[ 本帖最后由 青春已过 于 2009-6-3 09:51 编辑 ]作者: yxzydm 时间: 2007-9-1 22:08
我的孩子也该上大班了,学习学习。作者: 珊珊妈 时间: 2007-9-1 23:42
今天早上醒来,小家伙随手拿起幼儿园美文诵读( 3-4岁),让我念。珊珊对押韵的儿歌、散文比较喜欢,虽然还领悟不了其中的“美”,但是喜欢听。所以枕头边总放着一本。我喜欢樊发稼、圣野、王宜振、金波的儿歌和小散文,很押韵、意境很美、童趣无说教,而珊珊却是每篇都要听。很快读完了。她又拿出《小让与巫婆》以及神奇校车中的飓风让我讲。我虽然很讨厌巫婆的故事也没办法。
讲完后起床,她自己收拾好后就自己在客厅玩。我把英语的cd放着给她听,自己弄早餐去了。弄完之后发现她在翻英语的课本melody。其实很多的句子和单词她都记着,只是一离开课本和碟就不会用了。没办法,家里没有英语环境。我把几章比较生活化的内容与她对话(我的口语很不好,也不管了)。比如她画画时,我说:“what are you doing ?”她回答:“I am drawing.”或者在家里捉迷藏:“where are you ?”她回答:“I am in the living room.”她还玩得很高兴。
吃饭后到小区骑自行车,今天她的几个好朋友都去上课了,没人陪她玩。只好自己玩了会滑梯就回家了。中饭后不肯午睡,非拉我去图书城,她惦记着那本《蚂蚁和西瓜》。结果看了《蚂蚁和西瓜》,《好饿的小蛇》,《小瓢虫星星》《想下复活节彩蛋的小母鸡》,自己又翻了几本书就回家了。珊珊说了句话,让我觉得她还是动了脑筋的。她说:“我觉得国外的节日都是很好玩的节日”,可我们的节日都很没意思。“对洋节日我一直很淡化,幼儿园老师也是这样的态度,让孩子过自己的节日。可孩子自己会分析问题啊!
晚饭后到邻家姐姐那里看到姐姐新发的课本无比羡慕,回家后非要写字,我听着都新鲜。她拿了张纸,用笔打了格子,让我把要教的字写在第一列,我给她写了大、小、口几个简单的字,她还真去一笔一划写去了。不过我还是不鼓励她写,笔划的问题、甚至握笔的姿势我都无法教给她,看上大班后老师会不会教。能认一些字就可以了。
赶快开学,否则我这一天天的时间都给她了,自己的事儿都不能做。