《学前课程研究》是一本拥有ISSN和CN刊号（CN34—1301/G4）公开发行的学术期刊，2007年3月10日正式创刊，各栏目现需大量稿件，欢迎海内外读者和作者投稿，为使稿件符合发表要求，现将有关事项说明如下：
一、幼儿园课程是实施幼儿园教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的经验、促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。我们对学前课程的理解是一个大视野的概念，力求站在全面、综合的角度来看待学前课程。
二、理论研究型文章要求反映学前课程研究的前沿问题、幼儿园课程领域的重点、难点和热点问题，幼儿园课程改革和实践的最新成果，国内外幼儿园课程改革的最新信息。来稿力求理论联系实际，具有行动导向意义；力求主题明确，立论新颖，论据充分，论证周密，文字精炼。稿件可以是标准论文格式（内容摘要、关键词、注释、参考文献），也可是一般文章格式，正文字数以3000～7000字为宜。
三、活动方案类文章要求体现新纲要精神，完整、保持具体实践的原生态，一般要求包括标题、适用年龄段、设计意图、活动目标、活动准备、活动过程，也可根据需要和现实情况添加活动后记、反思、评析和延伸活动构思。
四、其他栏目。稿件要求紧密联系幼儿园课程实践，反映一线工作的现实问题，文字流畅，风格平易。字数一般不超过3000字，也可是就某一问题有感而发的短小精悍文章。
五、为提高编审效率，作者投稿最好以E－mail方式发送至本刊编辑部。为便于联系，来稿务请附上作者简介，包括姓名、性别、单位、职称、学位及最常用的E－mail地址。
《学前课程研究》杂志是我国目前唯一有关幼儿园课程的专业杂志。由南京师范大学虞永平老师担任主编。杂志刚创刊不久，杂志期待各位幼教同仁的关注与支持！