祝孩子们天天健康快乐!

标题: 洋洋把洋妈妈绕进去了 [打印本页]

作者: jiangying    时间: 2007-7-10 11:06
标题: 洋洋把洋妈妈绕进去了
昨天,洋洋从幼儿园回来,嚷着要看电视。洋妈妈说,先做珠心算作业。洋洋不干。洋妈妈说:“你星期六主动做的作业,就很乖。”
洋洋问:“星期天呢?”
洋妈妈:“星期天也很乖。”
“星期五呢?”
“也很乖。”
“但是星期五没做作业。”
洋妈妈:“……”
作者: hq1966    时间: 2007-7-10 11:12
  
  又一个妈妈被绕晕 

作者: jiangying    时间: 2007-7-10 11:22
是呀,最近似乎孩子们的逻辑能力大增,我看到中国未来的希望呢
作者: 冰轮在心    时间: 2007-7-10 11:52

作者: jiangying    时间: 2007-7-10 13:38
后来的解决
我回家后,答应他先看碟子(英语),后做作业.但是作业讲评的时候只给了他3颗星.并告诉他:本来应该得6颗星,因为没有先完成作业,只得3颗,以后要先做作业,再看电视
作者: gaopeng    时间: 2007-7-10 14:47
现在的孩子,个顶个机灵鬼
作者: 一袋子宁静    时间: 2007-7-10 21:33
想到了电视有个节目:《人小鬼大》。
作者: susan_1201    时间: 2007-7-11 10:21
标题: 回复 #5 jiangying 的帖子
你这种做法是很恐怖的!就象经常翻看埋在地里的种子。
作者: jiangying    时间: 2007-7-11 10:27
原帖由 susan_1201 于 2007-7-11 10:21 发表
你这种做法是很恐怖的!就象经常翻看埋在地里的种子。


什么意思,为什么你说的我很多都不懂
作者: susan_1201    时间: 2007-7-11 10:37
换位思考一下,如果你是小孩,你是什么感觉?!
作者: jiangying    时间: 2007-7-11 10:43
我如果是小孩,我会按照我答应过的规则做.
1.我答应今天做作业,又没说不做,只是要先看电视.
2.既然爸爸说应该先做作业,后看电视,那是从现在才订的规则.下次执行
作者: susan_1201    时间: 2007-7-11 10:45
请说感觉。。。。。。
作者: jiangying    时间: 2007-7-11 10:50
你问的哪件事的感觉?请说清楚
妈妈叫他做作业?
还是后来我给他打的星星少?
作者: susan_1201    时间: 2007-7-11 10:53
原帖由 jiangying 于 2007-7-11 10:43 发表
我如果是小孩,我会按照我答应过的规则做.
1.我答应今天做作业,又没说不做,只是要先看电视.
2.既然爸爸说应该先做作业,后看电视,那是从现在才订的规则.下次执行

你这个决定你应对过程中,有没有相应的情绪存在?!如果有情绪的话,就说说对什么有什么感觉相应的有什么情绪。
作者: 爱的翅膀    时间: 2007-7-11 10:59
原帖由 jiangying 于 2007-7-11 10:27 发表


susan_1201  2007-7-11 10:29  威望  +5  捂嘴偷笑一个:)
susan_1201  2007-7-11 10:29  金钱  +5  捂嘴偷笑一个:)
susan_1201  2007-7-11 10:29  威望  +5  捂嘴偷笑一个:)
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susan_1201  2007-7-11 10:29  威望  +5  捂嘴偷笑一个:)
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苏三也练成了神功.
作者: 爱的翅膀    时间: 2007-7-11 11:04
原帖由 susan_1201 于 2007-7-11 10:53 发表

你这个决定你应对过程中,有没有相应的情绪存在?!如果有情绪的话,就说说对什么有什么感觉相应的有什么情绪。


苏三很重视呵护孩子的心理, 我也同意, 不过我也有疑惑, 我们现在这样小心呵护着他们,到了社会上不可能有人呵护了,他们怎么生存呢?  困惑啊困惑!
作者: jiangying    时间: 2007-7-11 11:18
原帖由 susan_1201 于 2007-7-11 10:53 发表

你这个决定你应对过程中,有没有相应的情绪存在?!如果有情绪的话,就说说对什么有什么感觉相应的有什么情绪。



说句实在话,你的话我看不懂.
你一方面叫我站在孩子的角度,一方面又不说清楚站在谁的角度回答.
作者: susan_1201    时间: 2007-7-11 11:21
标题: 回复 #16 爱的翅膀 的帖子
还是类比吧
现在不是有些觉得小孩应该吃点苦吗?所以就计划安排一些吃苦忆甜的活动。
有的人就提出异议,特别的安排让小孩吃苦是不是合理的,而且有的家里娇生惯养,现在又特别搞这种活动,不有毛病吗?!
同理,小孩在生活中也会遇到一些顺心不顺心的事,需要他们来面对和化解,只要你不保护太厉害,他们一定可以很好长成的。可问题是有些家长把小孩的面对的问题当成自己的问题,非常想马上处理了小孩心理的困惑或难受,最后怎么样呢?

而jiangying 的问题是什么?设计一套东西,时时地去考核它,三颗星,六颗星,小孩的心思多少被吸引到这个问题上,多少心思注意在事情本质上呢?感觉因为有了评定和奖励把人与事情本身架空了一样,可以搞很多的讨价还价,搞很多的小心花招,还剩多少精力在事情本质上?!

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2007-7-11 11:30 编辑 ]
作者: jiangying    时间: 2007-7-11 11:44
星星只是对按时按量完成作业的精神鼓励,又没有说几颗及格,几颗不及格,算不上是考核.对于孩子他不知道什么该做,什么不该做.自然应该有个引导,有人用钱,有人买玩具什么的.我儿子才四岁,其实也没给他安排多少作业,也就是有时候一天做10道珠心算,主要是培养一个做作业的习惯.
我本身就是应试教育的坚定支持者, 同时也喜欢把事情量化.用这样的方法效果也不错.
我不清楚,小孩会有什么不好的感受?

[ 本帖最后由 jiangying 于 2007-7-11 11:45 编辑 ]
作者: jiangying    时间: 2007-7-11 11:48
你怎么对一个帖子评了这么多次分?
作者: jiangying    时间: 2007-7-11 11:54
从管理上来说,对创造性的人才,表扬比批评有效.小孩显然是创造性的人.这其实也是赏识教育的基础.
在这基础上,要小孩学会讨价还价这样的社会技能也没什么不好
作者: susan_1201    时间: 2007-7-11 12:11
标题: 回复 #19 jiangying 的帖子
我给小孩的只是一个肯定的话一个赞许的眼神。
作者: etjy2007    时间: 2007-7-11 12:17
小孩给我的只是一句含糊不清的话一个迷惘的眼神。
作者: yunhaozheng    时间: 2007-7-11 15:44
因为太多的是不懂,小孩懂得只是眼前的利益而已。为什么小孩子容易哄?又是我们也会被这种眼前的利益同化——在思想和行为上变成小孩!




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