祝孩子们天天健康快乐!

标题: 怎样提高作文水平 [打印本页]

作者: pdsyql    时间: 2007-6-12 09:36
标题: 怎样提高作文水平
我儿子各科成绩都很好,就是作文有点弱,怎样快速提高作文水平,请指教?
作者: autumn    时间: 2007-6-16 09:14
只有多写,每天写一点,写玩让他大声读出来,这样他自己就能发现哪里不好,再改.其实写作文就是把自己的思维用文字表达出来.
只能给你理论性的指导,因为在这方面我儿子也是弱项,可是他不愿听我的,主要是没办法坚持每天写.
作者: qqlin_07    时间: 2007-6-29 11:57
个人觉得作文是输出的过程,原则上讲输入的越多,只要会写字,就一定可以输出。
所以,古人云:读破万卷书,下笔如有神,说的就是这个道理/
很多家长一味讲究作文技巧,殊不知肚子里没有货,技巧再好也没有用的。
作者: 天路166    时间: 2007-8-23 11:23
腹有诗书气自华,同理!
作者: gdhzh    时间: 2007-10-10 13:49
我认为还是要多写,多读,日积月累,功到自然成!
作者: 细雨飘飘    时间: 2008-3-12 11:13
我认为先多看,积累到一定程度,量变才会转变为质变。在多写,无论好坏多要鼓励,多自然熟练。
作者: 静竹    时间: 2008-9-12 10:42
3 楼,支持!
作者: richardwu2000    时间: 2008-9-19 02:00
是啊,家长要摆平自己的心态,别着急。
好作文不是教出来的

            日期:2008-03-17 作者:邱剑云 来源:文汇报

                                 


                ■邱剑云
               
               
            近一个阶段,时不时有熟人打电话来,说是他家的或亲朋的孩子写不好作文,想让我帮忙施教一番。我的回答是:好作文是教不出来的。对方以为是推诿,其实却是肺腑之言。且听我实话实说。
               
               
            好作文是“看”出来的。看书阅文不可少,看得多了便有比较,就能明白什么是好文章。现在作文指导之类的书多如牛毛,甲乙丙丁头头是道,但给人的多是虚知,缺乏实感,近乎隔靴搔痒,所以与其读这样的指导书,还不如找点好书好文章来读。当然这“好文章”不仅指课外阅读的,还指课本里有的。有些学生不重视课本里的好文章实在是一大损失。
               
               
            好文章是“听”出来的。听说书,听广播,听“文学欣赏”,听语言节目,这些对提高语文修养有好处。有个学生爱听相声,适逢学校有相声演出的需要,从未写过相声的他居然顺利写成,不但深得好评,还在一知名刊物上发表。由此可以推及“听”对写好作文的效用。如果说,“看”是起于视觉的文笔积累,“听”便是经由耳朵的语感汲取,各有各的渠道,却又形成相辅相成的良性融和。前些年本市曾举办过“听说读写”的语文综合竞赛,可以见出主办者重视大语文学习的理念,值得肯定。
               
               
            好文章是“悟”出来的。“悟”是“看”与“听”的提升,有这个提升和没这个提升大不一样。有的人“看”得不少,“听”得也不少,可写起作文来还是长进不多。问题就在“悟”不出来。“他山之石,可以攻玉”,只是说了一种可能性,到底能否攻玉,还得看对“他山之石”的悟性如何。所谓“悟”,在这里大体上有两层含义:既能领会到“他山”的为文之妙,又能举一反三,把这种为文之妙化为自己的认知。有此二悟,好文章大体可成。
               
               
            好文章是“改”出来的。当然首先得是自己“写”出来的,而不是抄来的。俗话说,久病成良医,作文则是多写成高手。多抄则大多走向反面。现在有些学生写文章,未动笔时首先就想到了抄。若是这样,自然就不爱“改”了。但文章是应该多改的,名家甚至有“文章不厌千回改”之说。可是有些“才子气”、“才女气”十足的作者,总以为自己是下笔千言,倚马可待的脚色,文章不屑一回改,总把修润当笨蛋;或是强调快节奏,唯快是从,写完就算。但我总认为,如果能慢点,就不必火烧眉毛似的,还得好字当头。把文章写好是细活儿,只要时间允许,还是磨一磨再磨一磨为好。
               
               
            好文章是“批”出来的。这一条与上面几条的主观指向不一样,是就老师的批改而言。从根本上说,这或许也属老师的教,但与那些“作前指导”之类不同,那主要是让学生“知”与“会”的,而不是着眼于“好”的。未成文时的指导与成文后的引导,一个“虚”,一个“实”,后者的重要性不言而喻。有些学生正是在老师的批改之后重写出好作文来的。可惜而今有些老师不愿在作文批改上下功夫,个别老师甚至主张“基本不批改”,即一个班级只批几本,其他的批个“阅”字,写个日期了事,这对学生实在太不负责任。
               
               
            综上所述,要写出好作文不是一朝一夕的事情,更不可能经什么人一教就立竿见影。有些学生平时不肯下力气、花时间,一到重要的考试关头就想速成,个别家长也作如是想,于是病急乱投医,临时抱佛脚,常用的方法是背范文,有的为免抄袭之嫌还专门请高手新作范文备用。曾看过一个电视剧,剧名忘了,但剧中家长请一位作家写范文,结果儿子居然在考试时如愿以偿套中题目的情节却记忆犹新。当时我就为看这电视剧的家长和孩子捏一把汗,千万别信这种“成功之道”,就算有这样的偶然,微乎其微的概率值得冒险吗?为能真正写出“好作文”计,学生们还得一步一步地来。
作者: black123    时间: 2008-9-19 16:20
支持楼上朋友说的,介绍的很详细.我记得我女儿上三年级的时候不会写作文,一写作文就急的哭,四年级写作文也会一篇作文写好几个小时的。但她一直喜欢看书,以前是有词汇不知道怎么添加到作文中。积累还是重要的,五年级的时候,她写作文就能写的很好了,她阅读了大量的书籍。现在上初一了,看起饶雪漫的书,都和我说,如果让她再看几本这样的书,她也能写出小说了。在此期间她就是看了大量的获奖作文。
作者: bluewater    时间: 2008-10-1 17:16
受益菲浅!
作者: 文心妈2001    时间: 2008-10-27 14:49
非常赞同9楼的文章!谢谢分享!
作者: qiyuxuanang    时间: 2008-10-30 15:13
我觉得要想提高写作水平就必须要多读书,读一些经典的好书,这样才能厚积薄发,孩子在读书时会自然地感悟到很多东西,家长不用太着急.
作者: sophia3317    时间: 2008-10-30 20:25
我也觉得,好作文不是教出来的,学生一要有生活经历,二要有写作的欲望,两者结合才会写出好文章.
作者: nickddchen    时间: 2008-11-4 11:05
标题: 回复 #9 richardwu2000 的帖子
9楼引用的话非常好,学习中。。。
作者: shelley2    时间: 2008-11-4 20:03
不错,学习到不少有用的
作者: fuyi118    时间: 2008-11-6 23:07
是啊,我也很愁,女儿的作文老是学不好,在这里多学点经验吧。
作者: cyc2001    时间: 2008-12-28 01:02
谢谢了,很受益,好好学习 。
作者: glk    时间: 2009-1-4 23:11
标题: 谢谢了!
好好地学习了!儿子小学一年级了,马上要面临写作文,不知如何下手,这里找到了答案!
作者: ilove0356    时间: 2009-1-5 13:43
其实作文是一个渐进的过程,是一个坚持不懈的过程,道理说起来很简单,但要做到并不是象说的那样的轻松,能说出写作道理的不一定写的好,原因就是不能坚持,所以,在读写观察与交流方面既要下功夫,还要有信心 决心与恒心......
作者: yssp    时间: 2009-1-10 21:48
非常赞同!谢谢分享。
作者: lusea01    时间: 2009-4-7 22:38
非常赞同9楼的文章!谢谢分享!
作者: 前进    时间: 2009-5-5 15:34
同病相怜,我的孩子也这样
作者: lusea01    时间: 2009-5-5 18:25
非常赞同9楼的文章!谢谢分享!
作者: gooncis    时间: 2009-5-6 16:57
引导孩子去讲故事,看故事,讲有趣的事情!
作者: 飞飞妈    时间: 2009-5-8 14:29
写日记能促进孩子的写作,另外要多看书,像前面所说的肚里有了货,害怕写不出东西?不过最好从一年级开始写日记,那样不仅可以练写作,还可以顺便认识和会写很多字。
作者: 陈高彦5818    时间: 2009-5-10 13:31
谢谢了,好好学习一下。
作者: 德润天地    时间: 2009-5-11 01:19
我觉得要想提高写作水平就必须要多读书,读一些经典的好书,这样才能厚积薄发,孩子在读书时会自然地感悟到很多东西,家长不用太着急.
作者: 骆牛牛    时间: 2009-5-13 15:22
学习学习,孩子在语言表述方面本身就有问题,更别说写作了
作者: beihaishi    时间: 2009-5-14 06:37
原帖由 德润天地 于 2009-5-11 01:19 发表
我觉得要想提高写作水平就必须要多读书,读一些经典的好书,这样才能厚积薄发,孩子在读书时会自然地感悟到很多东西,家长不用太着急.


完全正确。读书是一个吸收和思考的过程,也就是输入的过程。满腹经纶,一肚子学问,见多识广,对事物有通透的认识,自然能写出好文章了。
作者: beihaishi    时间: 2009-5-14 06:41
原帖由 飞飞妈 于 2009-5-8 14:29 发表
写日记能促进孩子的写作,另外要多看书,像前面所说的肚里有了货,害怕写不出东西?不过最好从一年级开始写日记,那样不仅可以练写作,还可以顺便认识和会写很多字。


不赞同让孩子过早地去写作,有那份时间,不如去背诵几篇经典的文章。儿童的最大特长是吸收能力,如果不充分利用这个特点,就可惜了。
作者: beihaishi    时间: 2009-5-14 06:44
原帖由 pdsyql 于 2007-6-12 09:36 发表
我儿子各科成绩都很好,就是作文有点弱,怎样快速提高作文水平,请指教?



恐怕难以有快速提高作文水平的方法。我指的是真正的会写文章,而不是那种符合所谓老师和考试口味的作文。为了应付考试,大概有太多的技巧可言,但为了提高孩子真正的写文章水平,除了多读多看外,恐怕没有捷径。
作者: beihaishi    时间: 2009-5-14 06:46
原帖由 qqlin_07 于 2007-6-29 11:57 发表
个人觉得作文是输出的过程,原则上讲输入的越多,只要会写字,就一定可以输出。
所以,古人云:读破万卷书,下笔如有神,说的就是这个道理/
很多家长一味讲究作文技巧,殊不知肚子里没有货,技巧再好也没有用的。



正确
作者: beihaishi    时间: 2009-5-14 06:48
原帖由 天路166 于 2007-8-23 11:23 发表
腹有诗书气自华,同理!



自从这句话被于丹引用过以后,每次看到后,都觉得带有贬义了。呵呵,开个玩笑。
作者: beihaishi    时间: 2009-5-14 06:51
标题: 回复 #9 richardwu2000 的帖子
9楼说的太棒了,所谓听、说、读、看,厚积薄发的薄都比薄积厚发的厚来的厚啊。对不起大家,权当我说了一个绕口令。
作者: 快乐边子    时间: 2009-5-14 08:08
通过阅读来提高写作水平
我就是不知道该不该让边子去上作文辅导班,怕思维被模式化,自己又不会辅导,现在唯一能做的就是给她提供她想看的书
作者: beihaishi    时间: 2009-5-14 08:37
原帖由 快乐边子 于 2009-5-14 08:08 发表
通过阅读来提高写作水平
我就是不知道该不该让边子去上作文辅导班,怕思维被模式化,自己又不会辅导,现在唯一能做的就是给她提供她想看的书


我相信某些作文辅导班能够提升学生的作文分数,因为学校考试有一定的模式可循。但我不相信作文辅导班能提升孩子们的文化素养和语言能力,只怕像您所担心的,被扭曲。

另外,那些作文辅导班的老师本人有像样的文学作品吗?我们孩子的语文老师们本人能写出好的文章吗?

[ 本帖最后由 beihaishi 于 2009-5-14 08:38 编辑 ]
作者: 有点累    时间: 2009-5-16 09:52
我也不知道该怎么办,孩子在家里读书,让他自己随便写写,写故事还行,写所谓的文章就不是那么好了。不是急,而是想从各位那里找到一个好的指导方法。
作者: mchqy    时间: 2009-5-17 06:57
大家的话都有道理,关键是现在怎么做,找准一个突破口,我觉得关键是让孩子把平时感兴趣的、喜欢做的事先说一说,然后再提示他可以写下来,这就是一篇好作文。作文的要求就是“我手写我口”,关键是要有表达的欲望,有了欲望再从读书多指导就好办了。
作者: s3z3d3    时间: 2009-5-19 16:21
9楼引用的话非常好
作者: ztcx917    时间: 2009-6-2 12:30
好好学习了一翻,很有道理,继续加强孩子的听读看能力。
作者: amd2ati    时间: 2009-6-5 21:41
谢谢楼主分享,正需要
作者: 宁静    时间: 2009-6-14 12:10
九楼的引用学习了,说的非常好。自己感觉要通过读和听培养语言的兴趣,但还得用合适的方式方法先让孩子敢于写、乐于写,然后再在修改中提高。我女儿现在就有不敢写的心理,希望听到各位家长支的高招。
作者: 我爱niuniu    时间: 2009-6-19 16:35
标题: 回复 #9 richardwu2000 的帖子
很受益,好的作文就是要多读多写多改




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