祝孩子们天天健康快乐！

标题: 钟婉婷的父亲不简单 [打印本页]

作者: education2008 时间: 2007-8-1 21:54
标题: 钟婉婷的父亲不简单
我出国前曾与钟婉婷的父亲见过面，聊了很久，非常佩服这个父亲。
钟婉婷这个孩子的优秀跟这个父亲的培养是分不开的。

这个父亲的理性和智慧让人赞叹，无论他的方法还是理念我几乎跳不出任何毛病，剩下的只有感佩。

比如，他在琬婷快满7岁时，才开始系统地教她学习英语。为什么没在0岁开始？他的解答是：

“如果我们夫妻都在国外生活学习过，能自如的一天晚地讲一口流利地道的英语，在这种具备了孩子学英语的家庭环境里，我们肯定会在孩子很小的时候就教她学英语了。但情况并不是这样的，我们夫妻既不是学英语专业的，我们的家庭也不是双语家庭（比如妈妈是中国人，爸爸是外国人；或者爸爸是中国人，妈妈是外国人），这样你要在孩子很小的时候去教她学习英语，除非你有足够的的能力去教她说一口地道的英语，我认为这点是最关键的。再说，英语是我们母语之外的另一种语言，要学好它，并不是孤立的就能把英语学好的，它需要很多其他的知识来作铺垫。我们虽然不打算在孩子很小的时候去教她学习英语，但可以通过对孩子母语的学习和训练，为孩子今后学习外语打下良好的基础。

因此在孩子的幼儿时期，我们通过让琬婷背诵韵律优美的唐诗、宋词，通过让琬婷复述故事中的情节和自编故事，通过让琬婷阅读各种各样的书籍来培养和提高孩子的记忆能力、语言能力和阅读能力。凡此种种，都为琬婷后来学习英语打下了良好的基础，就同我们常说的“磨刀不误砍柴工”一样。
琬婷有了坚实的母语基础，上学后又牢固地掌握了汉语拼音知识，还懂得了一些社科知识和科普知识，这时再来教孩子学英语，只要方法得当，并善于引导和激发孩子的这种英语学习兴趣，我们认为这比在她三四岁时教她学英语会理解、接受得更快、更好，更会收到事半功倍的学习成效。

对于中国不是双语的普通家庭来说，学外语不一定要从零岁开始，任何年龄段都可以进行语言的培养和学习，就看你用什么样的方式方法去引导和教育孩子了。”

这段话真的是太经典了。从教育学，心理学的角度看都无懈可击。而且他的教育实践和婉婷后来的发展也印证了他的理论。
我常说教育要走正路，什么是正路？这个例子就是。

作者: 酌言 时间: 2007-8-1 21:59
沙发。。。。。。。。。。。。。。。

作者: hq1966 时间: 2007-8-1 22:10
　　
　　现在音频视频资料多的是
　　0岁开始也未偿不可

作者: 一袋子宁静 时间: 2007-8-1 22:20
钟婉婷是天才？还是因为“他的父亲不简单”？如果是天才的话，几岁学习都不是问题了。

——联想到楼主以前的贴。

作者: education2008 时间: 2007-8-1 22:23

原帖由 hq1966 于 2007-8-1 22:10 发表
　　
　　现在音频视频资料多的是
　　0岁开始也未偿不可

听这些音频资料，对很多孩子来说不过是对牛弹琴。
学习是一种复杂的心理机制，不是光听听就能学到的。学习与接触是不同的，
钟婉婷也是很早就接触了英语，四岁的时候发生了兴趣，但其父亲让她正式学还是7岁左右。

接触英语什么年纪都可以，但接触不是学。

作者: education2008 时间: 2007-8-1 22:27

原帖由 一袋子宁静 于 2007-8-1 22:20 发表
钟婉婷是天才？还是因为“他的父亲不简单”？如果是天才的话，几岁学习都不是问题了。

——联想到楼主以前的贴。

钟婉婷是不是天才我不知道，但我知道他的方法是可以复制的。他在家里办了个小培训班，很多孩子的表现不错，
教育电视台是有录像的。但是，要达到钟婉婷那么高的成就我觉得并不是培训班能够达到的。

培训班只能教方法，但学英语还需要孩子的毅力，意志，智力基础等等。这些就不是培训班所能解决的了。
还有一个细节，他的父亲强调钟婉婷的粤语能力并不佳，如果属实，可以说明她并无语言方面的天赋。

.

[ 本帖最后由 education2008 于 2007-8-1 22:34 编辑 ]

作者: xfddl 时间: 2007-8-1 22:34
这个例子知道，也拜读了她父亲的那本很厚的书。

也希望大家找来看看。

LZ介绍的挺好！

一点体会：钟婉婷不是天才，但是个奇迹。父亲钟沛很有才能，看了书中的方法，一直想尝试。

钟沛用了很多很多方法来教孩子学英语。

实际上是告诉我们没有学不好的孩子，只有不会教的家长！
做家长的该如何摸索出这一套行之有效、适合自己孩子特点的英语学习方法！

作者: hq1966 时间: 2007-8-1 22:45

原帖由 education2008 于 2007-8-1 22:23 发表

听这些音频资料，对很多孩子来说不过是对牛弹琴。
学习是一种复杂的心理机制，不是光听听就能学到的。学习与接触是不同的，
钟婉婷也是很早就接触了英语，四岁的时候发生了兴趣，但其父亲让她正式学还是7岁左右。

接触英语什么年纪都可以，但接触不是学。

　　
　　学习不必那么正式

　　随便地听听看看说说
　　也是在学

作者: 前车之鉴 时间: 2007-8-1 23:07
等着08理论结合实际的时候。

作者: jiangying 时间: 2007-8-2 08:57
接触就是学,我就是这么教小孩认字,数学和英语的.
为什么非要系统才叫学?

作者: education2008 时间: 2007-8-2 09:38

原帖由 jiangying 于 2007-8-2 08:57 发表
接触就是学,我就是这么教小孩认字,数学和英语的.
为什么非要系统才叫学?

英语不系统学的话效率和效果都差。
别的学习是可以一点点增量的，像母语，但英语这个东西有特殊性，
因为它会失败。学英语的人多如牛毛，成功者寥寥无几。
就像钟爸爸说的，学英语是没有回头路的。

如果你认为接触算学的话也没什么。只要明白这种学跟我所说的学不是一回事就可以了。

作者: jiangying 时间: 2007-8-2 09:50
我同意66的观点
早期教育的学习不必这么正式
我儿子就是这么非正式的学习的.
4岁(现在4岁2个月不多)我才开始系统的教他学数学和拼音,似乎拼音的学习效果不理想,我就暂时停了下来,还是先多认点字.数学还不错,加上他现在在学珠心算,进退位的加减法已经基本掌握了(还不是很快).
即使是系统学习,我也没有订详细的计划,有空就教,没空拉倒.
英语系统学习我还是打算到小学才进行

作者: 尘中之尘 时间: 2007-8-2 10:17
俺周围的家庭几乎都是这么做的，没什么好不简单的。
俺父母18岁才开始学外语，后来照样掌握多门外语（俄，法，英）。以前都是在农村的野地里跑的。不过从小有远大的志向并为之努力过。
家长教育只是一个外因，内在动力还是在孩子自己！！

作者: 君涵妈妈 时间: 2007-8-2 11:10
我非常不明白的是，现在我们教英语，都是以一种教知识的态度去教授。。。。。英语是一种语言，而不是象数学、物理这样的一种知识性的学科。。。。语言就是在用中学的。如果当做学知识一样学，很难学好。。。。

婉婷爸爸说的把中文基础打好，再学习英文。我觉得这里有问题。。。。有什么可以证明母语学好，有利于学习外语？以前国内有些文化层度比较低的人移民国外打工，英语一用就会。

她爸教婉婷成功的关键是活学活用。。。而不是所谓的，打好中文基础再学英文。。。。

而且7岁也正是学习外语的关键期。她爸如果等婉婷中文基础打好到12岁再学试试，效果可以大打折扣。。

我的观点：他们成功的关键还是利用了孩子学习语言的关键期。并且活学活用。
如果我的观点成立，引早开来：孩子越早接触英文越好。

作者: 梦幻妖精 时间: 2007-8-2 11:24
语言首先输入的是语音和语调，这个输入越早越好，对于没有语言环境的具体情况来说，我觉得能够流利的说母语就可以进行输入了，一般在能背2首唐诗以后

之后的系统学习，我同意楼上说的，不是知识，好多人学不好，是因为在最初学的时候把他当知识学了，学成语文了，而不是语言。小孩子的母语先学的就是语言，语言流畅到了一定程度，上小学才开始学语文，这2者之间的差别太大了

作者: jiangying 时间: 2007-8-2 11:30

原帖由 梦幻妖精 于 2007-8-2 11:24 发表
语言首先输入的是语音和语调，这个输入越早越好，对于没有语言环境的具体情况来说，我觉得能够流利的说母语就可以进行输入了，一般在能背2首唐诗以后

之后的系统学习，我同意楼上说的，不是知识，好多人学不 ...

同意.
语文包括语和文.语文教学应该以文问主.学前以语为主.
学英语也可以这样.
先接触学语,后系统学文

作者: hjgrace 时间: 2007-8-2 11:34
我认为钟爸爸说的有道理，如果有英语环境，那么随时可以开始，但没有环境的话，只能选好的教材和有趣的故事，现培养孩子学英语的兴趣和自信心，如果他能从中找到乐趣就好办了，估计英语也能学好。

作者: 全慧升 时间: 2007-8-2 12:34
标题: 回复 #14 君涵妈妈的帖子
英语是一种语言，而不是象数学、物理这样的一种知识性的学科。。。。语言就是在用中学的。如果当做学知识一样学，很难学好。这段话说得很好。不知这位孩子的母亲是不是语言专业的，但说出了专业的水平。

本人学习英语的兴趣觉得很“实用”，记得小时侯夏天在院子里乘凉，无意中听大人聊天，说外国人的工资很高，每小时有60块钱，我心里头一惊。。。。。无形中对英语有了莫明的向往。虽然那时的英语教学不象现在这么严格，但我可以把整本书背下来。到了中学的时候我经常到图书室去翻阅英文杂志，记得还向英语老师借了一本原版书“Flight Over the Border"《越界飞行》，讲的是美国U-2高空侦察机飞行员Powers的自转。我认为学习英语的关键是兴趣的激发，学习的方式可以不拘一格，学习的目的是获取丰富的信息，了解不同的思维方式。

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指点江山——全慧升之道

[ 本帖最后由全慧升于 2007-8-2 13:05 编辑 ]

作者: woodgarden 时间: 2007-8-9 02:06
“婉婷爸爸说的把中文基础打好，再学习英文。我觉得这里有问题。。。。有什么可以证明母语学好，有利于学习外语？以前国内有些文化层度比较低的人移民国外打工，英语一用就会。”

但是，文化程度比较低的人移民国外打工，英语会用只是简单会说，相当于文盲，仍旧处在社会底层。假如你有很高的文化修养和专业水平，过了语言关，就能进入主流社会。这里思维的发展是关键，儿童早期思维的发展又是以语言的发展为先导的，所以说首先学好母语没有错！

[ 本帖最后由 woodgarden 于 2007-8-9 02:07 编辑 ]

作者: njlhzh 时间: 2007-8-9 14:40
其实每个孩子都不一样，不过如果父母能够找到适合自己孩子的方式方法，同时融入更多的孩子的主动性，孩子很大程度上就会成为一个对社会有用的人吧。

作者: education2008 时间: 2007-8-9 15:13

原帖由 woodgarden 于 2007-8-9 02:06 发表
“婉婷爸爸说的把中文基础打好，再学习英文。我觉得这里有问题。。。。有什么可以证明母语学好，有利于学习外语？以前国内有些文化层度比较低的人移民国外打工，英语一用就会。”

但是，文化程度比较低的人移 ...

woodgarden？是我当年反doman时的老战友吗？

作者: tietie 时间: 2007-8-9 17:24
我是认为不要过早学习英语。

作者: 有梦的日子 时间: 2007-8-9 19:56
我也认为要先学好母语, 再学英语

作者: sxmsc 时间: 2007-8-10 09:19
都说成功的男人背后有个女人,成功的女人背后有群男人.我怎么觉得"成功"的孩子背后都有"不简单"的家长呀?孩子的较量某种程度是家长综合实力的较量.

作者: xiao523559 时间: 2010-11-5 17:14
我也說兩句：興趣第一
還有，也要學好我們的中文。學好自已的國粹
有這樣的爸爸真是好！！！！！

作者: ziluolan 时间: 2010-11-7 16:34
我觉得英语学习先培养兴趣，让他多听听经典的国外儿歌，到了6,7岁上学时再系统学习也不吃。这样大人也不至于太辛苦

作者: HMB 时间: 2010-11-9 23:43
这个父亲的理性和智慧让人赞叹，无论他的方法还是理念我几乎跳不出任何毛病，剩下的只有感佩。
有时间就看钟爸博客。太感叹了！

作者: sunamin 时间: 2010-11-14 12:47

原帖由 xfddl 于 2007-8-1 22:34 发表
这个例子知道，也拜读了她父亲的那本很厚的书。

也希望大家找来看看。

LZ介绍的挺好！

一点体会：钟婉婷不是天才，但是个奇迹。父亲钟沛很有才能，看了书中的方法，一直想尝试。

钟沛用了很多很多方 ...

很赞同，没有笨孩子，只有笨家长

作者: junezou 时间: 2010-11-15 16:03
不同的孩子，不同的条件，适合就好。千万不能死搬硬套。

作者: maxwellwe 时间: 2011-2-10 08:54
我是来受教育的，谢谢楼上的各位老师。

作者: 温暖的心2010 时间: 2011-2-12 11:07
孩子越早接触英文越好。

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