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标题: 美国两种“高考”SAT和ACT的十大差别 [打印本页]

作者: jiangying 时间: 2007-8-3 10:59
标题: 美国两种“高考”SAT和ACT的十大差别
正如美国有共和党与民主党，美国的高考也有两种：SAT和ACT。参加考试的学生可以自由选择其中之一，当然也可同时参加两种考试。所有考生都可根据自己的特点以及申请学校的要求而在SAT和ACT之间作出选择。这两种考试相互竞争而不让一家公司来垄断市场。二零零六年，一百四十六万五千人参加了SAT考试，一百二十万六千人参加了ACT考试。近年来，参加ACT考试的人数有上升的趋势，越来越多的高中学生选择同时参加SAT考试和ACT考试。在进行两种考试的选择时，或者在准备与参加两种考试时，它们的主要差别是每一个考生必须注意到的。SAT考试和ACT考试的差别表现在下面十个方面:
差别之一：SAT和ACT的设计不同。SAT考的是推理和语言能力，而ACT更侧重于考一个学生在学校里学的东西。因此有这样一种说法：“好学生”善于考好ACT，而“会考试的学生”善于考好SAT。
差别之二：SAT和ACT 包含不同的部分。SAT考试包含三个部分：语言，数学，写作。ACT考试包含五个部分：英语，数学，阅读，科学，和可以选择的写作部分。SAT的写作部分是必须的。当你申请的大学并不要求写作成绩时，如果你参加ACT考试，你可以省略掉写作部分。写作部分会影响到你的SAT总成绩，而不会影响到你的ACT总成绩。
差别之三：SAT和ACT的考试结构不同。SAT由十部分构成，而ACT由四部分构成。SAT 包含三部分阅读，三部分数学，三部分写作和一个部分用作试验，试验部分在考试过程中是不标出来的。ACT包含一部分英语，一部分数学，一部分阅读，和一部分科学，有时候一个试验部分被加进考试，但这一部分是被明确标出来的。
差别之四：SAT和ACT对错误答案的处理方式不同。SAT考试对于答错的题目倒扣分，而ACT对错误的答案不计分，但也不扣分。这样对于没有把握的题目，如果猜错答案，SAT给与惩罚，而ACT不给惩罚。
差别之五：SAT和ACT的考试内容不同。SAT的数学只包含到九年级的几何和代数II，而ACT则包含到三角几何。SAT没有科学部分，而ACT包含科学，虽然ACT的科学部分也只是测验阅读图表，理解试验与科学讨论，并不是测验你的物理，化学，生物知识。就阅读来说，SAT的阅读强调完成句子，阅读理解，长段落与短段落的分析，而ACT则测试四篇短文的阅读。这四篇短文分别在散文小说，人文科学，自然科学和社会科学的四个领域。SAT考试的写作要求一篇短文，并且回答语法，用词方面的问题，而ACT考试的写作部分则侧重于语法。
差别之六：SAT和ACT考试的计分方式不同。SAT考试的每部分从200分到800分，总成绩是三部分的加总，满分是2400分。ACT考试的每部分成绩从1分到36分，总成绩是四部分的平均分，满分是36分。
差别之七：SAT和ACT的考试形式不同。SAT所包含的词汇要远远多于ACT考试的词汇。ACT全部是多选题，而SAT并不全是多选题。ACT直接测试考生的英语语法，但SAT不考语法。
差别之八：SAT和ACT成绩呈送的方式不同。因为大多数学生参加过不止一次SAT或ACT考试，如果你要求你的SAT成绩送到某所大学的招生办，SAT办公室将把你参加的所有SAT考试成绩送出去，不管好成绩还是坏成绩。但ACT 办公室可以只送你索取的那一次考试成绩。
差别之九：SAT和ACT被接受的地域不同。传统上美国东海岸和西海岸的大学要求考生的SAT成绩，而美国中西部和南部的大学则要求ACT成绩。将来的趋势是所有的美国学校既接受SAT成绩，也接受ACT 成绩。任何人在考试之前，需要核实一下你所申请的大学的要求。
差别之十：SAT考试和ACT考试的考试频率不同。SAT一年之内提供七次考试，分别在十月，十一月，十二月，一月，三月（或四月），五月和六月，而ACT在一年之内只提供六次，分别在九月，十月，十二月，二月，四月和六月。SAT需要在考试的六个星期之前报名，而ACT值需要在考试的四个星期之前报名。

[ 本帖最后由 jiangying 于 2007-8-3 11:09 编辑 ]

作者: jiangying 时间: 2007-8-3 11:00
作者:巩昂

1988年出生于中国山东
1990年随父母赴美国定居
现为美国哈佛大学2010班学生
中学时，获得美国学生享有盛誉的奖项——布什总统亲笔签发的“美国总统教育奖”等多种大奖
2006年被哈佛大学首批录取为新生，同时还接到麻省理工学院、斯坦福大学、杜克大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校、明尼苏达大学等八所精英大学的录取通知书
中学阶段就用中英文写作并出版了《我在美国上中学（初中卷）》、《我在美国上中学（高中卷）》、《跟我游美国》和《美国高中作业》系列图书，所得稿酬全部捐给中国残疾人基金会
国家教育部首席顾问、著名教育家、中国教育学会会长顾明远教称“此套图书不仅适合中学生读，也适合老师读，有很高的学习和参考价值.

作者: jiangying 时间: 2007-8-3 11:02
一所精英大学的学位价值多少？

一个人上学的学校质量如何影响将来的收入？一个人要想成就一番事业一定要进入精英大学吗？没有进入好大学就成了通向成功的障碍吗？这些问题是很多人在求学阶段思考并且希望找到答案的问题。当然回答这些问题也不是很容易的。要给一个确切的并且统计意义上显著的回答就更难了？就个例来讲，什么样的可能性都会出现，并且什么样的可能性我们在生活中都见到过。一九九八年安德鲁"梅隆基金会的斯泰瑟"戴尔与普林斯顿大学的阿兰"科鲁格做的一项研究试图回答相关的问题。

在这项研究中，戴尔和科鲁格特别注意了一个群体。这个群体被精英大学录取了，但他们没有选择这些大学，反而选择了竞争性不太激烈的学校。在大部分人看来，既然这些学生通过自己的努力被这些顶尖大学录取了，那就应该义无反顾地进入这些大学。在他们看来，进入精英大学，获取那里的学位，会带来更高的收入。戴尔和科鲁格选择的人群是在一九七六年进入大学的，一九九五年他们的年龄都在四十岁左右。为了研究的方便，他们只看被研究群体在一九九五年的收入水平。他们同时也考察了一九九五年另外一些人的收入水平。这些人在一九七五年都被精英大学录取，并且在这些大学里完成了学业，进入了各自的工作岗位。研究的结论是惊人的：如果你当年被精英大学录取，不管你参加了精英大学还是拒绝了精英大学而参加了其他学员，二十年之后的收入水平在统计上没有任何显著差异。

研究者们还获得了下面具体结果：那些在平均成绩SAT 1200分的精英大学上学的学生二十年后的平均收入是$76800.00美元 (一九九五年)，而那些被精英大学录取但选择了在平均成绩SAT1000分的一般学校上学的学生二十年后的平均收入是$77700.00美元 (一九九五年)。

这个研究结论的解释是显而易见的。不是学校决定一个人的未来收入，也不是学校决定一个人的成功与否，决定的因素是你本身的聪明程度以及你对自己事业的投入。精英大学的文凭可能为你第一次找工作提供很大的方便，但是一旦过了这个门槛，那就看你的胜任程度如何了。另外还有一点，那就是如果你没有被顶尖大学录取，但你的聪明才智达到了他们的水平，那不管你在哪里获得教育，你照样能够取得成功。

作者: jiangying 时间: 2007-8-3 11:06
美国顶尖大学究竟录取什么样的学生？

我们经常会听到四年的高中成绩都是满分的学生没有被申请的大学录取。我们也经常听到SAT考试满分的学生被美国的顶尖大学拒之门外。我们也听到过获得奥林匹克奖的运动员没有在常春藤大学的金榜上提名。在大学的录取过程中，有些人认为学业成绩最重要。有些人则认为课外活动需要突出。那么究竟哪些因素是常春藤大学的录取标准呢？美国的顶尖大学究竟录取什么样的学生呢？美国大学的招生录取委员会究竟是考虑哪些因素来决定一个学生的命运呢？我曾在我的《我在美国上中学：高中卷》一书中说过：美国大学录取的不是一个分数，而是一个完整的人。这里绝不是降低学业成绩在评价学生中的重要性，而是说美国大学招生更看重的是一个学生的综合素质。美国学院招生咨询国家联盟（National Association for College Admission Counseling， NACAC）主席David Hawkins 认为：你申请大学的所有相关因素必须让你申请的大学看到你的独特性。这个独特性可以从你的背景中表现出来，也可以从你的思维中表现出来。如果你认为你对你所申请的大学有所贡献，并且你把这一点表现出来，那么你的申请会有很大的机会得到青睐。

毫无疑问，表现突出的学生比比皆是。刻苦用功的学生到处都有。美国两万多所高中就至少有两万多名年级第一名。美国每年的“高考”都出现几千名“高考状元。” 越来越多的美国学生把自己的课外活动从校内延伸到了校外，从美国国内拓展到了美国边界以外。美国最有影响的《美国新闻与世界报道》的高中评价系统也以学生参加AP课程考试的数量为一个唯一的指标。众多的因素影响着大学的招生录取过程，特别是顶尖大学的录取过程。在二零零七年的招生中，斯坦佛大学收到了23956份申请，而只录取2456名新生；哈佛大学收到了22955份申请，而只录取2058名新生；麻省理工学院收到了12443份申请，而只录取1533名新生。哥伦比亚大学收到了18081份申请，而只录取1618名新生。在这些众多的申请者中，很多学生送来了2400分的SAT成绩，800分的专业SAT成绩， 4.0的GPA 成绩。这些众多的优秀申请者给大学招生委员会造成了很大的挑战。综合地全面地评估申请者更成为一种必要。二零零三年美国学院招生咨询国家联盟（NACAC）在一项招生录取趋势的调查中总结了美国大学录取招生中的十大因素：AP 课程成绩；SAT 或ACT考试成绩；高中学业成绩；年级排名；申请短文；老师推荐信；学生顾问推荐信；面试；课外活动；学生表现的兴趣。

作者: jiangying 时间: 2007-8-3 13:36
这么好的文没人顶,自己顶

作者: 一袋子宁静 时间: 2007-8-3 18:05
谢谢转贴，学习一下。（俺说的学习一下，就是看着比较累，得静下心来，才能看下去。）

作者: 有梦的日子 时间: 2007-8-3 18:48
看吵架贴心浮了, 静不下心来

作者: suyangchen 时间: 2007-8-4 19:41
很好呀，谢谢楼主，期待后续!

作者: 梦幻妖精 时间: 2007-8-6 10:05
用中国的应试方法在美国也很容易蒙一个精英大学

作者: jiangying 时间: 2007-8-6 11:47

原帖由 梦幻妖精 于 2007-8-6 10:05 发表
用中国的应试方法在美国也很容易蒙一个精英大学

从本质上来说,中国的普遍的应试方法是老师会应试,学生不会.
因此是不容易蒙一个精英大学的,即使能进,也不能出.
在这种制度下,培养小孩真正的自我应试能力才是最关键的.

作者: tangsh 时间: 2007-8-6 17:31
美国的学生压力也很大的，也有想把书仍掉、撕掉的想法，

学习好对一般人来说是个苦差事呀

作者: sunnybay 时间: 2008-9-7 23:52
想查询一些关于sat考试的信息，没想还真搜到。谢谢版主。

作者: ROSY妈妈 时间: 2010-7-1 13:52
很好的东西，谢谢楼主了

作者: Daniel妈妈 时间: 2010-7-1 21:06
好东西，谢谢！！收藏了！！

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