祝孩子们天天健康快乐！

标题: 以人为本,行成于思,道法自然 [打印本页]

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:25
标题: 以人为本,行成于思,道法自然
中国成长衔接教育第一品牌人行道人行道寻求人的行动规律;培养依规律行动的人;以人为本,行成于思,道法自然。

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:26
据英国卡迪弗大学调研，若母亲在产褥期发生抑郁症，其所生女婴或男儿，在11岁左右出现暴力攻击或低龄化冒险犯罪的几率均高出同龄人。常表现为行为违拗、吵嘴或在学校内外不顾后果的械斗、盗窃。　

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:26
我以38岁的高龄做了爸爸，当听到女儿落地的一声啼哭，我的心忽然疼痛不已，女儿，你的父亲仍一介贫民，我拿什么东西奉送给你，让你在这个充满风雨的世界上活得快乐?为了安慰自己，我给女儿起了很富责的小名——格格。

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:27
学校、家庭、社会三结合，这是实施素质教育的一条基本原则。养成良好习惯，第一任教师是父母，第一所学校是家庭，学校教育时时受家庭和社会环境的制约。所以养成教育是学校、家庭和社会共同的责任。孩子是各方面都不成熟、不稳定的教育对象，只要我们重视了孩子生活习惯的培养，并持之以恒，孩子良好就餐习惯的养成问题就不难解决了

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:27
提问就是通过语言提出问题引发他人产生心智活动并做出回答反应的刺激。课堂提问是“有效教学的核心”。现代教学研究表明：课堂提问是“教师促进学生思维、评价教学效果、推动学生实现预期目标的基本控制手段”（s．c．卡尔汉)，是沟通教师、教材及学生三者联系的主要桥梁，是课堂教学的重要组织形式。

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:27
全世界的公共教育体制在过去20年间发生了极大的变化，这一变化的动因来自于人们对教育的更平等、更普及、高质量、高标准的追求，来自于人们对公共教育发展的规模、速度、质量和效益的不满。各国的教育改革普遍把矛头指向了由政府包下来的、通过纳税人的税负来维持的庞大教育机器．因此公共教育机构面临着越来越大的压力。20多年来．人们试图通过市场化、民营化这种专门化的形式。　

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:28
课堂管理是有效的教学的重要组成部分，也是教师最关心的领域之一。有效的课堂管理对提高学生学业成绩以及维护良好的师生关系具有重要的意义?美国大量的研究发现．构建有效的师生关系是课堂管理的关键。教师适当程度上的主导作用、合作意识以及关注学生的个性需要，有利于创建良好的班级氛围，进而争取更多的时间用于学习，争取更多的学生投入学习以及帮助学生进行自我管理。

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:28
美国现任总统布什当年就任州长时就十分重视教育。他的教育改革思想在总统竞选的过程中得到了逐渐完善。9·11事件不仅使美国清醒地认识到最危险的敌人是恐怖主义，而且也进一步认识到教育对国家安全的重要意义。培养身心健康、爱国、守法、掌握实用科学知识的年轻一代是一个国家长治久安的基础。战略计划提出了未来五年内的六个具体教育战略目标。

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:30
幼儿读写教学一直是国外幼儿教育领域研究的热点问题之一。世界上所有的父母都希望自己的孩子在读、写、说等方面表现出色，但是这一希望不可能一夜成真。“读写能力”(1iteracy)不仅仅指正式的读书和写作，还包括幼儿用涂鸦、绘画的方式表达信息、传递信息的活动。具备读书和写作能力的儿童懂得声音、字符、图像和思想是联系在一起来表达某种含义的

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:30
与家庭教育相比，幼儿园作为集体教育的主要场所，承担着促使幼儿社会化的任务。幼儿的年龄虽小，但在培养幼儿的社会责任感方面应该及早入手。

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:31
儿子贝贝是一个健康、乐观、通情达理的孩子。因受外界环境的影响，他在一段时间迷上了电脑游戏，玩起来不顾时间，对父母的劝说也不听。我们试着给他规定时间，但由于他从小固有的任性和游戏的新奇、吸引，很难约束他。再加上开始我的态度简单粗暴，教育以失败告终。为了改变他任性的性格，培养他说话算数，遵守时间的好习惯，

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:32
父母都希望培养出一个好孩子：品学兼优、知书达礼、学有所长……总之，期望自己的孩子在某一方面或某些方面体现出成就感和优越性。可是．不知您是否注意到，现实生活中这些父母眼中的好孩子有时会成为同龄好友心理问题的牺牲品

作者: renxingdao 时间: 2007-6-20 15:32
幼儿心理健康教育如何物化到日常生活中一直是教师工作中的难题。其实，幼儿心理健康教育是十分实在的，可以随时随地实现。以下是我们班时常开展的比较有效的五项活动。

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