祝孩子们天天健康快乐！

标题: 大量朗读背诵能够打开深层记忆回路（著名教育专家七田真相关论述） [打印本页]

作者: mayavati 时间: 2007-4-17 22:02
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作者: 宽裕温柔 时间: 2007-4-18 01:12
真受鼓舞，谢谢斑竹。

作者: 静竹 时间: 2007-4-18 08:37
谢谢版主，这有增加了我和儿子读经的信心，我们一定会坚持下去的！再次感谢！

作者: 青春已过 时间: 2007-4-18 13:47
学习方法有以理解为中心的方法和以记忆为中心的方法。左脑学习法是以理解为中心的方法。与此相对，右脑学习法则强调背的重要性。

作者: 闲云流水 时间: 2007-4-18 14:46
标题: 谢谢mayavati版主！收藏了！
我也看过类似的文章，说纯背诵其实就是在训练右脑，一试图去理解，就在训练左脑了。

作者: jenniferchina 时间: 2007-4-18 16:47
收藏了，也放在教室中，谢谢。

作者: 微笑的小酒窝 时间: 2007-4-18 16:55
谢谢！很赞同。即使不是为了打开记忆思路，相信对思维的开拓也是有很大好处的。

作者: yanerwang 时间: 2007-4-18 21:21
先收藏起来，谢谢！

作者: liuyizrz 时间: 2007-4-19 13:05
谢谢分享，更增强了我给儿子放经典读音的信心

作者: dodo9427 时间: 2007-4-20 17:19
谢谢楼主的分享了，谢谢

作者: njlhzh 时间: 2007-4-21 14:48
听到如此的好消息，也算是给读经孩子和家庭的一份鼓励吧

作者: angel77qq 时间: 2007-4-22 10:16
谢谢分享，更增强了我给儿子放经典读音的信心

作者: yiheng 时间: 2007-5-4 02:46
更加坚定给儿子读经的信心，顺便再问一句对成年人有用吗

儿子读经有一半时间是在上幼儿园来回路上完成的，所以前提是我得比他先会背，奇怪的是上学的时候一篇课文读多少遍都不会背，现在自我感觉背的速度还可以

作者: zjj4206574 时间: 2007-5-13 11:39
昨天我诵读论语，感觉这种方法真得很好，可惜读晚了，应该从小培养！

作者: zjj4206574 时间: 2007-5-13 11:58
为了祖国的未来，号召全体少儿读经！

作者: zjj4206574 时间: 2007-5-13 12:34
我觉得我们的家长应该和孩子一起读，一起进步吧！

作者: zjj4206574 时间: 2007-5-13 12:50
首先读四书，然后五经，诸子百家，诗词歌赋，庶几完人！

作者: zjj4206574 时间: 2007-5-13 13:10
读经是个大工程，需要在更广的范围内推广！

作者: cczz 时间: 2007-5-14 15:15
标题: 的确如此
在我的孩子身上已经显现出读经所带来得的好处了.孩子从一年级开始读的,方法是每星期选择适当的内容去读,从一开始只强调读,每天读5遍,不要求背诵,孩子一点心理负担都没有,英语也是这样,一般一星期就会背诵,然后向下进行.这样背诵了<大学>\<中庸>\<唐诗>100多首\还有其他短文,现在背诵和语文的阅读理解挺好，而且能感觉到孩子在一点一点地进步，很多时候一听到有趣的话语或文章，不知怎么回事，他就能顺口溜达出来，现在孩子三年级，老师要求背诵的课文，他根本不想着背诵，只是分成几部分念多遍，最后一合起来全搞定（他自己都掌握住了方法），别的同学还在犯愁呐！

作者: 千荷 时间: 2007-7-19 19:50
谢谢楼主的分享了,学习~~~~~~~

作者: njlhzh 时间: 2007-7-20 06:29
孩子读经的时间还很短，继续努力！！！

作者: meibaiyi 时间: 2007-7-20 13:20
我们一定会坚持下去的！再次感谢！

作者: 杜洋 时间: 2007-7-20 15:20
孩子读经确实不错,我想坚持下去

作者: 可心的妈 时间: 2007-7-26 17:15
我家女儿现在正背诵<<论语>>公冶长第五了.

作者: yihengma 时间: 2007-8-3 10:42
看来，我们也该努力了，真高兴认识这个网站，能每天学习，每天成长。谢谢，教育论坛，所有付出努力和支持的朋友们，你们会万福的！

作者: pleasuretjf 时间: 2007-8-3 11:00
孩子读经的时间还很短，继续努力！！！

作者: heningmm 时间: 2007-8-10 15:44
标题: 中西合bi
虽然七田真是日本的，但源头是杜曼，所以也算是中西方又走到一起了。我们能享受到这些成果，真好。谢谢楼主的分享。

作者: ddai 时间: 2007-8-10 18:48
谢谢楼主，很受启发！

作者: cathy356584 时间: 2007-8-10 23:44
大概宝宝多大可以开始呢？我宝还小，先听听也好吧？

作者: yanrongma 时间: 2007-10-12 10:44

作者: canma 时间: 2007-11-1 13:25
非常受鼓舞,加强了学习动力,加油.......!

作者: 闲云流水 时间: 2007-11-7 09:41
标题: 把找来的相关段落一并贴在这里！
七田真的《超右脑英语学习法》部分摘录

P54：打开无意识深处的神经回路是大脑的一个秘密工作，这时记忆通过大脑的浅层侧头叶，传达到海马（大脑旧皮层）中与记忆有关的部分中去，听觉刺激就是这样打开大脑回路的。

P55：“重复信息能够经由浅层记忆回路到达海马的深层记忆回路”

   记忆分为浅层记忆和深层记忆。大脑生理学中这样讲：浅层记忆发生在表层脑侧头叶中的语言区，深层记忆发生在大脑的深层部分——旧皮层中的海马。

   海马还被特别称为“记忆信息的管理塔”。它是记忆的中枢，负责收集各种信息，并把这些信息综合起来进行取舍选择。海马不是记忆的最终贮藏所，因为记忆能够到达所有脑细胞的领域。但是确定无疑的是，从侧头叶到海马这一段神经是记忆最重要的回路。

   一般地，外界信息进入侧头叶，在这里进行判断、分类、记忆和再生，然后把最重要的信息传递到海马里。海马具有记忆、保持和再生的能力。它与侧头叶的浅层记忆不同，是一种深层记忆，能够长期保持。如果信息反复、持续地进入大脑，那么这些信息就会越过侧头叶的记忆回路，传递到海马记忆回路中去。

P59，耳朵和振动音是能力开发最重要的工具，声音通过听觉区到达大脑的深层部分，神经回路打开。朗读时声音的振动能够转化为大脑的运动。生物发出的声音一般都是向外发送的，但是朗读和背诵时，它所产生的振动音能够与大脑深层部分产生共鸣，从而在大脑深处引起变化。间脑处于大脑的深层部分，这里集中了所有的神经，它还控制着所有内分泌腺。当我们朗读时，间脑就集中能量变得很宽大，产生新的突触并打开新的回路。这时也就打开了最深层的间脑记忆回路。

P144－145：如果不明白意思，只是一直读下去，记忆能够到达深层海马。重复的次数越多，记忆回路打开得就越宽。只要回路被打开，它以后就能够只听一次就记住了。使用虚空藏求闻持法，能达到看过、听过一次可以解其义，二次终身不忘的程度。真可说是一种“秘法”呀。

不到3个月就能够改善记忆的素质……其实不念“南牟阿迦舍”也可以，可以选择英语教材来念。

另：有没有人对虚空藏求闻持法感兴趣的，我把这个也发上来。
   网上有了四倍速的虚空藏求闻持法速听版本，以此来代替念100万遍。有人对此产生怀疑：
   1. 对于侧头叶的功能是否管理听觉。这是个至关重要的问题。真言是否能到达间脑，将决定成败。希望大家也一起来寻找侧头叶的功能然后放上来。在此表示感谢。
   2. 尽管速听和朗读的声音都能转化为大脑活化的能量，而且频率越高，能量越大，但是速听不等同于朗读。个人看法是区别主要是在于：体内振音的有无。
   ……
   谈个体外话，七田真40多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究、开发和推广。目前日本有400多所学校采用七田真教学法。
……

南無虛空藏菩薩 .rar

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作者: 闲云流水 时间: 2007-11-7 09:47
标题: 右脑记忆力是左脑的100万倍
   　人类大脑的一部分组织能够增强记忆，如果我们能够知道增强记忆的方法并用到实践中去，我们对大脑的使用方法也会改变。大脑能够变得更灵活，原先运转比较缓慢的机能开始加快运转速度。这样，学习能力低下的孩子可以提高记忆力；成人则降低了患痴呆症的危险，并能够长久保持灵敏的头脑。
   　
   是哪些组织能够增强记忆呢？人类的大脑分为上下两部分，上面一部分由表层意识（意识）控制，下面一部分由深层意识（潜意识）控制。这两种意识的工作内容完全不同。人们通常使用外部的表层意识，不大使用深层意识，但是出色的记忆力其实存在于我们的深层意识中。人类的大脑分为左右两个半球，表层意识位于左半球，深层意识位于右半球。
   　
   通常我们都认为通过背诵达到理解的目的是很重要的，然而理解行为只动用了我们表层大脑。大量反复的朗读和背诵可以帮助我们打开大脑内由表层脑到深层脑的记忆回路，记忆素质因而得以改善。

   浅层记忆发生在表层大脑中，很快就会消失得无影无踪。而通过大量反复的朗读和背诵，我们就能够打开深层记忆回路，大脑的素质会发生改变。深层记忆回路是和右脑连接在一起的，一旦打开了这个回路，它就会和右脑的记忆回路连接起来，形成一种“优质”的记忆回路。

   左脑的记忆回路是低速记忆，而右脑的是高速记忆，素质完全不同。左脑记忆是一种“劣质记忆”，不管记住什么很快就忘记了。右脑记忆则让人惊叹，它有“过目不忘”的本事。这两种记忆力简直就是1：100万，左脑记忆实在没法和右脑相比。

   但是，虽然我们人类拥有这么神奇的右脑，一般人却只使用靠“劣质记忆”来工作的左脑，他们的右脑一直在睡觉。所以说人们一直在错误地使用自己的大脑也不算过分。

作者: 闲云流水 时间: 2007-11-7 09:50
标题: 揭开右脑之“谜”
   科学家们发现，大脑之谜很大程度上就是右脑之谜。以下是科学家对右脑的评价。
   　　
   第一，右脑是祖先脑。为什么要称右脑为祖先脑呢？因为，通过遗传因子留给后代的全部信息都被保留和储存在右脑之中，因而右脑被指称为“祖先脑”。右脑储存的祖先遗传因子，随时随地都向后代留下该怎么做、不该怎么做的习惯，这也是右脑的主要功能之一。与右脑有别，左脑是储存着出生以后所有信息的“自身脑”。

   第二，右脑是无意识脑。它是人类精神生活的深层基础。做梦、顿悟、灵感等“无意识”心理过程，主要是右脑的功能。
   　　
   第三，右脑是节能脑。右脑不需要很多能量就能高效率地工作。这是与它独特的处理信息方式密切相关的。右脑储存的信息是左脑的10万倍。这使得它处理信息的方式与左脑截然有别，右脑用表象思维，左脑用词语思维。右脑信息处理机制是空间依赖的、同时的、并行的，左脑是时间依赖的、序列的、串行的；右脑是想象的、直觉的，左脑是逻辑的、理性的；右脑是描述的、模拟的，左脑是分析的、数字的。
   　　
   第四，右脑是行动脑。人类的行为，特别是大量情绪性行为，均处于右脑的控制之下。右脑的知觉判断不是以一个步骤接着一个步骤的方式达到的，而是顷刻之间达到的。右脑这种“整体审视、瞬间判别”的高度组织特性，有利于人类趋利弊害、保存种群。

   第五，右脑是创造脑。人类的创造之魂在右脑。右脑的祖传因子，10万倍于左脑的信息量以及迅捷高效的信息处理方式，使它具备了卓绝的创造天性。

作者: 闲云流水 时间: 2007-11-7 09:55
标题: 左右脑的工作方式
   　左脑的工作方式是从局部到整体的累积式、右脑是从整体到局部的并列式。

   　了解了左右脑计算机的性能差异，如果不能够正确地使用大脑，那无论你怎样改善自己的英语学习，也还是不能真正的掌握正确的方法。

   首先，我们需要了解左右脑的不同工作。左脑被称做“语言脑”，它的工作性质是理性的、逻辑性的；右脑被称做“图像脑”，它的工作性质是感性的、直观。左脑的工作方式直线式的，可以说是从局部到整体的累积式；右脑的工作方式则是从整体到局部的并列式。左脑追求记忆和理解，它的学习方法是通过一个个语法知识来学习语言；右脑不追求记忆和理解，只要把知识信息大量地、机械地装到脑子里就可以了。

   右脑具有左脑所没有的快速大量记忆机能和快速自动处理机能，后一种机能使右脑能够超快速地处理获得信息。学外语就需要我们能够灵活的使用右脑的这两种机能。

摘自《超右脑英语学习法》（七田真）

作者: teresa2211 时间: 2007-11-9 10:33
深受鼓舞啊，要和宝宝一起读经，学英语，唤睡自己沉睡的右脑。

作者: 静好 时间: 2010-5-11 23:32
对，我也是看到了这个，觉得深受鼓舞啊。

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