tangsh    时间: 2007-9-19 14:44

作者: angelabird    时间: 2007-9-25 15:21
保护孩子的自信心和对求知的兴趣,这两点太重要了!
作者: xue2000    时间: 2007-10-15 10:37
学习学习,                            谢谢
作者: 可爱虫    时间: 2007-10-18 14:21
标题: 回复 #1 阿里先生 的帖子
说得对,每个家长都得注意这一点,孩子小的时候是世界上最好的孩子,孩子上学后就不能正确和客观地对待和评价孩子的成绩和缺点。
作者: smartpig.chu    时间: 2007-10-19 11:01
好文章。这种文章要经常读读来警醒自己。
作者: lina2yy    时间: 2007-10-22 14:40
谢谢,学习
作者: 红袖翠竹    时间: 2007-10-24 16:49
这就是常说的潜意识教育吧?
作者: 快乐轩宝宝    时间: 2007-10-25 04:49
见识了!楼主好意见啊!学习了!
作者: formyxiaoxiao    时间: 2007-10-26 12:51
不错,谢谢,一定好好学习!
作者: blueseacloud    时间: 2007-10-28 11:40
写的太好了!深受启发!教育孩子的过程也是自己学习的过程!
作者: S_hero    时间: 2007-10-28 16:54
youyisi,xuexile!
作者: S_hero    时间: 2007-10-28 16:55
en,henyoudaoli!
作者: S_hero    时间: 2007-10-28 16:58
看来必须注重生活细节
作者: xmf202    时间: 2007-10-29 16:26
标题: 回复 #1 阿里先生 的帖子
学习了,收益非浅.谢谢
作者: 凭海临风    时间: 2007-10-31 09:50
让他体验成功的喜悦,
兴趣永远第一

告诉孩子,失败了没关系
要时刻牢记在心,不要有太多的功利心,不要拿孩子跟别人的孩子比,要做个心平气和的家长,让孩子快乐每一天,这是最最重要的
作者: 小简    时间: 2007-10-31 13:34
其实对大人同样适应,现在我们同样需要成功的喜悦作为前进的动力
作者: 浩凌妈妈    时间: 2007-10-31 20:00
谢谢!收获多多!
作者: bobo0042    时间: 2007-11-14 15:28
很多时候真的应该顺其自然
作者: colily    时间: 2007-11-15 11:56
看过了!很好的文章!谢谢分享!
作者: jhq    时间: 2007-12-27 16:40
很好的观点,已收藏!谢谢楼主!
作者: 欢喜妈妈    时间: 2007-12-29 09:04
好帖子,收藏了。
作者: wenwen7911    时间: 2007-12-30 14:43
已收藏!谢谢楼主!!!!!!!
作者: 周清源    时间: 2007-12-30 16:07
学习,因材施教,提高孩子的兴趣,有道理!支持
作者: jxybz    时间: 2008-1-2 12:38
谢谢,学习很多时候真的应该顺其自然
作者: kelebb    时间: 2008-1-2 15:28
谢谢分享,很值得我们学习,
作者: zhangkuimin0702    时间: 2008-1-5 16:11
很好的,谢谢分享!继续学习!
作者: wenwen2060    时间: 2008-1-5 23:54
人人都想当个好妈妈,但不一定都能成为一个智慧的妈妈,谢谢楼主的文章,学习了,注意别让自己教笨了孩子




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