祝孩子们天天健康快乐！
标题: 给新人的论坛使用指南（相关链接汇总） [打印本页]
作者: 水澹澹兮生烟 时间: 2007-5-5 16:54
标题: 给新人的论坛使用指南（相关链接汇总）
目师以前做过类似的汇总贴，可惜的是因为论坛转换程序，链接都失效了。现在重新做下汇总和新的情况的补充。让论坛的新人们可以有个比较明确的指南。以下条目有链接的请大家补充链接，如果实在没有，将会重新编写，也欢迎大家帮忙编写：）版主们觉得自己版里有何需要特别向新人申明的，也可以在此跟贴加入汇总。
根据内容，大家点击红色字进入链接查看贴子 3.会员升级，是否拥有头像签名等权限，
尤其是大家普遍关心的阅读权限，到哪个级别，拥有多少阅读权限，请看
新论坛权限等说明 9.提问及投诉专用版(任何问题，均可在
问题反馈 版提出)
10.等你来提出～ 欢迎补充～ 新人们也可以提出自己想了解的问题～
作者: 缘源圆 时间: 2007-5-6 00:31
这个的内容有没有用？
常见问题解答，多媒体教程，存取空间资料 等
作者: 水澹澹兮生烟 时间: 2007-5-6 01:14
原帖由 fengNwei 于 2007-5-6 00:31 发表 
这个的内容有没有用？
常见问题解答，多媒体教程，存取空间资料 等
作者: 缘源圆 时间: 2007-5-6 01:39
这个帖子内有小意制作的一些教程，不过里头的一部分资料失效了，或许可以把需要的部分抽出来用，直接用怕会误导人。
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=40048
#3 - 有关版块分类的解说。
#5 - 如何分卷压缩成 2MB 大小的包包：
作者: 水澹澹兮生烟 时间: 2007-5-6 17:54
原帖由 fengNwei 于 2007-5-6 01:39 发表
这个帖子内有小意制作的一些教程，不过里头的一部分资料失效了，或许可以把需要的部分抽出来用，直接用怕会误导人。
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=40048
#3 - 有关版块分类的解说。
#5 - 如 ...
作者: 花开_花落 时间: 2007-5-9 11:49
原帖由 水澹澹兮生烟 于 2007-5-6 17:54 发表
我去看了一下，内容很翔实，就是里面有些链接和分类信息过期了，烦请相关的斑斑做下修改或者重新发个类似的帖子，然后一起加入汇总可好？
作者: 江湖 时间: 2007-5-9 16:28
商务索引------
儿童教育论坛 江湖书店
[ 本帖最后由 江湖 于 2007-5-9 16:30 编辑 ]
作者: gigelab1 时间: 2007-5-10 16:42
谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢
作者: dazhongda 时间: 2007-5-11 17:48
先学习下，要按规定办事
作者: zhoujuncheng 时间: 2007-5-14 10:55
我想问一下提问有金币吗？我是新手，谢谢！
作者: gaopeng 时间: 2007-5-15 16:13
好长时间没回来了，真的需要好好学学。
作者: hwzxzxq 时间: 2007-5-16 07:03
一定要遵守法纪、遵守约定。
作者: 刘方 时间: 2007-5-16 13:12
标题: 新手上路，请多帮助
感谢有此使用指南，还好不用一头雾水。呵呵。。。。感谢！
作者: wanglinl 时间: 2007-5-16 15:02
辛苦了，帮助不小哦．谢谢！
作者: tocathyhou 时间: 2007-5-16 23:38
标题: 一些小经验及游戏我们来分享一下吧！！
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... 1&extra=#pid1275752
作者: yaya04030403 时间: 2007-5-17 09:07
这个论坛太好了，给大家提供了一个很好的交流互动空间
作者: yaya04030403 时间: 2007-5-17 09:16
下载一些东西后，金钱就被扣除了吗？
作者: yaya04030403 时间: 2007-5-17 09:22
发帖就有金钱，下载就扣除金钱，恩，是很好的积累人气，叫大家贡献的办法啊，谢谢了
作者: fydsf 时间: 2007-5-18 12:56
学习了,以后在坛子里混有用的
作者: tanglihuizxy 时间: 2007-5-19 16:25
标题: 我上传了一些儿童软件
wawayaya综合能力培养：三个年龄段的自然篇，科学篇，语言篇，音乐篇，美术篇
以及一些儿童学习小软件
作者: 老疙瘩 时间: 2007-5-20 23:05
搞不清自己有多少钱，在哪查呢？
作者: joy19 时间: 2007-5-21 07:08
标题: 再来一次
太久没来，连注册名都忘了，所以重新注册，从娃娃班开始
作者: tanglihuizxy 时间: 2007-5-21 08:41
标题: 用BT上传疑问，请求回答
1.我制作种子时点的是整个目录，需要再一个个上传吗？怎么上传呢？
2.我看你们的图，BT的工具栏都有“传输”按钮，为啥我的BT没有？到哪去了？是不是只有在制作的过程才有啊？
3.还有一个问题？在论坛发贴介绍我发布的资源要在哪里发啊
弄了两天都还没搞明白！请求支援
作者: 行至水穷处 时间: 2007-5-21 08:45
原帖由 tanglihuizxy 于 2007-5-21 08:41 发表
1.我制作种子时点的是整个目录，需要再一个个上传吗？怎么上传呢？
2.我看你们的图，BT的工具栏都有“传输”按钮，为啥我的BT没有？到哪去了？是不是只有在制作的过程才有啊？
3.还有一个问题？在论坛发贴介绍 ...
作者: joy19 时间: 2007-5-21 14:54
标题: 回复 #1 水澹澹兮生烟 的帖子
太多东西要学拉，以后要常来．
作者: 雨涵 时间: 2007-5-22 08:54
标题: 谢谢楼主的指南
初来乍到，有点摸不着方向，
为了女儿，
我要学习、学习、努力学习！！
作者: hty4321 时间: 2007-5-22 09:37
太多东西要学拉，学习
作者: ada127 时间: 2007-5-22 11:06
标题: 新来的
了解
谢谢
作者: ada127 时间: 2007-5-22 14:17
请问每次下载扣多少钱？
作者: sunny259_1986 时间: 2007-5-23 09:21
“请问每次下载扣多少钱？”
5个金币
作者: ttma 时间: 2007-5-25 16:40
为什么以前的注册名不能用了？
作者: fredguo 时间: 2007-5-25 17:45
新手报道,已阅读要求,将严格遵守.支持楼主!
作者: 雨菲妈 时间: 2007-5-26 20:54
知道了!!!努力挣钱
作者: hcy_1958 时间: 2007-5-27 09:47
我经常进入儿童教育论坛,可我的金钱子为什么还是零?
作者: hcy_1958 时间: 2007-5-27 09:53
是不是下载的附件越大,所用的金钱子越多?
作者: hcy_1958 时间: 2007-5-27 10:04
是不是下载的附件越大,所用的金钱子越多?
作者: liutaohao1 时间: 2007-5-27 22:53
标题: 没钱
没金硬真麻烦
怎么弄！！？？
作者: doris654312 时间: 2007-5-27 23:14
标题: 新手要上路呀！
从朋友那知道了这个网站，看了一下，没弄明白，还要学习呀
作者: hcy_1958 时间: 2007-5-27 23:54
http://bbs.etjy.com/space.php?uid=235321哭什么?勤奋工作!
作者: chenxd88 时间: 2007-5-29 07:33
标题: 谢
作者: 右脑图片 时间: 2007-5-29 18:36
右脑开发音乐（阿尔发波）
作者: 右脑图片 时间: 2007-5-29 18:40
你好!我有一张右脑脑波音乐我想传上去,但又不知道怎么传,传了几次都不行.请求帮助!!!!!!!!!!!!!!!!!
作者: howotw 时间: 2007-5-29 20:47
請問右脑开发音乐（阿尔发波）是what??
作者: 偶爱小猪 时间: 2007-5-30 01:36
谢谢版主,还得好好学啊,收藏了,先
作者: ebay668ebay 时间: 2007-5-30 12:13
新来的
了解
谢谢
作者: liuxc2006 时间: 2007-5-31 15:47
谢谢!我终于成功了!
注意:假如把附件下载到文件夹,然后打开,会出现很多乱码.这时,请打BitComet或FlashGet,单击"文件",打开种子,然后,选择自己需要下载的文件即可.
作者: limeining 时间: 2007-6-1 02:35
感谢有此使用指南，还好不用一头雾水
作者: njgx112 时间: 2007-6-1 16:02
好棒的网站，你真是太有材了！！
作者: 凯璇 时间: 2007-6-1 16:21
来挣钱了，祝大家节日快乐
作者: wmch 时间: 2007-6-2 14:53
版主,想請教該如何將自己的作品加入為個人文集
又該如何將簽名顯現於自己的作品下方呢??
小弟找了好久都不得其門而入
煩請您教導我這個知識貧民
解決這個困擾小弟好久的問題..
作者: 行至水穷处 时间: 2007-6-2 17:11
原帖由 wmch 于 2007-6-2 14:53 发表
版主,想請教該如何將自己的作品加入為個人文集
又該如何將簽名顯現於自己的作品下方呢??
小弟找了好久都不得其門而入
煩請您教導我這個知識貧民
解決這個困擾小弟好久的問題..
作者: greg_75 时间: 2007-6-2 23:26
谢谢版主指导。
作者: kongya2000 时间: 2007-6-3 20:44
还有什么赚钱的方法？灌水太慢了，一会儿就用了了
作者: jlj_nj 时间: 2007-6-5 15:59
新来的，看来要学的真不少，先留名再细细看
作者: 开心天天 时间: 2007-6-6 09:29
无意中在网站上看到这个网站,进来看了一下,诧异＼惊喜＼疯狂，立刻决定加入本网站成为这里的一位新成员，希望老会员们多多给我帮助，也希望从中能学到更多的东西，能陪我和我的女儿一起成长．（可惜没能早点发现这个网站，唉女儿已经７岁了．不过还好，从现在起，从７岁起也来得及 ）
为了能进这个网站，网盲的我注册了大半天，一身黄汗．
作者: lnlnlnln 时间: 2007-6-6 12:24
说得好。
明白了。
作者: 铃声响起 时间: 2007-6-6 21:52
标题: 关于头衔的问题
各位大虾：你们好！我想请问一下关于头衔的问题。怎么才能升级啊，我现在是中班的，是按时间还是按发贴多少来升级啊
作者: yt123456yt 时间: 2007-6-6 22:16
新来的
感谢斑竹对大家的理解，谢了
作者: dengyue 时间: 2007-6-7 17:35
能在哪里挣金币呢？
作者: bird2008zb 时间: 2007-6-8 16:47
请问有没有跳级生的存在呀～！
作者: bird2008zb 时间: 2007-6-8 17:12
为了我儿子的将来，我要努力学习，努力发帖，努力赚钱～！
作者: dengyue 时间: 2007-6-9 18:37
我女儿正在学钢琴。要多努力。
作者: hnyyww 时间: 2007-6-10 22:47
好地方 会常来看看的
作者: marycc 时间: 2007-6-12 16:00
标题: 回复 #62 dengyue 的帖子
我孩子也在学钢琴，但我不懂钢琴，有机会交流一下，向您学习学习
作者: gbsr 时间: 2007-6-12 18:16
原帖由 ada127 于 2007-5-22 14:17 发表
请问每次下载扣多少钱？
作者: bjpwt 时间: 2007-6-14 09:34
活到老，学到老。三人行必有我师焉。
作者: aiaimama 时间: 2007-6-15 10:29
我刚领了一个每日红包38个金子,怎么自爱载了一个东西后就没有钱了呢?
作者: aiaimama 时间: 2007-6-15 10:30
下在钱回一帖也只能下一个呀!多了不就是恶意灌水了吗!!
作者: 迷恋天空的色彩 时间: 2007-6-16 15:41
新来的，看了大大的贴，解惑不少。特回了感谢大大一下~~
作者: 知音96691 时间: 2007-6-17 00:09
标题: 学习了,谢谢!
学习了,谢谢!
作者: hunkdu 时间: 2007-6-17 00:38
标题: 我是新人,儿童教育网站的资源很好，在这里挣点金币
我是新人,儿童教育网站的资源很好，在这里挣点金币
作者: tanglihuizxy 时间: 2007-6-18 14:49
标题: 请问班主
我看了贴，还是有些地方没弄明白
我的话题有一个重复了，我不知道怎么删
我在论坛提的问题，有没有办法在对方回复后第一时间知道。(有些话题很多回复，要翻看半天)
(金钱怎么会有负分 ？这个问题纯属好奇)
我进到别人的个人空间，怎么听歌？
对不起我的问题还真不少呢
作者: tanglihuizxy 时间: 2007-6-18 14:52
还有UID是什么？积分、威望、学问起到什么作用吗
突然想看到想问下。不 是故意发两贴的
作者: ty_tyl@hotmail 时间: 2007-6-18 23:16
感谢使用指南,学到不少,以后常来
作者: hh_dn 时间: 2007-6-20 10:42
这两天在网上找儿子的教育方法，看到了这个网站，不错，以后会长期关注的。大家一起把小孩教育搞好。
作者: libotaolhy 时间: 2007-6-20 13:54
谢谢详细讲解,这里确实是一个很不错的网站.儿童教育方面信息很全面，很适合有小孩的家长来此论坛探讨或了解儿童教育问题。我很喜欢论坛，同时也会介绍给很多的朋友,希望他们也象我一样能热爱这里.
作者: 赶月 时间: 2007-6-20 17:41
没有规矩，不成方圆，支持。
作者: zml666 时间: 2007-6-22 11:01
我想问一下提问有金币吗？
作者: zml666 时间: 2007-6-22 11:03
我想问一下提问有金币吗？
作者: xioobird 时间: 2007-6-22 13:40
我能感受到管理員設計金幣的用心良苦.請多多指教
作者: hongbc 时间: 2007-6-24 10:26
我的女儿正在学习小提琴,可论坛上没有小提琴相关的知识.不过在论坛上有非常好的一些经验和做法值得我来学习.我一定好好学习.
作者: qin830 时间: 2007-6-25 11:53
标题: 早期教育的热点冷看
在中国历史上，恐怕从来没有像今天这样重视对孩子的教育，教育非但在性质上越来越重要，在年龄上越来越提前，而且，作为一种区别于其他时尚的“时尚”，正以春风之势燎原于中国，眼下，你倘不谈教育，倘不谈早期教育，跟彼时的“文盲”又有何种区别？所以，教育是一个很时尚的谈资，也是现代人的标志之一。
全民重教当然是好事，问题在于，教育家眼里的教育是树人，企业家眼里的教育是市场，而更多百姓眼里的教育，就像我们的心情，复杂得不是一句话能说清的了。但，关于教育的话，却是不得不说清的，因为它直接关系到人的发展。在教育问题上，现在有许多人认为真正重要的阶段并不是大学，甚至也不是中学和小学，而是在学前，更有人直截了当地指出，应当是0～3岁，这是人生最重要的阶段。
我以为，0～3岁的“早教”，比传统的“幼教”更注重启蒙期的提前，在“养”的过程中更多注入教育的元素，重在人之初的资源性开发。而幼儿园的教育发展，也正以托幼一体化为方向进行。之所以提出人的“0岁战略”，说明人对自身的发展有了新的认识。
“让孩子在0岁起跑”，我当然赞同这样的观点，但我却不赞同很多人眼下的做法。他们认为只要知道早期教育的重要性，就能进行早期教育了。这就像我们都知道吃饭对人的重要意义，但偏巧有许多人不是因为没饭吃而饿死，却是吃得太多太饱而得病。
我们的早期教育刚刚开始，却已经很难分辨什么是正道、什么是歧途。因为我们的大脑在长期的习惯中已经成了一个被填充的容器，而不是被点燃的火把。只要有一种东西流行，我们很快会跟风。就像挤公交车，生怕自己不用力会赶不上趟，却忘了看一下自己挤的是几路车。
──早期教育太重要啦，我们小时候就是因为没条件接受这样的教育，才吃了那么多亏，今天你们做爹妈的其他可以省，但教育千万不能省，小孙子虽然才2岁，但也得多教育教育，钱不够，我出！
这是一位爷爷在听说了早期教育的重要性后，在儿子和媳妇面前的指示。
──咱楼上那孩子才3岁就上了电视，能认好多字了，咱狗儿咋就比不过人家呢？将来不会是弱智吧？老师，您说该怎样早教呢？收音机里有讲座，我都录下来放给宝宝听行不？
这是一位外婆焦急的心情，为了赶上楼上那孩子，她都快神经衰弱了。
──哎呀，宝宝宝宝，树不是这样画的呀，老师怎么教你们的呀，快照妈妈的样子画，好好练，长大当画家噢！
这是一位年轻的妈妈在辅导3岁孩子的“回家作业”，每天如此。
我看到太多太多这样充满“中国特色”的早期教育现象，教识字、教数学、教美术、教音乐、教外语，凡是大人具备的能力，都想教给0～3岁的孩子，包括，大人不具备的能力，也请人教给孩子。
生存，竞争，出色，成功，优秀，发展，出名……这些现代名词给我们家长太多的刺激，以至于他们生怕与平庸、落后、淘汰这些可怕的字眼沾边，谁都知道早期教育的重要，谁都知道独生子女早期教育的极端重要。因为对家长来说，只有一次机会。
于是，我们在家长房里贴满了汉字、数字和ABC，挂满了美丽的图画，宝宝的父母们在辛勤工作之余，急匆匆去“蒙台梭利”、“瑞吉欧”那里搬回一些能让孩子聪明的法宝，或是到处赶来赶去听专家讲座，以求茅塞顿开，或是报名参加各种亲子活动，以图融入群体……
我无意列举这些选择的非合理性，毫无疑义，这些选择都是现实的，也是需要的，但作为孩子的家长，千万不能仅模仿了方法而忽视了正确的观念。对于日趋红火的早教“市场”，你得学会选择才行。
我们有一些大款，很有钱，但没有闲，他们对教育又很“重视”，于是，“花钱买教育”就成了他们的选择。请看：一个2岁的孩子居然用两套人马伺候──一套人马提供生活服务，管孩子的吃、喝、拉、撒、睡，这是生活服务员；还有一套是家庭教师。为了让孩子从小就接受贵族式的教育，必须把教师请进家。既有服务员又有家庭教师，真正的双轨制。这个家庭走进去很热闹，像一个群体。虽然只有一个孩子，但众人忙得不亦乐乎：孩子一会儿要喝水了，生活服务员赶紧过去；孩子要念外语单词了，自然是家庭教师的工作。而父母呢？作壁上观，远距离地看两套人马操作自己的孩子，很满意，因为他们配合得很协调，对他们的孩子既有爱心又有耐心。一高兴，大款便吩咐手下给小保姆办一张机票，春节回家不用挤火车了，而教师则是一个红包。我看着这一切不免吓一跳，这完全是在例行公事，而不是家庭生活，更不是什么“超前的早期教育”！
从以上例子可以看出，在一些人的眼里，钱可以办到一切，包括教育，包括孩子的成长与发展。中国的早期教育刚刚起步，却已陷入了沼泽。这个沼泽不是别的，恰恰是缺少合格的父母！
没有合格的父母，就没有真正的早期教育！因此，早期教育不仅是对孩子的开发，更重要的是对家长的再造！
有的专家说，早期教育主要是开发孩子的智力，教和不教真是大不一样；有的专家说，智商和情商需要同步培养；还有的专家采用了另外一种独特的做法：实验了再说。
我个人认为，教会孩子“1+1=2”并不是早期教育的本质，让谁跟孩子在一起，这才是早期教育的关键。甚至可以这样说，经常跟0～3岁的孩子在一起的人，他或她既是早期教育的教材，也是教师，而且是孩子最需要的伙伴，他或她几乎是孩子的一切。忽视了这个是本质的因素，任何人为的早期教育对孩子来说都像“油水关系”，很难融为一体。这个道理很简单，因为0～3岁的孩子无法选择，他只能接受，哪怕他是一个天才，他也只能接受父母给他的安排。我们请小保姆带孩子，孩子就接受了小保姆的教育，这种教育包括小保姆的声音、语言、待人处事的方式、行为习惯以及喜怒哀乐，孩子对这一切进行零距离的“早期学习”，这些因素将给孩子极大的影响，而且这种影响是长期的。孩子是一张白纸，任何早期的信息都会成为深深的痕迹，说到底，0～3岁的孩子，他的思维并不是大人“1＋1＝2”这样刻意教出来的，更多的是他自己感受的，是他对环境的感受促使做出反应。他不像我们上课，我们听了课以后马上会记录，马上会形成自己的思考，马上会提出赞同或反对的意见，而0～3岁的孩子不会这样想，他只能靠一点点感觉。所以，大人就是早期教育的教材，什么样的人就是什么样的教材。我们让什么样的人跟孩子做伴，这就是早期教育。
对于孩子的早期教育，有钱没钱不是决定的因素，有心无心，是否悟出真谛才是关键。
轻轻地拍皮球，皮球懒懒地动一动；使劲拍皮球，皮球蹿得比人高──早期教育呼唤能“拍皮球”的家长……
如果把善于早期教育比喻为会拍皮球，那就千万不要到处找书看、查资料、找“权威”。这些需不需要？需要，但你现在最需要的，是面对孩子去亲身体验，在体验中培养一项最重要的能力，那就是父母必须具备的“悟性”。在早期教育中，悟性起着最关键、最本质的作用。你有再多知识，可是你缺乏悟性，面对0～3岁的孩子，你很快就会一筹莫展。孩子不理你，你的知识对孩子没用。你往往不如小保姆，她虽然没有读过很多书，可是她很会哄孩子，孩子会跟她很亲热。遗憾的是，小保姆的局限正是只会哄孩子，而不是开发孩子。所以，我们的早期教育就是要弥补这两者的不足：既要能哄孩子，更要开发孩子。
那么，面对0～3岁这样弱小的孩子，早期教育究竟该如何进行呢？
发现孩子──这是父母的重要责任。中国家庭教育的缺陷，是父母对孩子缺乏人文关怀，缺少对孩子的真正了解和发现。我们更注重的，往往是物质生活的关照，甚至生活一辈子，父母还不一定了解自己的孩子，代沟由此而生。因此，0～3岁孩子的家长，请你们一定要注意孩子多方面的变化，把“发现”作为头等大事来进行。
第一，发现孩子身体的变化。在人的一生中，为什么0～3岁期间的身体变化要作为发现的第一要素？因为他是“新人”，从胎儿到婴儿，仅仅一个字的变化，胎儿从母体分离出来，成为独立的人，他的变化太大了。可以这样说，身体成长是其他成长的基础，比如智力，比如情绪，都离不开身体的成长。但要注意一点，切莫把身体的成长当成惟一的成长。我们在旧时的家庭里经常看到这样的情景：用尺去量孩子，用杆秤去称孩子，一看他长个了，增重了，这喜坏了大人，连连说“养得好养得好”！我们是否想过，孩子其他方面的潜力，因为大人的疏忽，恰恰流失了呢？养是教的基础，教是养的发展，教养教养，真的是很科学的提法。要认真分析孩子长身体的过程中，是否接纳更多种类的食物，是否养成了良好的进食习惯，运动量是否足够，睡眠质量如何等等。是什么原因导致孩子长得快或慢，这应当引起父母的思索。
第二，发现孩子的行为变化。孩子很小的时候，反应不会很主动，经常是一种本能在起作用。但婴儿的成长以天计数，一天一个样，渐渐地，他的反应就复杂起来了。比如，起初他的小脚去踢某一样东西，完全是无意识的行为，但后来，他发现了踢的过程很好玩，很好奇，就变成了有意识的行动。他有意要去踢这样东西，如踢了摇篮发现随着摇篮的晃动，系在摇篮上的气球也会晃动，他不但好奇，而且开心。千万不要小看这样一个动作，这个变化很了不起！这是真正的自主性学习和实践！发现了孩子的行为变化，我们会懂得在早期教育中，应该不断开发婴幼儿在行为变化中的认知能力。
第三，发现孩子的表情变化。表情变化为什么这样重要？因为它是人的心理状态的反映，越小的孩子，表情的可信度越高。发现孩子，不仅仅是发现孩子在智力方面的变化，也要观察他的快乐指数。表情丰富的孩子，通常智力不会低下。更重要的是，对人的一生发展来说，心理素质起着极其重要的作用，而孩子的表情，会告诉你他此刻的心情，这是一种特殊的语言，太需要父母去读懂它了！
如果说早期教育有什么可以复制的方法的话，我想，最重要的是“观察观察再观察”。家长的悟性就是在观察中培养的。也可以这样说，家长对孩子的观察是不能替代的。如果你养成了这样的习惯，你就会得到很多发现。然后，尽可能多地把你的观察记录下来，所谓“记录记录再记录”。记录可以有几种方法：最简单的是纸和笔。把每天孩子的身体、行为、表情变化记录下来。除此之外，录音机可以进行声音记录，摄像机和照相机可以进行图像记录，都是必要的手段。哪种记录的形式最好？三种形式都需要，这样形成一个比较完整的记录系统。文字记录是细腻，录音记录最动人，图像记录最直观。这样，才是真正的成长记录。教育你的孩子谁最权威？你，孩子的父母！当孩子3岁以后，你拿出满满一抽屉的记录资料，没有人能和你相比，任何一个专家都会向你讨教，因为，你记录了孩子的成长。你在记录之余，又创造出很多新的方法来实施对孩子的早期教育，你是真正的专家。
作为有悟性的家长，你应当明白正确的观念有多重要，它是“将”，而方法只是观念的“兵”，这个位置任何时候都不能调错。所以，我还是要再次强调我说过的几句话。
如果教育缺乏了思想，任何设施的先进就体现不出先进，而落后则是真正的落后；
作者: qin830 时间: 2007-6-25 11:55
标题: 早期智力教育有哪些内容?
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| 早期智力教育的主要内容有如下几点：
发展感知觉能力
儿童的感觉和知觉是他们认识世界的基础。儿童感知觉能力的发展对于他们认识世界，掌握知识，从事各种活动都具有重要的意义。为了发展孩子的感知能力，第一，要结合婴幼儿的生活实际，在安全的条件下，父母要采用多种方式，鼓励儿童对周围事物多看、多听、多摸、多闻、多尝，促进儿童感知觉的发展。二，多接触大自然，认识花、草、鱼、虫、日、月、星、云、山、水、湖泊等，以开阔眼界。第三，运用鲜艳的色彩、生动的形象及各种玩具，使孩子在摆弄的活动中，发展感觉，认识事物的属性，如颜色、形状、大小等。
发展操作能力
为了发展儿童的操作能力，要提供儿童游戏的条件，给孩子一些亲手操作的机会，鼓励儿童多动手，多做建造积木等游戏，鼓励孩子多作手工，用橡皮泥捏玩艺儿，折纸等；稍大的孩子，父每可教他洗手帕、扫地，不仅培养孩子热爱劳动的习惯，也有助于发展孩子的操作能力。
发展孩子的语言和记忆能力
为了促进儿童语言和记忆的发展，第一，让孩子早听、多听成人的话。父母要尽早与婴幼儿进行语言交往。不要认为新生儿不会说话，就让他躺在那里。儿童出生后，父母就要经常叫孩子的名字，对孩子说话、唱歌、放音乐，培养儿童对声音的反应，发展孩子听力。第二，鼓励儿童大胆说话，启发孩子尽量用语言表达自己的感觉、愿望和想法。第三，抓住儿童语言发展的最佳时期。据研究2～3岁是儿童口头语言发展的最佳年龄，这个时间，儿童学习说话很容易，4?5岁是儿童学习书面语言最佳年龄，这时儿童对阅读识字最敏感。第四，教儿童说话与识字，要先教与孩子的游戏、生活相联系的实物的名词，与儿童经常重复的动词。第五，尽量利用儿歌和诗歌押韵的特点，教孩子背诵简单的儿歌与诗歌，复述简单故事。
培养想象力与思维能力
为了培养儿童的想象和思维能力，第一,要鼓励儿童大胆想象和提问题，爱护孩子的丰富想象力，启发孩子的思维。孩子提出一些幼稚的想法，不要嘲笑，而是要很好诱导。第三，给孩子多安排一些富于想象力和思想能力的活动，如游戏、讲故事。在活动中，让儿童多动脑筋，用孩子自己的想象去充实内容，大人不能包办代替。第三，多给孩子自己思考、自己创作的机会。例如，给孩子买来一本新的小人书，不要急于给孩子讲，先让孩子自己看着图片，想想内容，让孩子自己说说看到了什么，喜欢什么，然后再加以引导。
发展儿童绘画能力与音乐能力
绘画可以培养儿童的观察力、记亿力、思维能力、想象力和良好的审美观点。因此，父母要尽早地训练与发展儿童的绘画能力，从小就鼓励孩子画他感兴趣的东西。
音乐不仅能激励孩子的情感，音乐能够发展儿童的听觉、节奏感、歌唱与欣赏音乐的能力。父母要给儿童多听音乐的机会，从两个月开始，在孩子睡醒后，给孩子听一些柔和、优美的音乐。父母还可以经常用好听的声音唱歌绘孩子听。在孩子刚会走路时，在音乐的伴奏下操练
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作者: 逗点 时间: 2007-6-25 20:44
新人报道，先来灌水，了解金币发放的具体操作
大概看了一下，觉得内容很全面，JM也很热情，希望这里可以成为我和8岁女儿的开心乐园哦
作者: ilymybb 时间: 2007-6-26 11:42
为什么有的贴不让回复，都没有回复框！
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=51102
作者: yzj989 时间: 2007-6-26 15:50
管理员辛苦了，这些很值得我们学习。
作者: heidi2001 时间: 2007-6-26 17:12
先来了解了解，学习一下
作者: mas929 时间: 2007-6-26 21:28
感谢有此使用指南 ,我要学习
作者: taddybear 时间: 2007-6-28 13:36
太感谢！终于找到地方可以加分了！太有用了！
作者: elephant 时间: 2007-6-28 13:48
标题: 让宝宝轻松接受的辅食添加策略
一、接受辅食，宝宝应具备的基本条件
宝宝的舌体离开上牙床
1.看起来，宝宝想吃辅食了
宝宝舌体不能离开上牙床的时候，妈妈就很难把食物喂进宝宝的口中。这是宝宝出生后一种本能的反射，叫挺舌反射，其意义在于预防异物进入咽喉引起窒息，宝宝对自我生命的保护，确实令我们赞叹和感动。当妈妈认为该给宝宝添加辅食并付诸于行动时，宝宝总是把你喂进去的食物推出来，妈妈不要着急，那说明宝宝还不能接受辅食喂养，妈妈就再等一等，如果妈妈偏要喂给宝宝吃，
宝宝就会很难过：难道妈妈不知道我还没有准备好吃辅食吗？避免窒息可比吃辅食重要得多呀。
2.看起来，宝宝想吃辅食了
宝宝见奶瓶子不那么亲了，喝起奶来也不那么投入了，那里有动静开始放开奶嘴去张望。看到谁在吃东西，宝宝的小嘴开始吧嗒，甚至用手去抓，抓到食物放入口中似乎在品尝味道。
二、接受辅食，宝宝需达到的生理成熟度
1.接受辅食准备阶段
特点：让宝宝熟悉辅食和喂养辅食的餐具。不能影响宝宝喝奶。
宝宝三四个月开始进入准备阶段，这时宝宝的舌体只能前后活动，练习宝宝从汤勺中吸果汁或菜汁。准备期宝宝是否能吃辅食并不重要，重要的是让宝宝熟悉辅食的味道和吃饭的餐具。宝宝吃的任务仍然是喝奶。
2.接受辅食整吞整咽阶段
五六个月的宝宝，舌体仍然只会前后活动，但当宝宝嘴里有食物时，会把小嘴闭紧，有了咀嚼的动作，但宝宝还不会咀嚼，而是把事务（流状）囫囵吞咽下去。可给宝宝浓汁状、糊状食物
5个月的宝宝每天1次，
奶和辅食的比例90：10。
6个月的宝宝每天2次，
奶和辅食的比例80：20。
特点：让宝宝习惯辅食的味道。宝宝想喝奶就喝多少。不吃了就不要硬喂，以免宝宝不再喜欢辅食。妈妈不要苛求宝宝吃的辅食量，宝宝高兴时才可喂辅食
3.接受辅食舌体捣碎阶段
七八个月的宝宝，宝宝舌体开始会上下活动，当宝宝嘴里有食物时，嘴唇开始上下运动，有了这种能力，宝宝就能把颗粒状食物用舌头磨碎再吞咽下去，宝宝开始真正吃辅食了。
7个月的宝宝每天2次，奶和辅食的比例：70：30。
8个月的宝宝每天2、3次，奶和辅食的比例60：40。
特点：慢慢地，宝宝出现个体差异，喜欢吃的就吃很多，不喜欢吃的可能一口也不吃。即使喜欢吃的可能吃到一半就不好好吃了，想办法刺激宝宝食欲
4.接受辅食牙床咀嚼阶段
九到十一个月的宝宝，舌体出现左右活动，开始用舌体来回搅动食物，并用牙床咬碎后吞咽下去。宝宝辅食吃的很好了。
9个月的宝宝每天3次，奶和辅食的比例40：60。
10、11个月的宝宝每天3次，奶和辅食的比例30：70。
特点：宝宝能吃多少辅食就让宝宝吃多少，奶量减少不要紧，宝宝表现可能不如前一几阶段，没关系，妈妈就放慢脚步，宝宝对辅食和奶的选择比较随意。有时妈妈做多少吃多少，有时一口也不吃。
5.接受辅食自由咀嚼阶段
十二个月到十五个月的宝宝，舌体可以自由活动，可以用长出的乳牙咀嚼食物了，几乎能吃所有的食物。
12、13个月的宝宝每天3顿正餐，1次零食，奶和辅食比例25：75。
14、15个月宝宝每天3顿正餐，2次零食，奶和辅食的比例20：80
特点：吃了辅食几乎不再喝奶，几乎可以吃所有种类的食物，每天的奶量可减少到300毫升。宝宝食量和食物偏好越来越明显，有的宝宝只吃几种食物，有的宝宝什么都想吃。妈妈可不要着急，宝宝的饮食习惯需要慢慢建立。
三、不同种类辅食喂养过程
1.喂水果的过程
从过滤后的鲜果汁开始，到不过滤的纯果汁，再到用勺刮的水果泥，到切的水果块，到整个水果让宝宝自己拿着吃。
2.喂菜的过程
从过滤后的菜汁开始，到菜泥做成的菜汤，然后到菜泥再到碎菜。
3.喂谷类的过程
从米汤开始，到米粉，然后是米糊，再往后是稀粥、稠粥、软饭，最后到正常饭。面食是面条、面片、疙瘩汤、饼干、面包、馒头、饼。
4.喂肉蛋类的过程
从鸡蛋黄开始，到整鸡蛋，再到鱼肉、鸡肉、猪肉、羊肉、牛肉。
四、衡量喂养好坏的指标
面对孩子喂养问题，无论孩子出现怎样的表现，最主要的要抓住一个问题，喂养的目的是保证婴儿正常的生长发育。包括体重、身高、头围、肌肉、骨骼、皮肤等可看可测的指标，还有专业机构提供的营养指标，如果指标都在正常范围，喂养就是成功的。
五、请尊重宝宝胃容量
有位新手妈妈曾在网上向我咨询，她说：“我儿子56天了，一直不好好吃奶，我的母乳不是很足，总是瘪瘪的，软软的，从孩子20天开始就加奶粉，每天150毫升左右。自从出了满月，孩子就不吃奶粉了，只吃我的奶，这会不会营养不良啊？我该这么办？恳切希望郑大夫的指导。”我回信问：“孩子满月体重长了多少？现在是多少？睡眠、精神、尿便如何？”这位妈妈回复说：“出满月时长了3斤（出生体重是3600克），现在是13斤多。”大家听听，56天的孩子6.5公斤！2个月男婴平均体重是6.02公斤，孩子超出平均数0.48公斤，可妈妈还心急火燎地担心“会不会营养不良”，当你认为孩子“不好好吃”的时侯，首先要看孩子的生长发育是否正常，如果一切都正常，孩子吃的就不少，偶尔吃少些也是正常的。
营养不良，还是爱心太切？
1.粥与米饭
6个月以后的婴儿开始有了个人爱好，出现不好好吃的问题也多了起来。有的宝宝就是不喜欢吃粥，单爱吃米饭，妈妈不敢喂米饭，认为孩子还没长牙，不会咀嚼，怕呛着孩子。其实这种担心是没必要的，把米饭做得熟烂些，宝宝不会呛着、噎着的。宝宝不爱吃米粥，爱吃米饭，那就喂米饭好了，不好好吃的问题不就解决了嘛。
有的宝宝不爱吃蔬菜，可能的原因是，前几个月给宝宝喂蔬菜水或菜汤，味道比较单调，孩子吃够了。试着给宝宝喂一点成人的饭菜，如果孩子很爱吃，说明孩子已经喜欢美味了，做宝宝的菜时再讲究些味道，不能是水煮菜了。
有的孩子喜欢吃香的，在菜里放上肉汤，会很喜欢吃，说明孩子长大了，开始喜欢吃有咸淡味道的菜了。
有的爸爸妈妈一直不敢给孩子吃盐，这是不对的，菜里应该放少许盐。肉类食品如果不放些盐，宝宝一顿就会吃够了。有的蔬菜可以没有咸淡味，有的菜没有咸淡味是很难吃的。不能给孩子吃咸的，这并不等于菜里不能放盐，咸淡适中是最好的选择。
2.蛋黄与肉类
宝宝从4月龄就开始吃蛋黄，而且都是不放盐的蛋黄，有时还和在奶里喝。宝宝如果连奶都不爱吃了，就更不爱吃蛋黄了。宝宝不爱吃蛋黄并没有多大关系，肉类蛋白是很好的代替品，而且更有利于蔬菜中铁的吸收。蛋黄可以先暂停一段时间。鸡蛋的烹饪方式也要不断变换，玩耍让宝宝快乐，吃饭让宝宝更快乐。
3.尊重宝宝的胃容量
有的宝宝食量小，自然对食物就比较挑剔。妈妈不了解这一点，一味希望宝宝吃得再多些，所以就坚信宝宝“不好好吃”，硬是要喂足妈妈满意的食量，这对宝宝是很不公平的，常常遭到宝宝的“反抗”。宝宝一般会这样“反抗”：
用小手把饭勺推开，意思是：“我不想吃了。”
用小手把饭碗打翻，意思是：“为什么还有这么多的饭，已经撑着我啦！”
把妈妈塞进来的食物吐出去，意思是：“胳臂拧不过大腿，只能让她先添，但我不咽，吐出来好多了，反正妈妈不怕浪费。”
饭勺在嘴边宝宝就是不张嘴，意思是：“早晚也得吐出来，还不如不张嘴，省事。”
把饭勺送到嘴边，宝宝把头扭得远远的，意思是：“妈妈真不够朋友，我可不理你了。”
如果宝宝扭了头妈妈还追着喂，宝宝会突然大哭起来，意思是：“不亮出这最后一招铩手锏，妈妈今天饶不了我啦。”
如果宝宝被逼得经常要亮这招铩手锏，他慢慢会把哭当做对付爸爸妈妈的利器，这可是养育的极大失败，爸爸妈妈可要后悔的。7-8月龄的宝宝已经知道自己该吃多少了，孩子不想吃了，就是告诉妈妈“我吃饱了”，应该尊重宝宝的胃容量。
作者: danli525 时间: 2007-6-29 00:20
原来改成这样了，不好意思，我没钱的时候才注意到
作者: mesletao1128 时间: 2007-6-29 16:08
找了好久,好不容易看到了这个贴子,真的怪自己马虎,另外,问一下,做种的帖子也要扣金币吗?
作者: yiydan 时间: 2007-6-29 16:13
看了楼主的发贴,非常有用,给我们新人帮了大忙了,谢谢!
作者: 精美 时间: 2007-6-30 16:01
感谢论坛使用指南，在里边转了半天才来到这里。
作者: tietie 时间: 2007-7-5 13:21
还得好好学习一下
作者: XIAER 时间: 2007-7-6 23:00
好好学习一下，以后还打算长期在这和大家交流呢。
作者: hello2359 时间: 2007-7-7 16:32
标题: 非常有帮助，谢谢你！！
非常有帮助，谢谢你！！
作者: nyy 时间: 2007-7-9 22:12
标题: 回复 #4 fengNwei 的帖子
内容很好，我女儿很喜欢
作者: 98031112 时间: 2007-7-15 10:45
为了女儿，
我要学习、学习、努力学习！！
作者: 98031112 时间: 2007-7-15 10:45
为了女儿，
我要学习、学习、努力学习！！
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