祝孩子们天天健康快乐!

标题: 你们真的以为毒气的方法有用?你们被耍了 [打印本页]

作者: education2008    时间: 2007-5-1 23:37
标题: 你们真的以为毒气的方法有用?你们被耍了
毒气,即杜七,也即杜曼,七田真.

儿童教育有两大流派,实证的治疗的.这是是能够开处方,开药的.比如治疗多动症ADD,ADHD之类,有的儿科医生直接给开药.
另一派是经验的,理论的.比如蒙台索利这样的.这两派是名门正派.各有市场.还有一些就是歪门邪道.浑水摸鱼的,
毒气就是这类典型.

毒气的方法想往治疗上靠吧,人家不带你玩,因为你的东西根本禁不起试验的检验,你没有数据说你治好了多少病人.
这个还不如中医呢.比如中医能搞定的东西有些西医就是搞不定.这点来说中医具有不可替代性.所以老美也有点服中医.
一些州针灸合法化,是美国人经过多少年的实证才制定的政策.

杜曼的方法在治疗上并不具有不可替代性.一些成熟的方法比他的成功率要高,也有数据支撑.这点是他最致命的,所以在美国,根本就没人搭理杜曼,只有那些不治之症,有病乱投医的才去找他.所以美国几大协会公开立场说他的东西是伪科学.

毒气的方法想往理论上靠?更是连门都没有?从佩斯泰罗奇,福禄贝尔,蒙台索利这一路下来,符合儿童发展的一般规律,美国人承认,这是儿童教育的正宗.几百年了都不倒.毒气的理论根本就是胡说八道,好听的全让他说了,可究竟多少人受益了,数据呢?他没有.

我以前批判过毒气,实际上,毒气的东西根本就不值得批判.我见过的比这异端邪说的东西多了去了.哪里有时间都去批判.只是恰好对这个论坛有一定感情,所以愿意在这里多说几句.

不要信异端邪说.外国人研究儿童发展几百年了.要相信这几百年来人类积累的智慧.不要信个别不负责任,满口胡言的不良学者的学说,他们就是为了弄点钱花.

我在美国发现,这个国家对知识产权保护很好.有才能的人容易脱颖而出,而且这个国家的人市场头脑发达,所以,是金子总会发光.如果杜曼的方法真的如他吹得那么好,蒙台索利的幼儿园早就被杜曼幼儿园代替了.

大凡愿意相信异端邪说的人,骨子里都有一种投机心理.当然,美国人也投机,也想走捷径.所以60年代杜曼的书刚出来的时候据说卖了几百万册.没办法的事情.投机心里难免,只是不要走火入魔就好.
作者: 小猪的铺子    时间: 2007-5-2 00:42
真的佩服楼主的勇气,其他的说不出什么,对内容不表态,回帖单表支持一下楼主的勇气。
作者: gajidouma    时间: 2007-5-2 01:52
哈哈,我管不了那么多,什么杜啊,七啊,蒙啊的。。。。还是邓爷爷说的好,白猫黑猫会捉老鼠就是好猫!适合自己和孩子的就是最好的!我也反对盲从走极端,小马过河,好不好试一下就知道了。教育方法无所谓对错,只有合不合身。合,就继续;不合,就拉倒。

[ 本帖最后由 gajidouma 于 2007-5-4 10:13 编辑 ]
作者: 江湖    时间: 2007-5-2 02:12
ED跑到米国也不闲着
想救人于水深火热啊
作者: kouaihei    时间: 2007-5-2 07:27
楼主又来了
当初反对到现在了
杰杰妈都已经消失了
你还出来反击
绝对有勇气啊
作者: tuliplin    时间: 2007-5-2 07:38
佩服楼主的勇气,回帖表示已经看过了....
作者: lianganfan    时间: 2007-5-2 12:29
真理有时掌握在少数人手中。谢谢!
作者: harrycwh    时间: 2007-5-2 20:52
佩服楼主的勇气,百家之言,gaojidouma说得好,适合自己和孩子的就是最好的!
作者: harrycwh    时间: 2007-5-2 20:57
原帖由 education2008 于 2007-5-1 23:37 发表
毒气,即杜七,也即杜曼,七田真.

儿童教育有两大流派,实证的治疗的.这是是能够开处方,开药的.比如治疗多动症ADD,ADHD之类,有的儿科医生直接给开药.
另一派是经验的,理论的.比如蒙台索利这样的.这两派是名门正 ...


楼主,能不能提供一些更有说服力的论点!很想了解一些!
作者: interest422    时间: 2007-5-3 06:08
值得大家思考一下,找到最适合孩子的教育方法。
作者: 妹妹猪    时间: 2007-5-3 10:07
那种方法才对孩子有效了?无为?无为!
作者: 米多宝贝    时间: 2007-5-3 13:06
"我在美国发现,这个国家对知识产权保护很好.有才能的人容易脱颖而出,而且这个国家的人市场头脑发达,所以,是金子总会发光.如果杜曼的方法真的如他吹得那么好,蒙台索利的幼儿园早就被杜曼幼儿园代替了."


杜曼的方法有什么失败的例子,请列表出来给大家看看吧,谢谢楼主了,这样也好有数据可依啊
作者: 辉若飘尘    时间: 2007-5-3 14:07
只要适合自己孩子的就行,,
作者: gouzimama    时间: 2007-5-3 23:47
不明,为啥不好?好象没啥有力论据嘛
作者: 小菊子意儿    时间: 2007-5-4 00:23
无论什么方法,能让孩子开心,在玩中学的方法就是好方法
作者: hrgajhzy    时间: 2007-5-4 03:05
没啥有力论据,一顿胡侃,说的还挺恶毒,能不能提供一些更有说服力的论点?这里不需要谩骂,说话要有依据,以理服人才是硬道理!
作者: zilingjin    时间: 2007-5-4 10:15
看了,但是好像只是你自己的一些话,没有明确的证据,所以也不知道应该不应该相信
作者: winniebear    时间: 2007-5-7 10:11
楼主,能不能拿点有事实的依据出来?
作者: 家有小女初成长    时间: 2007-5-7 10:45
现在无论哪种教育方法都是有利也有弊,关键是要懂得变通,不求最美,但求更美,不能全盘否定某种教育方法,书面知识是死的,人是活的,得动脑筋,碰到问题要学会解决。
作者: millyma    时间: 2007-5-7 11:09
怎么冒一个泡没影了?接着辩呀????
作者: 君涵妈妈    时间: 2007-5-8 10:02
支持楼主。佩服楼主的勇气。
作者: 可人妈妈    时间: 2007-5-8 10:18
哈哈,不图哪些神奇效果,俺家娃娃现在每次看卡片都很专注,乐得咯咯的,运动能力超强,这个是支持我的最大动力!
适合宝宝的才是最好的,宝宝喜欢就是硬道理!
作者: cdjdld    时间: 2007-5-16 00:10
,回帖表示已经看过了
作者: lianganfan    时间: 2007-5-16 11:14
原帖由 家有小女初成长 于 2007-5-7 10:45 发表
现在无论哪种教育方法都是有利也有弊,关键是要懂得变通,不求最美,但求更美,不能全盘否定某种教育方法,书面知识是死的,人是活的,得动脑筋,碰到问题要学会解决。

同意!家长应该找到对自己孩子最好的教育方法。不要拘泥盲目崇拜所谓权威。
作者: whm6982    时间: 2007-5-24 00:26
标题: 我上个星期才知道有这个杜曼
我会上网能识字 竟不知道杜曼,在中国不会上网的妈妈太多了,她们就更不知道杜曼了!也许在我的家乡没有一个人会知道杜曼。。。这也许就是没有杜曼幼儿园的原因吧?蒙台索利倒是有幼儿园了,可是在中国又有几所?青菜是菜,萝卜就不是菜了?只不过有的人爱吃青菜,不爱吃萝卜,所以就说萝卜不好吃。也许把青菜和萝卜放一起煮 味会更好也不一定呢。
作者: in61    时间: 2007-5-24 03:25
我知道在台灣有個孩子腦傷父母用杜曼的方法(醫生介紹)她現在20歲,雖然看起來就知道是腦傷的孩子,但是她會彈鋼琴,一些智能情感表達上都跟一般孩子沒什麼兩樣,很樂觀~看電視知道的(真情部落格)
作者: gjp    时间: 2008-4-9 20:41
佩服楼主的勇气
作者: creep2009    时间: 2008-4-10 21:05
我大胆擅自复制贤妻良母的《DOMAN方法为何不在幼儿园或小学推广》给你看看。


Doman的方法没有在幼儿园或小学推广,我觉得原因有三:
   
    一、Doman的最初的研究对象是无限接近零岁的智障的孩子,而不是已到了上幼儿园
    的年龄的普通的孩子。Doman这种方法也适用于0-6岁的普通的孩子,尤其适合2岁以
    下无限接近零岁的孩子。Doman强调:过了2岁,用他这种方法,效果就会一年不如
    一年。我女儿都快2岁了,我切身的体会是,如果早一些效果一定会更好。
   
    婴儿是“类型认识”,婴儿的思维与6岁孩子的思维完全不同。假如一出生的婴儿用
    6岁孩子的思维方式来认识世界,那么他需要几年功夫才能认识母亲的脸。这一点,
    在Doman之前半个世纪就已被认识。
   
    我自己就用”类型认识”在不知不觉中让我女儿学会了刷牙,以及其他一些好习惯。
   
    二、Doman强调亲子关系,母亲和孩子的关系是“the world's most dynamic learning teams”,幼儿园无法做到这种dynamic learning teams。
   
    三、智障儿童的早期干预越接近零岁越好,假如孩子到了上幼儿园的年龄,就体会
    不到他这种方法的“精髓”。
作者: zhq312    时间: 2008-4-11 13:47
原帖由 家有小女初成长 于 2007-5-7 10:45 发表
现在无论哪种教育方法都是有利也有弊,关键是要懂得变通,不求最美,但求更美,不能全盘否定某种教育方法,书面知识是死的,人是活的,得动脑筋,碰到问题要学会解决。


这个说的好,赞成,应该找到适合自己宝宝的
作者: zyh0711    时间: 2008-4-11 22:53
楼主快来呀!很想再听听!再做决定!
作者: seablue    时间: 2008-4-12 13:10
我的大家里也有宝宝在美国出生,爬行、体能锻炼,赞赏宝宝,阅读教育.....等等,都是非常成熟的幼教理论(准妈妈在宝宝出生前都会系统接收医院提供的咨询),只是没有听说过“闪卡教学”。不要就此动不动就说“杜曼在他国流行与否”的言论。我们之所以如此惊讶杜曼的方式的神奇,只能说明我们的幼儿教育与国际水平相差太远了,我们落后!!
作者: AnsonM    时间: 2008-4-14 17:50
其實各有各信, 只要有信念, 令孩子學得快樂就可以了
作者: sgk1999    时间: 2008-6-1 07:13
反對的聲音也是要聽聽,讓實施杜曼的過程中保持清醒
作者: 好奇宝宝123    时间: 2008-6-3 00:56
无论什么方法,能让孩子开心,在玩中学的方法就是好方法
作者: 我的豆豆    时间: 2008-10-15 13:10
参考借鉴,百家之言
作者: mamawt    时间: 2008-10-15 14:04
走过路过看过,鉴定完毕
作者: 添妈08    时间: 2008-10-31 03:04
的确要听听反面的声音。不过大家都一个孩子,看到杜曼的宣传,谁也不想自己的宝宝输在起跑线上。
作者: kakuki01    时间: 2008-10-31 17:44
原帖由 家有小女初成长 于 2007-5-7 10:45 发表
现在无论哪种教育方法都是有利也有弊,关键是要懂得变通,不求最美,但求更美,不能全盘否定某种教育方法,书面知识是死的,人是活的,得动脑筋,碰到问题要学会解决。

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作者: moonbow    时间: 2008-10-31 20:25
我倒不是想着不让自已的宝宝输在起跑线上,我主要是不想浪费宝宝宝贵的潜能,只要她喜欢,我就给她实行杜曼,现在她特别喜欢看卡,很开心,可以感觉到那种亲子乐的乐趣。




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