祝孩子们天天健康快乐！

标题: 讨论7--9岁的孩子 [打印本页]

作者: 称职妈妈 时间: 2007-7-19 15:17
标题: 讨论7--9岁的孩子
我们老家有句话,叫7岁8岁万人嫌,10岁嫌半年.还有的地方叫7岁孩子狗都嫌,总之,对7----10岁的孩子每个地方都有一种说法,都是说这个时候的孩子烦人难管.正是这样,我想这个时候的孩子可能刚好是个转折期,这个时候,父母是否教育得当,可能会影响孩子的一生.我儿子现在就是7多3个月,我真正体会到了他的"烦人",但是,如何引导,我无从下手,只能是由着他,被压制他.各位有什么高招,或有什么好书,请推荐,或者我们共同探讨.

我并不是个对教育一无所知的母亲,上大学时,由于考试需要,我已拜读了苏霍姆林斯基的<把孩子还给大自然>,由于对这本书非常推崇,因此,后来对儿子的教育基本是秉承书里的思想.我的儿子也应该是个不错的孩子,小时就比同龄孩子说话早,独立看书也不同龄孩子早.从小爱问,没有不问的问题,而且思维活跃,发散性思维好于班里其他孩子-----数学老师评语.

但是,现在的他,专门讲歪理,而且由于家里有老人,爱花钱,做事爱拖拉,有时还要跟我打架.对现在的他,我有点束手无策了,求助各位了.

[ 本帖最后由称职妈妈于 2007-8-14 09:12 编辑 ]

作者: afp_001 时间: 2007-7-19 16:19
这个年龄段的男孩真是而此，我儿子马上快八岁了。有时真有知该如何对待他，把他当小孩也不是，当大人也不是。
儿子还是挺讲理，以前遇到什么事情，一般和他讲理都能通得过，再通不过就用强制的手段，但现在不行了，一用强制的手段，小家伙就跟你来牛劲，那个牛，让人真的很上火，有段时间小家伙和他爸爸俩人天天关系很紧张。
感觉这样真的不行，以后日子还长着呢，于是在网上学习学习，其实这个网站就是我这样找着的，没想到真找到好地方，论坛里有很多教育的好方法。我也正在努力学习呢，大家共同努力吧！

作者: 涵儿 时间: 2007-7-19 17:24
强烈关注中。。。。。。

作者: 称职妈妈 时间: 2007-7-19 21:30
自己顶一下,不然就沉下去了,希望各位多多指导,交流

作者: 称职妈妈 时间: 2007-7-19 21:49
这是我在另一个帖子里复制的,有一定指导意义,但不具体,希望继续探讨

文化敏感期（6至9岁）

　　蒙特梭利指出幼儿对文化学习的兴趣，萌芽於三岁：但到了六一九岁则出现想探究事物的强烈需求，因此，这时期"孩子的心智就像一块肥沃的田地，准备接受大量的文化播种。"成人可在此时提供丰富的文化资讯，以本土文化为基础，延展至关怀世界的大胸怀。

·敏感期的教养重点　　敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展时，就会丧失学习的最佳时机，日后若想再学习此项事物，不仅要付出更大的心力和时间，成果亦不彰。而如何运用这股动力，帮助孩子更完美的成长，正是成人的职责。以下几点建议，可以帮助父母及时把握孩子的敏感期：

①尊重孩子为有能力的个体

　　孩子是具有能力的天生学习者，他们会循著自然的成长法则，不断使自己成长为"更有能力"的个体，这是父母首要改变的观念。

②细心观察敏感期的出现

　　每个孩子的敏感期出现时间并不相同，因此成人必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求和个别特质。

③布置丰富的学习环境

　　当成人观察到孩子的某项敏感期出现时，应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。

④鼓励孩子自由探索、勇敢尝试

　　当孩子获得了尊重与信赖后，就会在环境中自由探索、尝试。

⑤适时协助而不干预

　　当孩子热衷於有兴趣的事物时，大人"应放手让孩子自己做"，避免干预。不过，并非要丢下孩子，完全不管，而是适时予以协助、指导。

作者: 称职妈妈 时间: 2007-7-20 15:37
顶起来,否则沉下去了.

作者: 卷耳 时间: 2007-7-20 15:42
强烈关注.................................

作者: 有梦的日子 时间: 2007-7-20 20:59
儿子6岁,狗都嫌! 我同学家有只英国牧羊犬，对人特热情，门铃一响，呼，扑了过去，趴人肩上．
一般人消受不起．我那儿子每次一去他们家，狗就躲起来，儿子呀能拖着它出来，和它玩成一团．画画的老师也是评价他发散性思维特好的那种，吵架道理很多，有些词乱用一气，听得你气死

留言取经

作者: hh_dn 时间: 2007-7-21 12:52
关注此贴.希望得到答案.

作者: 称职妈妈 时间: 2007-7-23 23:02
今天,我儿子问我:妈妈,什么是单细胞生物,什么是双细胞生物,恐龙是什么生物?不止今天,近段时间以来,儿子总是问一些自然科学的问题.由此我想到:蒙氏说的6---9岁是孩子的文化敏感期的说法肯定是对的.但我想这只是这一年龄段孩子的特点之一.另外的是什么?我没有答案,请各位发表意见.

作者: happy_99 时间: 2007-7-23 23:43
感觉我们家孩子还不算太过分，大概他本身就比较温顺，不过比起他前两年来还是感觉有明显的变化，特别是讲道理一项。我曾经对他的评价是：“优点：很讲道理；缺点：太讲道理。”

现在我们俩也正在想办法改掉他爱牛讲道理的毛病，一是有些问题不给讲道理的机会，就是你必须这么做，比如向长辈打招呼、写得不好的字要重写什么的；二是有些道理讲可以，但不管谁讲赢了，家里需要怎么做还是要怎么做，比如星期天作业做完了是该出去玩，但我们有事情要加班，不能出去还是不能出去，比如天太热了吃冰糕很舒服，但我们不想买就是不买，你要买自己用自己的钱买，还得请我们也吃吃，总不能你自己一个人吃；三是他真有理的地方还是依他，比如他承诺的事情完成了，该给的奖励就得给，他说我上厕所不应该看书，那我上厕所就尽量不拿书去。

作者: 称职妈妈 时间: 2007-7-24 15:55
好羡慕楼上的,我们家儿子要是有你们这么讲道理就好了.

作者: koko2000 时间: 2007-7-26 20:58
等孩子慢慢长大，再回忆这年龄段，反而挺值得回味。。。

作者: usjerry 时间: 2007-7-27 15:47
我家孩子倒是很懂事，可有点不爱学习。唉...

作者: liumimi 时间: 2007-8-8 09:26
标题: 回复 #1 称职妈妈的帖子
我家孩子7岁，比以前精灵古怪的多了。有时还满嘴跑火车。

作者: 称职妈妈 时间: 2007-8-8 11:37
是的,这个时期的孩子多数这样.

作者: 称职妈妈 时间: 2007-8-13 09:23
礼拜六在电视上看到一个关于孩子教育的讲座,那个教育家说了十点,我记住的不多，只是记住了三点:一是不要拿自己的孩子别人比,要跟他自己的过去比,如果跟别人比,只会刺伤他的自尊心,而不会激励他.二是多鼓励孩子,不要说他这不行那不行,永远都要说他行.三是不要打骂孩子,打骂孩子只会伤害孩子,而起不到任何教育的作用.

想想自己平时对孩子的教育,觉得他说得确实有道理.其一.拿自己的孩子跟别的孩子比,会使孩子产生对别的孩子的怨恨心理.记得有一次我说我们邻居的小孩比我儿子数学好.我儿子很生气地说,他其他方面很差的,他是个大笨蛋.其二,我儿子弹钢琴时,我听到他弹错了就说他,你怎么老是会错呀.你不会认真点弹,我一说他,他马上不弹了,说,我不弹了,反正我是弹不好的,然后,不管你怎么说,他就是提不起精神来弹琴.其三.在我儿子还小的时候,我因为不懂,打过他.到现在,打根本不管用了.我一生气,他就把屁股撅起来说,打呀,你打我屁股呀.就算是我打,他也根本不理,连说不痛不痛,而他的行为根本不会有任何改变.

作者: happy_99 时间: 2007-8-13 10:59
看到楼上的说打屁股的事情，想起儿子3岁时的一句经典语言：

“你再不听话我就要打你屁股了。”
“妈妈，屁股是用来拉屎的。”

作者: little_kk 时间: 2007-8-13 11:07
是啊，写作业还要讲条件，这事不能再由着他了。
下决心：新学期目标：主动学习，自觉学习，认真学习。

作者: 称职妈妈 时间: 2007-8-13 11:07
哈哈,你家儿子的话经典地.

作者: cxf70425 时间: 2007-8-14 14:40
正为有这样一个孩子而苦恼着,其实道理不用讲他明白着呢,就是遇到具体的事就不行了,总是想怎样就怎样,最可气的是快上一年级了,现在在学前班培训,竟然不肯去上学,说什么还想上幼儿园大班......讲道理,打,骂好像都不起作用了,真不知道该怎么教育了!

作者: tangsh 时间: 2007-8-14 19:11
怎么办呢，有一次外甥对着老爷说：“你低级下流”

气的老爷不得了，只能给他解释这个词的意思。

我发现上了4年级以后孩子都有一个转变。

原来院里有个男孩特霸道，特爱说脏话，特没教养，可是突然有一天教了我声“阿姨好”

我特震撼，顿时对这个孩子产生了好感，据说是老师很气重他，转变也是有原因的

给孩子一个机会吧

作者: 称职妈妈 时间: 2007-8-15 09:32
昨天发现一个骗儿子的办法,我说,你弹琴弹的好的话,我让你逐步进化,他一听能进化就来来劲了,他说,好的,我弹.他弹了一个曲子后,我说,不错,你再弹一遍,他说,如果我弹的好,要进化到好,如果再好一些,要进化到更好,进化到顶级就是世界一级棒.我说.好的,他又弹,我根据每次他弹的熟练程度给予不同的评语"不错,还行,好,比较好,很好,棒,很棒,世界一级棒",就这样,骗着他弹了四个曲子,而且每次都弹得很认真.弹完以后,他说,妈妈,我进化得不错吧,我说,不错.他说,那你要给我记着经验值的啊.我说,好的.他说,那我现在的经验值有多少,我胡乱说,30吧,他说,那我再去弹,我今天要达到60的经验值.我说,那你去弹吧,我会根据你弹的熟练程度给你增加经验值的.他又弹了几遍.

这次弹琴是他学琴以来热情最高的一次.

作者: happy_99 时间: 2007-8-15 11:13
楼上的方法真好，现在的孩子都喜欢打游戏，这样就变成一种游戏了。下次我也借用，先谢谢了。

作者: 小一鸣 时间: 2007-8-15 12:53
标题: 跟一下
6至9岁的孩子永远不要把他当孩子来看,他是一个思维健全的人,对他讲的所有道理都会理解.
对于那些讲蛮理的小孩,家长你先想一想自己是不是有过这样的经历,让孩子学到了!!
呵呵,其实孩子都是超级聪明的.他们都是在一点一点的吸收你的信息,重新反馈给你的.

作者: li-noodle1 时间: 2007-8-16 11:12
我儿子今年8岁,正是这个惹人烦的年纪.
虽然我们都明白这一点,但是事到临头就是不由人.希望大家都多就此交流.谢谢

作者: 快乐迪儿 时间: 2007-8-17 07:52
我们家宝贝儿子也八岁，是有些狗见愁。

呵呵

开学就四年级了。不知道四年级是不是真的就是一个转折点啊。

作者: 快乐迪儿 时间: 2007-8-17 08:02

原帖由 称职妈妈 于 2007-7-23 23:02 发表
今天,我儿子问我:妈妈,什么是单细胞生物,什么是双细胞生物,恐龙是什么生物?不止今天,近段时间以来,儿子总是问一些自然科学的问题.由此我想到:蒙氏说的6---9岁是孩子的文化敏感期的说法肯定是对的.但我想这只是这 ...

我家儿子说：妈妈，这个我知道，单细胞生物就是：少数的生物生活在水中,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,属于单细胞生物。如：草履虫就是单细胞生物。
多细胞生物就是：由分化的细胞组成的生物体，其分化的细胞各有不同的、专门的功能。大多数可以使用肉眼看到的生物是多细胞生物，所有植物界和除粘体门外所有动物界的生物是多细胞生物。

恐龙是史前的动物，有着巨大的躯体，分草食和肉食恐龙。陆地上有，水里有，天上飞的也有。

孩子好问是好事。我们家迪儿很喜欢看一些科学类的书籍，所以知道很多的东西。今年暑假他写了大量科幻类的日记。

都在孩子的主页里。希望朋友们来看看。http://andy.vip.iyaya.com/这里是宝贝的主页。

[ 本帖最后由快乐迪儿于 2007-8-17 08:04 编辑 ]

作者: 称职妈妈 时间: 2007-8-17 11:01
迪儿真能干,等我儿子回来,我要让他看看.

作者: 雨雨点点 时间: 2007-8-17 16:43
我小孩也正好快8岁，女孩子听说是好管一点。但也发现越来越喜欢讲道理和歪理，喜欢乱用词语。首先我个人觉得孩子讲道理总比考拳头解决问题好，而且一般是父母喜欢讲道理才影响了孩子。其次，教育孩子学会判断，比如读书还是不读书的问题，我当初就将读书的未来景象和不读书的未来景象给她说了，让她自己选，结果她选读书。她逐步就有责任感和自豪感，因为决定是自己做出来的，不是我强迫的。再次，告诉还是有些道理不是谁说赢了，就赢得了道理，更要学会倾听。我们太多家长喜欢讲道理，很少倾听孩子的说话，这会导致孩子强词夺理。开放的让孩子说，你认真倾听。有些问题放开和孩子讨论，并尊重她。有些问题不是可以讨论的，就用简洁的语言告诉她，这个是没有讨论余地的，这个是游戏规则的一部分等等。让孩子遵守社会基本道德和规则。最后，我一直灌输一个理念：事情最后是否做成和做好，不是看你怎么说，而是你怎么做的，告诉她要做行动的巨人，让她付出行动，不要停留在嘴上。我们太多父母过于关注孩子的表达能力了，有时孩子问问题，是为了讨好家长，因为家长喜欢，而孩子本身未必真的有很大收获。就讲这么多。

作者: 称职妈妈 时间: 2007-8-17 17:22
楼上说的很有道理.学习ING

作者: wendyli 时间: 2007-8-17 18:06
看样子儿子真多.我们家是小姑娘,聪明,懂事,善良是最大的优点,就是自我管理能力太差,喜欢玩,学得快,但理解不深,有时真希望她稍微笨一些,大概可以牢固一些掌握学习过的知识?

作者: 欣欣宝贝 时间: 2007-8-18 17:52
我家的根本不写日记

作者: 惚惚 时间: 2007-8-19 08:39
我儿子7岁，我这边还没怎么样，他的眼泪就下来了（是默默的调眼泪的那种），真不知道该把他怎么办

作者: 称职妈妈 时间: 2007-8-20 10:07
可能是故意的,我儿子倒不会掉眼泪,我只要一生气,他就大喊:妈妈打我.其实我骂都没骂他一句.

作者: 称职妈妈 时间: 2007-8-22 14:32
最近在看一本<今年你7岁>,希望从中学习一些.关于这个年龄段的孩子的资料实在太少了.

作者: 不解 时间: 2007-8-22 15:51
看了大家的发言，才知道7到10岁是个特殊的阶段，我说我女儿怎么突然长进得这么快，讲起歪理来能让父母疯掉，两人轮番上阵也不行

！但愿上了四年级会好一点儿，我们还有几天就开学了

，盼盼盼。。。。。。。

作者: domou 时间: 2007-8-22 16:18
同感,儿子六岁,我已没办法了.他爸说凭我的智商已斗不过儿子了.

作者: 称职妈妈 时间: 2007-8-22 16:25
是的,尤其我儿子最近喜欢看走进科学后,经常来考我们:刘翔为什么跑这么快呀?你们知道羽毛球的秘密吗?我们也觉得不如他了.

作者: 称职妈妈 时间: 2007-8-23 18:42
终于看完了<今年你7岁>,可除了知道作者笔下的孩子同样调皮,同样会惹事生非外,基本没学到什么东西.

作者: 不解 时间: 2007-8-24 18:01
记不太清从几岁开始了，大概是6岁后吧，女儿的无理取闹好多次把我气哭（因为老公常出差，我一个人带的多），继尔是惩罚。
现在9岁，年龄大一点儿，很多想法自己能表达清楚了，我再静下心来仔细听她说，站在孩子的角度看，她好多的想法和做法其实不是无理取闹。
现在对以前的做法有些愧疚。
希望正在生孩子气的爹妈们真能做到倾听孩子，这样孩子也会少了一些委屈。

作者: 称职妈妈 时间: 2007-8-24 20:27
是的,可能多听取孩子的意见是对的.记得我同学的妈妈跟我说过:他儿子6岁前是个非常乖的孩子,可到了6岁半的样子,他一下变得非常调皮,到了10岁以后,他重新成了乖孩子.我不知他们家是怎么教育的,我只知道,我这个同学现在依然是个乖孩子,做事循规蹈矩,30多岁的人了,在生人面前都不敢说话.

我想,如果在我同学6----10岁期间,能让自由发挥的话,也许不是今天这个样子,今天这个样子,不能说不好，起码我认为少了男人气.

作者: 喆喆的妈妈 时间: 2007-8-28 12:18
昨天,儿子没完成我给他布置的作业,问他,他理值气状:为什么我非要听你的,儿子今年6岁半,

作者: zhangquanming 时间: 2007-8-31 17:53
现在的孩子都喜欢打游戏

作者: 钟笑妈 时间: 2007-9-3 15:34
耐心最关键,就没有一个父母不打孩子

作者: 称职妈妈 时间: 2007-9-4 14:15
这两天在看一本<拖沓的孩子>,挺不错的.昨天按书中的说法教育孩子,结果很是出乎我的意料.事情大致是这样的:我跟他说好7:30弹琴,他倒是基本按要求的时间去弹了,可弹了不到10分钟,他出来了,我让他回去弹,他回去了,但过了5分钟左右,又出来了,我说,你好好弹,不然,这个礼拜没得吃肯德基\迈当劳/比萨饼中的任何一样,我说完他就哭了,哭得很伤心的那种,而且很是气愤地说,那我再也不弹了,我说,那就永远没得吃.此后,他就一直哭,直到睡着.期间,他爸爸就问他为什么哭,他不说,我也试图再跟他谈谈,可我无论说什么,他都不说话.我真是不知道是否触到了他的最痛处,或者,在他心里,弹琴这样的事压根不能和吃东西这样的事相提并论.

作者: lcc666 时间: 2007-9-4 21:08
我家孩子也处在狗都嫌的年纪

，现在经常说对大人说的一句话就是：我不要你们管了，我自己管我自己！

上次他恶作剧被外婆发现了，批评他不要太过分，他居然理直气壮地说，不过分怎么算是恶作剧！

作者: 称职妈妈 时间: 2007-9-5 20:48
最近发现儿子做作业比以前自觉了,字也写得工整了,而且最近的两次听写都是全对,进步真是不小.我分析了一下原因,多要归功于他的老师,他的老师是一个很会教育孩子的老师,他们班的所有小朋友都喜欢学语文.她确实能激发孩子学习的兴趣.因此,我想,这个年龄段的孩子,兴趣仍然是最好的老师.

作者: 狄舒阳 时间: 2007-9-6 17:34
我也发现儿子最近写作业自觉了，也是老师的功劳，但是不是兴趣，是怕，老师会毫不客气的点名批评，这么大的孩子长脸了，都要面子了，所以就乖了。
上二年级以后，这几天也能把上课学的掌握了，不用我再下功夫了。
其实这么大孩子有个特点，就是上进心特强，好胜。暑假时教他跳绳，因为怕自己跳不好，一开始总不跳。我就说给你十次机会，看你最多能跳多少个，然后他跳完十次以后，就问可不可以再给他一次，他没跳好，我当然可以啦。
还有就是觉得这么大孩子开始累了，因为各种宣传说真6--10岁是学这个的黄金时期，但也是学那个的好时机，太多了，如果我们把持不住会让他这也学那也不能错过，结果反而什么也没学好，孩子还没玩好。
其实我觉得儿子刚过了七岁生日，就象一天长大了许多似的，特讲理，也能克制情绪了。和小朋友玩，人家耍赖（他说的），我说与朋友交而有信，他说：“我学了论语，我知道要言而有信，可他没学，他不懂。”所以他不予计较，反而比我大度了。

作者: 称职妈妈 时间: 2007-9-6 21:27
恩,楼上说的蛮好:这么大的孩子知道要面子了.这可能孩子发展到这个阶段的一个突破.

作者: 称职妈妈 时间: 2007-9-10 17:42
好象来这里的人不是很多,我这个帖子发了这么久,回应的不多,我现在只好向书要答案了,最近看一本<拖沓的孩子>,感觉这本书不错,但是不是针对这个年龄段的孩子的,针对所有的人,我觉得书里提到的一些问题我也有,有些办法对我也有用.

作者: 点子她娘 时间: 2007-9-11 21:25
孩子出现什么问题，家长首先要反省自己！！
我觉的首先就不应该有孩子在什么阶段讨人嫌的概念！！如果古语让你产生这样的概念，应该及时的意识到并且消除这种想法！！孩子永远是可爱的．其次孩子之所以会被认为７岁开始讨人嫌，不是孩子本身讨人嫌，而是这个阶段的孩子开始正式接触社会，（上小学了）他接触新思想的机会多了，自然会有新思想带给家长，家长要掌握孩子思想的来源并学会倾听和引导孩子的思想．

作者: 称职妈妈 时间: 2007-9-12 16:57
是呀,难点就在于如何引导."讨人嫌"只能算是大人的一种爱怜加无耐的一种复杂心情下的说法,谁会真正嫌自己的孩子呢?既然有这种说法,只是说明这个时期的孩子发展到了一个新的阶段,达到一个新的境界,而如何教育这个时期的孩子是很多家长想得到的答案.

说这个时期的孩子"讨人嫌",并不是说这个时期的孩子有问题,二是这个时期的孩子有特点.

作者: merrich 时间: 2007-9-13 15:57
我们家的是女孩7岁。在学校特听话，学习一直在最前面，在家就一直跟你讲理由，作什么都要讨价还价几分钟，正纯在楼上这些问题，因为你不能打，但有时会气到你哭出来，经过一段时间发现，最后解决的方法还是父母多忍耐，慢慢跟孩子商量效果最好。大家继续多多指教。继续讨论7-9岁的孩子

作者: merrich 时间: 2007-9-13 16:11
我们家的是女孩7岁。在学校特听话，学习一直在最前面，在家就一直跟你讲理由，作什么都要讨价还价几分钟，正纯在楼上这些问题，因为你不能打，但有时会气到你哭出来，经过一段时间发现，最后解决的方法还是父母多忍耐，慢慢跟孩子商量效果最好。大家继续多多指教。继续讨论7-9岁的孩子

作者: fgcp102 时间: 2007-9-14 10:49
这应该是孩子的正常发育过程吧。我问过一些过来人，他们都说确实孩子一满十岁，就突然懂事、好管教了。我的儿子才八岁呢，每次让我忍无可忍要发飙的时候，我只能劝自己再忍一忍、熬过这段日子，因为经验证明，还是心平气和讲道理比较有效果一些，虽然得费很多脑力与口舌。大家都不容易啊，多来这里寻求安慰和鼓励吧。

作者: 称职妈妈 时间: 2007-9-14 12:02
楼上说的好,对待这个时期的孩子确实需要耐心,而且还需要动脑子,练口才.昨天晚上我家有客人,到了儿子弹琴的时间,他倒是去弹了,可弹了一首后,客人鼓掌说好,他走了出来,我说:继续弹呀,怎么不弹了?他说:鼓掌了,弹琴嘛,鼓掌了就意味着结束了.我一时无语,好在客人反映快,说:鼓掌的意思是:好,再来.他无语,继续进去弹琴.

作者: 称职妈妈 时间: 2007-9-19 13:35
越来越发现孩子与同伴玩的重要性,与同伴玩可以玩出孩子的创意,与同伴玩可以使孩子获得快乐,与同伴玩培养孩子的社会能力;如果没有同伴,孩子除了看电视,玩电脑,还能干什么?

作者: 称职妈妈 时间: 2007-9-25 19:04
真是很郁闷,帖子发了这么长时间,没有引起几个人的共鸣,但我真的觉得7--9岁是个特殊的年龄阶段.

作者: 海纳百川2 时间: 2007-9-28 19:02
小孩子的教育真是一个大学问,但我们要把握最重要的方面．．．．

作者: 称职妈妈 时间: 2007-9-28 21:36
楼上说的对,小孩子需要大人指导的地方实在是很多,不如思维习惯\学习方法\行为习惯等.可能这个阶段的孩子最需要大人指导的是学习方法和行为习惯.因为,这个阶段的孩子刚刚开始学习;但是在西方教育体系中,这个阶段是培养孩子行为习惯及想象力的阶段(这是我的理解).

作者: hrwut 时间: 2007-9-29 00:18
蒙特梭利的教育理论是有偏差的：那就是只顾建立孩子的自我！！！
如果作为父母的，教育孩子的目的是要一个天不怕地不怕的孩子，而不理什么中国传统文化，那么用蒙特梭利的教育理论是最恰当的！！！

作者: 信妈 时间: 2007-9-29 13:55
我女儿的问题是太马虎了,用老师的评价是:性格慢吧,还大咧

作者: 称职妈妈 时间: 2007-9-29 22:23
是的,我听说蒙氏教育最初是特殊教育理论中的一种.教育健全的孩子远比教育有智障的孩子困难,尤其在一个有着悠久历史的国家的社会伦理道德的重建时期.

唉,为人父母,难呀.希望大家都来讨论.

作者: ggcw 时间: 2007-10-8 10:16
我的孩子也是这样，这个年龄段的就是这样的，她说这叫反叛期，也确实如此！！！

作者: 可爱的果果 时间: 2007-10-8 12:19
我家果果8岁零3个月,说好点是比以前有主见,说直接点,就是比较扭．凡是大人提出的建议或要求,他都会反抗或讲条件,总想和大人妥协.语文老师让每天晚上在家在阅读课文,他也不愿意,作业一做完,他就想着玩,.我正在想办法如何让他自觉主动地学习.如何培养孩子对学习的兴趣.

作者: SummerCool 时间: 2007-10-9 17:44
谢谢各位的讨论，大家都有所类似的地方，持续关注ing

作者: vivianwwang 时间: 2007-10-11 11:20
强烈支持。。。。。。。

作者: alexf 时间: 2007-10-12 16:38
关键是培养孩子自我管理的能力.

作者: 称职妈妈 时间: 2007-10-12 23:01
是的,孩子的自我管理能力确实很重要,但这么大的孩子是很容易忘事情的,我的儿子经常会问:外婆,我吃过晚饭了吗?不知道这是为什么.不过,我觉得<拖沓的孩子>中提到的制订清单的方法挺有道理的,针对孩子容易忘事的特点,在孩子容易看到的地方放个清单,清单中列明什么时间做什么事,做到什么程度.

作者: 凯儿 时间: 2007-10-16 08:03

原帖由 alexf 于 2007-10-12 16:38 发表
关键是培养孩子自我管理的能力.

请问.................如何培养孩子的自我管理能力？

作者: dswjj707 时间: 2007-10-17 08:07
颇有启发,反省中......

作者: yuhuanszm 时间: 2007-10-17 12:13
标题: 强烈关注
我也正在学习这方面的教育问题，才找到这个论坛。

作者: 称职妈妈 时间: 2007-10-25 21:42
讨论到现在,没有个定论,只是觉得,不管什么时候,亲子关系的融洽与否很是重要.是管理任何时期的孩子的关键因素.

作者: 阳阳宝贝 时间: 2007-10-25 22:39
第一次来到这个论坛，喜欢。本来早就想找个关于7、8岁孩子教育的论坛与大家交流学习一下，终于找到，希望能与大家一起探讨学习关于我们的孩子教育成长的问题，先发个言，关注中.....

作者: 阳阳宝贝 时间: 2007-10-25 22:54
我的儿子也是七岁了,现在真的很困惑不知道该怎么教育他才得当,而且如同楼上众位所说,有了他自己的小主见及反叛:顶嘴,不服气等等,有时气急了就打他,可他却在一旁说,你打吧,反正我不疼,要不就打死我算了......

真的很没脾气.其实儿子也算是比较听话的,基本上都能和他讲通道理,但说归说,做时就又变得不是他了,总是很纳闷,他总是有很多的理由来拒绝服从你的安排,而且有的理由还找得很充分,真是郁闷,希望能和大家继续探讨学习.

作者: duduma 时间: 2007-10-26 10:56
我家也有一个快八周岁的小子，在老师眼里他一直是个懂事有责任心上进的好孩子。
在我同事的眼中，他是个聪明顽皮讲道理的孩子。
在我和他爸爸的眼中，听话的时候是个天使，使坏的时候是个小魔王。
他会偷偷地给他爸爸的腿上夹上夹子，痛得他爸爸哇哇大叫……在我背后
每一次和他着急时，我都会狠狠地责备他，孩子对我说：妈妈，你这两年脾气特别暴。我一发火，他会在一旁说：平静平静。结果更惹我生气，气得我大叫：我平静得了吗？……
有一次，跟他老师聊过后，我发现孩子其实是不错的。也许是自己要求完美了，但我的要求真的是不高，孩子自己也说：妈妈，你对我的要求不高，就是太厉害了。
是不是我们站在父母的立场，希望打造一个完美的孩子，是不是希望孩子少给我们惹麻烦，少让我们操心。这个年龄的孩子的那些举动，只是他们长大中的一个过程，只是我们放大了，我们急躁了，慢慢地我们走到了孩子的对面去了，没有象小时候那样牵着他们一起走过这段时光

作者: duduma 时间: 2007-10-26 14:42
有一次在我衣服上贴了东西，在单位上了半天班才被发现。出门前还一本正经地跟我说，让我回家给他讲讲今天单位里发生的趣事。
……
我们批评他，扭着脖子扯着嗓子叫：凭什么？凭什么？
论起理来歪理一套一套的，带这样的孩子真的是很烦。
有时候在想，长大可能都需要这样的过程吧，上学后，孩子面临学校、同学、家长的压力，我们家长面临着事业、家庭、孩子的压力，大家都会有些浮躁，有些不安，孩子需要家长更多的关爱，而我们希望孩子能快快长大，管好自己，减轻家长的压力。
这样，孩子和我们之间的冲突就越来越激烈

作者: 我是小雨 时间: 2007-10-28 10:48
楼上家的孩子真有意思，好有主见~家长不应该生气，应该骄傲。想想这样的孩子加以好的引导，以后在社会上的角色和能力都是很强的。

我家小雨马上7岁，是一调皮可爱的小男生。我倒不觉得他烦，只是觉得作为7岁刚入学的孩子，面临种种压力，家长有点心力交瘁。

孩子刚上小学，行为纪律都跟不上，更别说上课走神等等问题，老师要求严格催得严，常有短信和家长投诉。小同学们间也会相互比较是好孩子，坏孩子，常有口角。孩子害怕老师，害怕上学，夜里偷偷哭。我们倒是想他慢慢成长，学校和社会等不急，真是无奈又心疼。

有时想想，孩子虽小，但是我们认为的问题在他眼里不一定是问题，而他小小内心所关注的问题我们是否又能看见呢？能安慰他呢？

我赞同LZ其中某楼的话，鼓励孩子永远比打击孩子好，这个阶段应该树立起他的自信心，加强他的自我认同感。看到过一些成人诉说自己的成长过程，虽然一直成绩好，工作也不错，但是内心难以真正自信和快乐，始终不能认同自己。我真希望我的孩子能避免。

另外我发现一个有趣的事情，在儿子读幼儿园的班上，一个最懂事自觉自立的孩子，他的父母竟然是不怎么管他总是打麻将的那种。也许无意中给了孩子更多的空间和时间，孩子的事情他自己都有机会安排，自觉自愿完成，而我们这种特别操心的父母，孩子的依赖就强，大点就表现为劣反心理。

孩子不听话也许是他自我思考的开始，我们要有好的心态，更宽容地站在他们的角度去看问题。

作者: 顺顺他爹 时间: 2007-10-28 16:57
这个栏目好呀希望大家好好交流

作者: luo123123 时间: 2007-10-29 00:23
说的好，跟上一个帖。。。

作者: lianxiwom 时间: 2007-10-29 09:36
vgm,tyltylyolyol

作者: 午后的阳光 时间: 2007-10-31 11:11
终于找到组织了!

天天和二年级的女儿斗智斗勇，感觉要得脑溢血了！

看到大家都苦恼，心态平和多了！呵呵……

有什么好招多交流哦！

作者: 称职妈妈 时间: 2007-11-1 21:54
最近比较忙,好久没光顾这里了,今天上来看到这么多人在探讨这个话题,感到很是欣慰:有这么多一条战线上的战友,但愿我们都能教育好这个阶段的孩子.

作者: maryliu0308 时间: 2007-11-2 12:16
很幸运看到这个话题和大家的讨论。儿子今年六岁半，刚上小学一个多月的时间。这一个月和上学前，我明显感受觉到了孩子的变化。上学前，有什么事情跟他讲道理，他很容易就能够接受，而且自己给自己找台阶下。上学后，开始变得有个性了，经常会耍点小脾气，脾气也变得有些倔强起来，从心底里，其实我是希望他能有点个性的，但是关键在于怎么去引导他。以前我们是先讲道理，如果还是讲不通，就干脆采取强制性的手段，孩子也能很快转过弯来，可是现在我发现这样做不行，孩子虽然转过弯来了，但是不快乐，他的心里并不痛快，也许他心里并不服气。别的妈妈推荐我去看周弘的《赏识教育》，我看了一点点，觉得现在对孩子不能用强制性的方法（以前也许就不该用）。所以，现在我一直提醒自己，要多鼓励孩子，越是不行的地方，越是要鼓励，引起孩子的兴趣。现在坚持了两周，感觉效果还是挺明显的。另外在孩子发脾气的时候，不和他对着干，先冷一下，过后再和他讲道理。

作者: 龙龙 时间: 2007-11-2 12:49
颇有启发，关注中......

作者: 称职妈妈 时间: 2007-11-3 21:00
在儿子学琴的问题上,我碰到了新问题:用Q币奖励的一个礼拜,他练得很好,而且按时完成了老师的作业(以前都要拖一个礼拜完成),老师也表扬了他,我还以为他自此以后会好好练,可他好了一个礼拜以后,又不肯好好练了.我问他为什么,他说他不要按时完成作业,以为,完成的好了以后老师会增加作业量,妈妈要求也会更高.我告诉他不会的,他的担心是多余的,他就是不信.关于孩子的这种心态,我在<拖沓的孩子>这本书中看到过.但书中好象没有很明确的对策,看来我又要找个什么方法对付他了.

作者: 称职妈妈 时间: 2007-11-3 21:04

原帖由 maryliu0308 于 2007-11-2 12:16 发表
很幸运看到这个话题和大家的讨论。儿子今年六岁半，刚上小学一个多月的时间。这一个月和上学前，我明显感受觉到了孩子的变化。上学前，有什么事情跟他讲道理，他很容易就能够接受，而且自己给自己找台阶下。上学 ...

建议看一下<心平气和的一年级>,书中有一个我非常认同的观点是:语文是可以拖着混的,不用着急,只要让他多看书就好.这本书会让你的心态平和一些.

作者: 开心一族 时间: 2007-11-5 15:33
关键是培养孩子自我管理的能力, 只是如何培养孩子自我管理的能力？

作者: zhuwei_sj 时间: 2007-11-6 21:18

ddddddddddddddd

作者: dse123 时间: 2007-11-7 14:27
我家的小孩也是处于这个年龄段的，前几天刚接到老师的告状电话，说是作业没有做。回来我问他，说是忘了。仔细观察发现坏事了，孩子的作业十分潦草，而且越来越厉害，以前上学前班的时候，那作业做的漂亮，可自上了一年级，实验班的老师讲究速度，作业就开始潦草上了，理由是慢了做不完。当时也觉得孩子还小，就由他了。结果现在上二年级了，还是这样，猛然间我意识到自己的想法是错的，在这样下去会毁了孩子的，赶紧连打带骂，适当的时候再加以鼓励，好像有收效了。孩子在和我斗争的时候说了一句令我十分震惊的话 “谁让你把我惯的？”。想想确实是我们家长在教育孩子时方法错了。

作者: 飞扬的芯 时间: 2007-11-8 13:23

作者: 飞扬的芯 时间: 2007-11-8 13:26

原帖由 称职妈妈 于 2007-7-19 15:17 发表
我们老家有句话,叫7岁8岁万人嫌,10岁嫌半年.还有的地方叫7岁孩子狗都嫌,总之,对7----10岁的孩子每个地方都有一种说法,都是说这个时候的孩子烦人难管.正是这样,我想这个时候的孩子可能刚好是个转折期,这个时候,父 ...

我的儿子10岁，4年纪了，整天问题不断，这个为什么，那个为什么。好动，注意力不集中，好奇心强，就是对学习没有太多的认识，不知道学习是为了自己的将来。。。我也十分困惑。。。。。。。。。。。

作者: 飞扬的芯 时间: 2007-11-8 13:29
为此我还专门成立一个QQ群42571827，共同探讨儿童教育问题

作者: fresh 时间: 2007-11-11 11:16
我的儿子7岁了，这个年龄的孩子是否有些叛逆，总和大人唱反调？

作者: zxmengzs 时间: 2007-11-12 11:19
真是个好地方。我女儿八岁，很懂事学习也好，一直很听话。可现在开始有点胡搅蛮缠。昨天我还发了火，我知道应该忍住，可最后还是发了。女儿很重视学校的荣誉包括校外学习班。昨天中午，剑桥英语下课后一路数着她在课上得的“英镑”，就是老师为鼓励孩子奖励的可在校内买小的学习用品的内部券。结果丢了一英镑就开始哭，我安慰了半天，说你在课上再表现好点就又得回来了，妈妈回家给你三个真美元（爸爸喝酒瓶里送的）。然后来劲了说人家都有一百多和二百英镑的了我才四十英镑，我说你不能这么比，你要看现在班上每天谁表现好啊，你不是很棒吗。确实女儿在班上很棒，有同学说她是老师的红人。可是她是这学期才到这个班的，以前别的孩子都有英镑的积累。女儿更闹了说人家去了一百还有很多英镑，左劝不成右劝不成胡搅蛮缠。最后我说那就怪你自己了，你得不多和我闹啊，你非说你比别人少那是你自己学得不好呗。女儿才不闹了。有时这孩子你好话劝就不听，真是很难的。有时觉得毫无办法了只有发火一招，可是孩子心里服吗？

作者: 飞扬的芯 时间: 2007-11-12 11:27

原帖由 fresh 于 2007-11-11 11:16 发表
我的儿子7岁了，这个年龄的孩子是否有些叛逆，总和大人唱反调？

我的儿子也是这样，对大人的话，总是不能马上去做，把大人的话当耳旁风。老师都很喜欢他，说他聪明可爱，顽皮。但是学习不用功，懒得出力。家长抓紧了，成绩就上来了，不抓就知道玩了。。。。。。。。。。。。。。。。。。

作者: fresh 时间: 2007-11-12 12:49
7岁的孩子真的到了反叛期了吗？我妈给孩子做了他最爱吃的面筋丸子，没等他吃完饭就放到他碗里，因为平时都是等他吃完饭再吃丸子，他就生气了，发脾气，就谁爱吃这个，不要，我就把丸子吃，这回可好，大哭大闹。

不过，从孩子很小的时间，我们就形成了比较好的解决问题的方式，我们俩个到卧室，单独谈，只讨论刚刚发生的事情，有时他也很耍赖，拒不承认自己说过的话或做过的事。大多时候，我们一进卧室就都会变得冷静了。

作者: jiangfh75 时间: 2007-11-13 10:40
“有些问题不给讲道理的机会，就是你必须这么做，比如向长辈打招呼、写得不好的字要重写什么的；二是有些道理讲可以，但不管谁讲赢了，家里需要怎么做还是要怎么做，比如星期天作业做完了是该出去玩，但我们有事情要加班，不能出去还是不能出去，比如天太热了吃冰糕很舒服，但我们不想买就是不买，你要买自己用自己的钱买，还得请我们也吃吃，总不能你自己一个人吃；三是他真有理的地方还是依他，比如他承诺的事情完成了，该给的奖励就得给。”

很好的创意，很难操作的观点。个人意见，不当请拍砖。

作者: jiangfh75 时间: 2007-11-13 10:59
我的观点：
一定的家长制还是必要的。说教有时候会非常苍白，这时候惩戒就有了用武之地，孩子从中可以经历怒、哀的情感体验。孩子时代应该有完整的情感体验，应该有所畏惧。应该让孩子明白没有他，世界照样很精彩。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)