精确是对的，但有时候要灵活变通。
孩子的眼光并不是你们说的那么差。杰杰早就会辨认地图了，我的中国风光是根据给他说的故事做的，这故事里面说了所有中国的特产、特色建筑。他一看就知道怎么回事，很多事在于父母是怎么教的。所以个人要根据自己的情况而论。世界地图也一样。最重要的是孩子明白。
如果孩子一直认为所看的地图或手上的那几块拼图就真是中国或世界了，那倒不是好事。[ Last edited by rainbow on 2004-4-9 at 09:19 ]作者: whitecoral 时间: 2004-4-9 00:22 作者: rainbow 时间: 2004-4-9 09:16
对于说两遍的问题，我认为用电脑显示是说两遍好，有时候我会做成先显示图再显示字的形式。念两次可以增加孩子的印象。我们杰杰通常这些东西都是看一次就记住了的，我和同同妈做法一样（我发现我们很多事情都不约而同呢），因为还要安排外出活动等时间关系通常是一天看一到两次，三天全换掉。杰杰也不在意这个问题，所以我们不要太教条了。有时候是父母想得太多了。[ Last edited by rainbow on 2004-4-9 at 13:16 ]作者: szanny 时间: 2004-4-9 09:35
我也想过用地图做各国的文档，但是太单调了，所以都尽量找了各国标志性的风景图片来做，就好象说到中国会想到长城，说到日本自然会想到富士山和樱花。每个文档找图片真是辛苦，事先还要补课，看关于这个国家的一些介绍性文章。当然还是很多图片不是很理想。