祝孩子们天天健康快乐！

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作者: ealain 时间: 2007-3-7 13:25
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[ 本帖最后由 ealain 于 2007-6-29 22:19 编辑 ]

作者: ealain 时间: 2007-3-7 13:31
先出一个小题目。

家庭作业写完之后，孩子的自由时间你是否由得他爱做什么做什么。

孩子的思想、兴趣、爱好等等，往往是在孩子很自我的时空中培养和迸发出来的。你是由得他自己疯玩，沉醉于自己的世界之中，还是加以引导，若引导无效，你会不会干涉孩子的自由时间？不干涉政策是可以坚持的了一时，还是一世？

作者: 行至水穷处 时间: 2007-3-7 13:35
我是行动上的放羊派，理念上的中庸派
想孩子好是大家共同的目的，其实就看具体的实施了
快乐和实效有冲突么，都讲和谐社会，其实孩子的发展就要和谐就好，不管什么方法，不管倾向放羊还是倾向严管，还是要看孩子是否快乐的吧，如果做母亲的已经觉得孩子不快乐了，这样的一味坚持有意义么？
先坐个沙发，看大家观念对撞～

作者: 你太有才了 时间: 2007-3-7 13:37

左行道你走了那么久,看见右边道繁华就想改道, 又舍不得自己习惯走了的道,居然想出找这样个中庸之道.MM,俺看难.

作者: 六指回车 时间: 2007-3-7 13:43
性格上的事情难有改变，从你发帖子就看得出，你是个追求完美，照顾周全的人，生怕点不到谁的名字，生怕忽略了哪一位，这就是你的性格——往往追求事物的完美，往往把持着要么不做，要做就要做到最好的信条，往往对其他人和事物有着严格的要求，往往对自己要求更高甚至苛刻，往往容易陷于自责以至庸人自扰的情境中，往往果决不够因为害怕失败，但也往往能坚持目标，一直向前。
性格是难以改变的，但是什么都是有利有弊的，非要向左非要向右，不可取。

作者: ealain 时间: 2007-3-7 13:45

原帖由 你太有才了 于 2007-3-7 13:37 发表
左行道你走了那么久,看见右边道繁华就想改道, 又舍不得自己习惯走了的道,居然想出找这样个中庸之道.MM,俺看难.

俺看也不易。怕走着走着走出个四不象来。

但不改变之也是不行的。正如水儿所说，俺也怕一味地坚持会有后患。

作者: 六指回车 时间: 2007-3-7 13:48

原帖由 ealain 于 2007-3-7 13:45 发表

俺看也不易。怕走着走着走出个四不象来。

但不改变之也是不行的。正如水儿所说，俺也怕一味地坚持会有后患。

对孩子多些纵容，少些苛责，多些同玩同乐，少些严肃要求，多些快乐时光，少些呆板压抑。。。。

你这不是已经从极左往回走了吗，正道就在眼前。。

作者: 你太有才了 时间: 2007-3-7 13:50

原帖由 ealain 于 2007-3-7 13:45 发表

俺看也不易。怕走着走着走出个四不象来。

但不改变之也是不行的。正如水儿所说，俺也怕一味地坚持会有后患。

前怕狼后怕虎,你马上就没有道可走了

作者: ealain 时间: 2007-3-7 13:53

原帖由 六指回车 于 2007-3-7 13:48 发表

对孩子多些纵容，少些苛责，多些同玩同乐，少些严肃要求，多些快乐时光，少些呆板压抑。。。。
你这不是已经从极左往回走了吗，正道就在眼前。。

看看二楼的问题。

改变不是句口号，它寓于每一件与儿子相处的小事之中。江山易改本性难移，您都对俺性格有了定论了，俺一定会在实践中再犯错误，吃回头草，让儿子受二茬罪。

所以要与大家就具体问题具体来分析。看看右派们遇事儿是怎么做滴。

作者: 行至水穷处 时间: 2007-3-7 13:55

原帖由 你太有才了 于 2007-3-7 13:50 发表

前怕狼后怕虎,你马上就没有道可走了

偶觉得花姐姐不怕路不好走，怕的是坚持走的路有点歪，本来坚定的心，被砖头横飞拍散了

我觉得关于理念还是不需要考虑太多了，大家放松一些比较好呢，不管是做母亲的还是做孩子的，日子长长的，真的不要太过紧张的面对学习或者生活。
有才GG的评语说的对，人生不只是单行道的。
快乐不一定至上，但是人生苦短，还是轻松点比较好。

作者: ealain 时间: 2007-3-7 13:56
行至水穷处 2007-3-7 13:50 威望 +5 带孩子出去玩儿一下吧，他好，你也好：）
行至水穷处 2007-3-7 13:50 金钱 +5 带孩子出去玩儿一下吧，他好，你也好：）

玩回来呢？

各位别局于俺的实例，先就二楼的题目广而泛之地讨论讨论吧。俺的情况太极端，不值一驳的，因一驳俺就倒。

作者: 六指回车 时间: 2007-3-7 14:00

原帖由 ealain 于 2007-3-7 13:31 发表
家庭作业写完之后，孩子的自由时间你是否由得他爱做什么做什么。

孩子的思想、兴趣、爱好等等，往往是在孩子很自我的时空中培养和迸发出来的。你是由得他自己疯玩，沉醉于自己的世界之中，还是加以引导，若引导无效，你会不会干涉孩子的自由时间？不干涉政策是可以坚持的了一时，还是一世？

一天的工作很多，家庭作业是一天计划的一部分，可以给孩子设立一个想做什么就做什么的时间段。

疯玩是你对孩子自我迸发出来的爱好的一个评断性概念？那么这个概念是错误的，沉醉在自己世界中的孩子，看着一粒沙，一棵草都是美妙的玩具，你能说是疯？
引导建立在你和孩子一起享受游戏和学习的过程基础上，你都没有设身处地的去跟孩子一起玩，一起游戏，一起开心，你引导什么呢？当孩子真正需要你的时候，你才应该引导。
干涉孩子的自由时间，是会在万不得已的情况下，并且要对孩子阐明原因和自己的观点，并且会让孩子感受到自己生活在群体里，自己的时间会因为客观原因有所改变，别人也会因为很多原因要迁就自己。

作者: 你太有才了 时间: 2007-3-7 14:01
我高中时郁闷时经常弹的一首歌贴给你

http://img.valen.sohu.com/photos/89/322289.swf

作者: 行至水穷处 时间: 2007-3-7 14:03

原帖由 ealain 于 2007-3-7 13:31 发表
先出一个小题目。

家庭作业写完之后，孩子的自由时间你是否由得他爱做什么做什么。

孩子的思想、兴趣、爱好等等，往往是在孩子很自我的时空中培养和迸发出来的。你是由得他自己疯玩，沉醉于自己的世界之中 ...

记得在QQMEI的帖子里回过一个观点，就是关于游戏和学习的问题，姐姐称的左派就是把游戏和学习分得太清了，听语的理念里说的很好，玩中学。孩子游戏的时候也是很认真的，如果用这种认真的精神来学习，当然就是事半功倍。
如果左派们从另一个角度来思考，在玩中也可以学到知识，不一定是做下来做作业才是学习啊，不一定是规规矩矩在家对着书本才是好孩子啊。
回到所谓的具体问题上来，家庭作业是为了巩固知识的，老师针对性的给出了一些学习的游戏，来巩固和加强知识，如果孩子领会了，很容易可以完成，但是理解大于死背，靠死记硬背的学习是很累的。
其他时间，如果他能找到自己的乐趣，当然就由他去，如果你觉得某种东西很有趣和开心，当然也可以引导，但是如果做什么事情都想着有什么好处，都想着对成功有什么作用，换言之，功利心太强，对父母和孩子都不是好事。
随便玩一个游戏都想着孩子能学到什么不，累不累啊，我们大人随便出去玩一下，也需要找个理由么？

作者: susan_1201 时间: 2007-3-7 14:07
种庄稼花草，每天都去浇水，施肥可以吗？每天都修枝剪叶可以吗？

如果每天浇水施肥，每天修枝剪叶会是什么样的结果呢？请想象回答一下。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2007-3-7 14:15 编辑 ]

作者: 行至水穷处 时间: 2007-3-7 14:08

原帖由 ealain 于 2007-3-7 13:56 发表
行至水穷处 2007-3-7 13:50 威望 +5 带孩子出去玩儿一下吧，他好，你也好：）
行至水穷处 2007-3-7 13:50 金钱 +5 带孩子出去玩儿一下吧，他好，你也好：）

玩回来呢？

各位别局于俺的 ...

人生也是一个旅途。能不能收获美好的风景，看人的机遇，更看人的内心。
用轻松的心情上路，不要刻意去要求太多，人生在太多的刻意中会丧失很多美好。
不是任何事都尽如我们的心意。。。。。。
扯远了。你的人生只有一次，孩子的童年也是只有一次。不是只有严管才能成功的。
有很多极端的例子了，孩子的性格比孩子的所谓成绩更重要。放松的心态，处事的能力，良好的人格，才能更好的把握和面对人生吧。

作者: wjx871 时间: 2007-3-7 14:24
每个孩子都不同，我觉得只能根据自己孩子的性格来教，有些孩子加压力会有效果，有些孩子则相反不能一概而论。我当然是注重孩子是快乐为第一，而且我也赞成听语的玩中学。

作者: zgl 时间: 2007-3-7 14:34

原帖由 ealain 于 2007-3-7 13:31 发表
先出一个小题目。

家庭作业写完之后，孩子的自由时间你是否由得他爱做什么做什么。

孩子的思想、兴趣、爱好等等，往往是在孩子很自我的时空中培养和迸发出来的。你是由得他自己疯玩，沉醉于自己的世界之中 ...

唉。。。。。。
既然你说是孩子的自由时间，自由的内容你可以建议但当然应由他决定啦，否则你所说的自由时间是要打引号的，况且现在孩子的自由时间又有多少呢。。。

作者: 你太有才了 时间: 2007-3-7 14:40

原帖由 susan_1201 于 2007-3-7 14:07 发表
种庄稼花草，每天都去浇水，施肥可以吗？每天都修枝剪叶可以吗？

如果每天浇水施肥，每天修枝剪叶会是什么样的结果呢？请想象回答一下。

苏三MM又起解了,后面编辑加的一句属于画蛇添足了(前一个问号力道已经发完了)

右行道的育苗人问左行道的育苗人:每天修枝剪叶干什么

左行道的育苗人回右行道的育苗人:细节是魔鬼

作者: 你太有才了 时间: 2007-3-7 14:49

susan_1201	2007-3-7 14:43	威望	+5	偏了，问修剪的结果。
susan_1201	2007-3-7 14:43	金钱	+5	偏了，问修剪的结果。

20世纪世界最伟大的建筑师之一的密斯·凡·德罗,在被要求用一句话来描述他成功的原因时,他只说了五个字:“细节是魔鬼。”

俺有偏吗?左行道上的育苗人可都心领神会了这个结果

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2007-3-7 15:05

原帖由 你太有才了 于 2007-3-7 14:40 发表

苏三MM又起解了,后面编辑加的一句属于画蛇添足了(前一个问号力道已经发完了)

右行道的育苗人问左行道的育苗人:每天修枝剪叶干什么
左行道的育苗人回右行道的育苗人:细节是魔鬼

左行道滴车看着右行道滴车怎么总在我后面，右行道滴车看着左行道滴车怎么开错了方向。
只要你知道自己要去哪里，左边右边的道自己挑。
至于开车的快慢自己调整，停车到旁边岔道玩一玩，重新上路的时候，知道自己方向就行了。
不要把目的地看成自己的负担，只要你的方向没错，你就一定能到那里。
但没有目的地，瞎开还是太危险了。

作者: ealain 时间: 2007-3-7 15:20
恶狠狠的砖头瓦片都拍到俺们左派身上了，好象俺们一无是处似的，难道你们右派就没有软胁？

你们右派放任孩子，说得不好听点，那叫粗放型育儿。还美其名曰为了孩子快乐，如果学习成绩不好，课外一无所长，你们还放任不管，再回头看看，你们还不知去哪儿哭去呢。

------------说得过份了点，这不是讨论嘛，别骂我太狠呀。

作者: 668 时间: 2007-3-7 15:25
偶没有经验，但又很想回帖。
这贴开的好，但极左极右似乎都不太好，偶回家好好学习中庸好了，玩中能学当然最好，否则人生苦短，不快乐不好，但不充实也不太好吧，反正偶决定走在马路中间了，天呀，这么多车，是不是很容易撞死

作者: 你太有才了 时间: 2007-3-7 15:30

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-7 15:05 发表

左行道滴车看着右行道滴车怎么总在我后面，右行道滴车看着左行道滴车怎么开错了方向。
只要你知道自己要去哪里，左边右边的道自己挑。
至于开车的快慢自己调整，停车到旁边岔道玩一玩，重新上路的 ...

左派练的是童子功,讲究根基;右派练的是以静制动,讲究后发制人
两派休习同是内家功,只是起手势不同,运功法门不同,都绝非外家横练功法,都有走火入魔之虞.也都有成为一派宗师的可能.
但双方都知道练功的目的是要强身,不是胡闹花架子好看的

作者: ealain 时间: 2007-3-7 15:36

原帖由 你太有才了 于 2007-3-7 15:30 发表

左派练的是童子功,讲究根基;右派练的是以静制动,讲究后发制人
两派休习同是内家功,只是起手势不同,运功法门不同,都绝非外家横练功法,都有走火入魔之虞.也都有成为一派宗师的可能.
但双方都知道练功的目的 ...

左派根基扎实，内功雄厚，一腿一脚，坚实而有力，但也有可能过份挖掘潜力，后劲不足；
右派有可能知耻而后勇，后发制人；但也可能终其一生亦无半点起色。

作者: 我一直在 时间: 2007-3-7 15:40

原帖由 susan_1201 于 2007-3-7 14:07 发表
种庄稼花草，每天都去浇水，施肥可以吗？每天都修枝剪叶可以吗？

如果每天浇水施肥，每天修枝剪叶会是什么样的结果呢？请想象回答一下。

　　每天放音乐给庄稼花草听，可以提高庄稼花草的素质

作者: 河西狮 时间: 2007-3-7 15:45
被点名了, 硬着头皮说一下自己是如何带孩子的, 不论左派右派, 都可搬砖砸我.

首先给昙花一砖: 你说好了是孩子的自由时间你自己还老是惦记着怎么利用, 还不如不给他自由时间.

我的孩子们都还小, 所以我没有什么学习上的经验. 而且老二主要有我家领导亲自负责, 我就有时看看老大. 老大二岁二个月, 正是`恐怖二岁`时期, 自然有很多麻烦. 好在我没打算`教育从娃娃抓起`, 所以又省了不少麻烦.

现在我主要把每天他要干的分为几类:

一是我们要求他的, 不论他的想法如何都要执行, 这主要就是吃,运动和睡觉. 由于是我们要求他的, 不能`无欲则刚`, 只好自己来迁就他. 吃: 不是说他饿了就会吃这么简单, 你如果在他吃饭前一小时左右给他吃些零食, 他绝对不会自己好好吃饭. 我们除了控制零食外,在饭的质量上下工夫, 不是每天都吃大米饭, 而是面, 比傻饼, 粉, 马铃薯, 面包等等轮流来, 尽量不重复, 让他保持好胃口, 现在看来基本还是可以过关. 运动, 本来他自己跑跑跳跳运动量不少, 俺希望他更多, 除了准备些运动物品给他, 俺老大一个人, 陪他拖小鸭车瞎跑, 推着弟弟跟着他单车后面转圈, 还有打跟斗, 骑马等等有损老爸威严的事都干全了. 每天保证了他起码一个小时比较活跃的运动. 睡觉, 他每天都不愿意上床, 我只好用02的交换法了, 他喜欢认图片, 我就将此保留在晚上床上时才教他图片, 每天晚上都说: 看图片了......,正在挖掘别的他喜欢(我也喜欢)的事物中.......

二.他喜欢我不喜欢的: 看电视, 每天我只准他看一个动画片, 然后关机. 有时他不干了,只好又用02的交换法了(我准备正式拜02为师), 教字来引开, 他就喜欢看别人写写画画, 自己跟着认, 我平时不大写, 有求于他时写. 吃零食, 零食藏好, 算好时间给他吃, 以不影响正餐为主.

三. 他的自由活动, 几乎不干涉: 他把厕所纸撕得到处都是了, 我忍. 他在墙上瞎涂了, 我还忍, 他把衣柜翻了个底朝天, 我不忍, 我笑看他还要干什么. 那边他妈妈问怎么地上这么多电池啊, 我赶紧过去捡起来, 放回那些遥控器里去. 反正家里总是乱七八糟, 也习惯了.

别的什么现在一时也想不起来了, 睡觉去了.

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2007-3-7 15:48

原帖由 你太有才了 于 2007-3-7 15:30 发表

左派练的是童子功,讲究根基;右派练的是以静制动,讲究后发制人
两派休习同是内家功,只是起手势不同,运功法门不同,都绝非外家横练功法,都有走火入魔之虞.也都有成为一派宗师的可能.
但双方都知道练功的目的 ...

左派是练功，有强身健体的目的；右派是纨绔，快乐就好，不求目的（功利）。

作者: 668 时间: 2007-3-7 15:53
被有才吓了一跳，突然想起怀孕时常和LG说的一句话：“我们要战略上重视宝宝，策略上轻视她。”，想想偶原来骨子里是极左，表面上是极右

不要弄的精神分裂就算成功

作者: 你太有才了 时间: 2007-3-7 16:05

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-7 15:48 发表

左派是练功，有强身健体的目的；右派是纨绔，快乐就好，不求目的（功利）。

鲸鱼MM是左派吗?可千万别小看右派,"自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男"这话可只用一"少"而非"无"啊!

作者: 行至水穷处 时间: 2007-3-7 16:07

原帖由 ealain 于 2007-3-7 15:20 发表
恶狠狠的砖头瓦片都拍到俺们左派身上了，好象俺们一无是处似的，难道你们右派就没有软胁？

你们右派放任孩子，说得不好听点，那叫粗放型育儿。还美其名曰为了孩子快乐，如果学习成绩不好，课外一无所长，你们 ...

为了辩论适当偏激点无可非议，但是左派右派应该是方法的对立，不是目的的对立啊。谁说粗放型的孩子就一定学得不好，谁说小时候快乐的孩子长大就一事无成了呢？反过来也是的：）严管不一定就出良才。

作者: 行至水穷处 时间: 2007-3-7 16:26
你太有才了 2007-3-7 16:10 金钱 +2 水MM激于义愤了^--^

－－有才GG这次错了，不过是为辩论而辩论罢了，嘻嘻。偶一般不会为这些辩论义愤滴。。。
偶其实很想做左派，但是偶是做不到滴，偶自己本来就是比较放任的人，心又软，还是希望孩子开心就好呢

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2007-3-7 16:35

原帖由 你太有才了 于 2007-3-7 16:05 发表

鲸鱼MM是左派吗?可千万别小看右派,"自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男"这话可只用一"少"而非"无"啊!

俺是想左就左想右就右，看你面朝哪一边。

只是这磨难，磨得是谁也不知道，没有远虑必有近忧。先磨还是后磨，都得磨。
俺准备三代以后出个纨绔贵族

作者: liumimi 时间: 2007-3-7 16:40
标题: 回复 #1 ealain 的帖子
不管是左派, 还是右派，适合自己孩子的是最好的！

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2007-3-7 16:40

原帖由 行至水穷处 于 2007-3-7 16:07 发表

为了辩论适当偏激点无可非议，但是左派右派应该是方法的对立，不是目的的对立啊。谁说粗放型的孩子就一定学得不好，谁说小时候快乐的孩子长大就一事无成了呢？反过来也是的：）严管不一定就出良才。

以下是姐姐滴话：（俺向来不愿拍JJMM的转，这一砖还是曲线着拍滴

，JJ可别怪我。

其他时间，如果他能找到自己的乐趣，当然就由他去，如果你觉得某种东西很有趣和开心，当然也可以引导，但是如果做什么事情都想着有什么好处，都想着对成功有什么作用，换言之，功利心太强，对父母和孩子都不是好事。

作者: jerryhao 时间: 2007-3-7 17:05
哈哈，我不是中庸派，但也不喜欢左右。

其实往往的左派一变就又跑到另外一个极端去了。

比如对那些不愿意放弃做父母的权威的人来说，让孩子做适合他的事情，让孩子做感兴趣的事情。就变成了什么事情都是听从孩子的了。

因为他们的思维已经固定了，他们永远不会去考虑孩子到底需要什么的，他们只知道自己认为应该怎么怎么样呢。

作者: 葡萄树枝子 时间: 2007-3-7 17:08
我支持昙花，孩子的成长需要引导，陪伴，教育，不能以尊重孩子为借口而管得太少。小树不需要天天浇水，可是也不能干得奄奄一息才想起来浇。
树不成材不要紧，好好活着就成，长得小一点大一点也不要紧。孩子要成才，长大了有一技之长，能养活自己最好能过上好日子，有至少一个爱好，有好性格好品德好习惯......

作者: 霏霏 时间: 2007-3-7 17:11
在教育孩子上，其实每个家长向左和向右都会用到。向右的家长“他们以孩子好恶为出发，不勉强孩子做自己不愿的事，尊重孩子选择的权利，是一些与孩子平等相处的父母”，如果在孩子的德行、行为、语言等出现原则性问题时，家长还会不勉强孩子吗，还会尊重孩子选择的权力吗，如果回答“是”，那可想而知孩子长大后会怎样。

在学业上崇尚向右的家长俺也佩服，因为关系孩子以后的一生，能有这样的心态确实不易，希望以后不论孩子学习怎样，这种心态可以一直保持到孩子小学、中学。。。。。。

作者: 听语漫步 时间: 2007-3-7 17:37
其实每个人的人生道路都是不同的
如同爬山。我们来自不同的方位，一路欣赏到不同的风景。就看我们用什么样的心态来欣赏这一路的风景。不同的人，有不同的感悟，我们无法要求别人认同我们的观点。一旦走到山顶，即使我们面对着同样的风景，各人还是有着不同的心态和感悟。
我们现在可以隔山相互交流这些感悟。这能让我们了解到其他地方的风景和其他人的人生体验。我喜欢现在的交流，更珍惜现在的朋友。

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 18:10
放个凳子在ealain 的后腰上，做个后盾

作者: 一袋子宁静 时间: 2007-3-7 18:11
我好象不左不右，无门无派吧。

或者说自成一派？

很感兴趣昙花说的那篇“点醒梦中人”的短文，我也在梦中，需要被点化点化，请昙花指点指点。

关于二楼的问题：孩子写作业后或者写作业前，有自由的时间，也有一起学习的时间-----是他们喜欢的爸爸领着进行，有时是玩棋类，有时是做点趣味数学，有时也看英语动画片，总之，“团结紧张严肃活泼”总得交替着进行。

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 18:13

原帖由 ealain 于 2007-3-7 13:25 发表
纵观最近鼠目版的帖子，有一个总体的印象，在讨论家长们许多问题时，诸如孩子是不是应该学琴，学什么样的琴，压岁钱的处置，父母对孩子未来价值取向，西方教子与东方教子理念的不同，教子的过程中应是快乐第一还 ...

怎么没有俺，俺是哪派滴

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 18:14

原帖由 一袋子宁静 于 2007-3-7 18:11 发表
我好象不左不右，无门无派吧。或者说自成一派？

很感兴趣昙花说的那篇“点醒梦中人”的短文，我也在梦中，需要被点化点化，请昙花指点指点。

关于二楼的问题：孩子写作业后或者写作业前，有自由 ...

碘化银滴文章在拿捏

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 18:24

原帖由 听语漫步 于 2007-3-7 17:37 发表
其实每个人的人生道路都是不同的
如同爬山。我们来自不同的方位，一路欣赏到不同的风景。就看我们用什么样的心态来欣赏这一路的风景。不同的人，有不同的感悟，我们无法要求别人认同我们的观点。一旦走到山顶， ...

饿的头晕，泡个方便面接着灌

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 18:32

原帖由 ealain 于 2007-3-7 13:31 发表
先出一个小题目。

家庭作业写完之后，孩子的自由时间你是否由得他爱做什么做什么。

孩子的思想、兴趣、爱好等等，往往是在孩子很自我的时空中培养和迸发出来的。你是由得他自己疯玩，沉醉于自己的世界之中 ...

介个问题俺是这样想滴，MM的做法好象以后再也没有机会教育孩子似的，现在抓紧练

不如定个小目标，慢慢实现，接着添加新目标

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 18:37

原帖由 你太有才了 于 2007-3-7 13:37 发表
左行道你走了那么久,看见右边道繁华就想改道, 又舍不得自己习惯走了的道,居然想出找这样个中庸之道.MM,俺看难.

听说香港都是靠左走滴

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 18:42

原帖由 六指回车 于 2007-3-7 13:43 发表
性格上的事情难有改变，从你发帖子就看得出，你是个追求完美，照顾周全的人，生怕点不到谁的名字，生怕忽略了哪一位，这就是你的性格——往往追求事物的完美，往往把持着要么不做，要做就要做到最好的信条，往往 ...

没有点俺

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 18:54

原帖由 行至水穷处 于 2007-3-7 14:03 发表

记得在QQMEI的帖子里回过一个观点，就是关于游戏和学习的问题，姐姐称的左派就是把游戏和学习分得太清了，听语的理念里说的很好，玩中学。孩子游戏的时候也是很认真的，如果用这种认真的精神来学习，当然就是 ...

俺怎么不知道左右捏

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 18:57

原帖由 河西狮 于 2007-3-7 15:45 发表
被点名了, 硬着头皮说一下自己是如何带孩子的, 不论左派右派, 都可搬砖砸我.

首先给昙花一砖: 你说好了是孩子的自由时间你自己还老是惦记着怎么利用, 还不如不给他自由时间.

我的孩子们都还小, 所以我没有 ...

忍
忍
忍
继续忍。。。

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 18:59

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-7 15:05 发表

左行道滴车看着右行道滴车怎么总在我后面，右行道滴车看着左行道滴车怎么开错了方向。
只要你知道自己要去哪里，左边右边的道自己挑。
至于开车的快慢自己调整，停车到旁边岔道玩一玩，重新上路的 ...

万一遇到上坡，还需要下来推车咋办捏

作者: 考拉考拉 时间: 2007-3-7 19:09
我不爱辩论,只爱孩子.只爱带孩子.

看你们写那么多我都晕了.我是无论如何也写不出那么多听起来那么有道理的话来的.我带孩子就是靠的几本书外加我和先生的直觉.

向左向右其实不是绝对的,往哪个方向走都无所谓,自己和孩子愿意就好.我们当然都希望孩子既学东西又快乐,这中间具体的做法,只有自己和孩子在成长过程中一起摸索,对别人有用的,对你和你的孩子未必就有用.

你现在意识到自己的某些作法可能对孩子不利,弄得孩子不快乐,自己也不快乐,已经在立刻自省中了,假如你希望改变现状的话,相信很快就会找到具体的改正办法的.

作者: 考拉考拉 时间: 2007-3-7 19:12

原帖由 jjhs 于 2007-3-7 18:37 发表

听说香港都是靠左走滴

报告,是这样滴.

日本和澳大利亚也是靠左走.

顺便说一句,我是那种左右不分的人,就不来跟你们对撞啦,否则肯定会撞得很惨.

作者: ealain 时间: 2007-3-7 19:15
标题: 回复 #27 河西狮的帖子
你的两个宝贝还小,特别是你是在那个自由之风盛吹的国度,和俺唱反调俺一点也不奇怪,就是大砍刀上阵,俺也招架有术.

-----------你那套不符合咱中国的国情.

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 19:22

原帖由 ealain 于 2007-3-7 19:15 发表
你的两个宝贝还小,特别是你是在那个自由之风盛吹的国度,和俺唱反调俺一点也不奇怪,就是大砍刀上阵,俺也招架有术.

-----------你那套不符合咱中国的国情.

拿刀地遇上使枪的了。。。。

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 19:24

原帖由 考拉考拉 于 2007-3-7 19:09 发表
我不爱辩论,只爱孩子.只爱带孩子.

看你们写那么多我都晕了.我是无论如何也写不出那么多听起来那么有道理的话来的.我带孩子就是靠的几本书外加我和先生的直觉.

向左向右其实不是绝对的,往哪个方向走都无所 ...

无知者无畏
估计花MM是知道太多了，MM别往心里去

作者: 668 时间: 2007-3-7 19:26

原帖由 jjhs 于 2007-3-7 18:42 发表

没有点俺

昙花姐姐点名的是典型，估计你是非典呢

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 19:35

原帖由 668 于 2007-3-7 19:26 发表

昙花姐姐点名的是典型，估计你是非典呢

怎么出去见人

作者: ealain 时间: 2007-3-7 19:37
回袋子,是这楼的19层

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=80317&extra=page%3D2

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2007-3-7 19:39

原帖由 jjhs 于 2007-3-7 18:59 发表

万一遇到上坡，还需要下来推车咋办捏

现在的上坡，回来时就是下坡。

如果上坡，换个档位，脚下加点油就行了，干嘛下来推车？

难道你是那个不能骑驴就把驴扛在肩上滴善良滴刁民。

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 19:39

原帖由 ealain 于 2007-3-7 19:37 发表
回袋子,是这楼的19层

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=80317&extra=page%3D2

俺先回家了，你们漫漫灌吧~~~

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 19:41

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-7 19:39 发表

现在的上坡，回来时就是下坡。
如果上坡，换个档位，脚下加点油就行了，干嘛下来推车？难道你是那个不能骑驴就把驴扛在肩上滴善良滴刁民。

车坏了呗，或者没有油了呗

作者: ealain 时间: 2007-3-7 19:44
离做孩子的日子是远了,也忘了属于孩子的情感,把自己当成监护的人、指路的人、校枝的人，最终也成了让孩子讨厌的人。

车的堂弟的一席话，是从一个大孩子的视角，让我知道，我错在哪儿了。

是的，在很多时候我忽视着儿子的感受，让他受了不少委屈，而最要命的是，我认为是为了他好，是正确滴。

把自己的情况摆在大家的面前，我之前没想到会有那么多人指出俺的问题。前车还特地起了一座楼。
我想也只有敢于剖白自己，才能在这里得到最真诚的帮助。

俺得到之余，真是非常感谢大家。

也盼望着大家也多多参与进来，各种话题，无限地争鸣，有所想有所思有所争有所论也必有所获。

作者: 前车之鉴 时间: 2007-3-7 19:46

我是表白自己。。。。

作者: 深蓝浅蓝 时间: 2007-3-7 19:57

原帖由 ealain 于 2007-3-7 13:31 发表
先出一个小题目。

家庭作业写完之后，孩子的自由时间你是否由得他爱做什么做什么。

孩子的思想、兴趣、爱好等等，往往是在孩子很自我的时空中培养和迸发出来的。你是由得他自己疯玩，沉醉于自己的世界之中 ...

孩子目前一年级，家庭作业写完后除去一星期三天学30分钟左右英语的时间，其余时间由他自由支配，我们配合（玩游戏棋什么的）

孩子自由支配的时间会随着年级的增长、课业的加重而减少，我会根据情况确定我需要干涉的份额

作者: 深蓝浅蓝 时间: 2007-3-7 20:00
ealain 2007-3-7 19:22 威望 +5 可什么是适合的呢,有标准吗?
ealain 2007-3-7 19:22 金钱 +5 可什么是适合的呢,有标准吗?
ealain 2007-3-7 19:22 威望 +5 可什么是适合的呢
ealain 2007-3-7 19:22 金钱 +5 可什么是适合的呢

花儿这招功夫怎么练的，偶是第二次见了

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2007-3-7 20:02

原帖由 jjhs 于 2007-3-7 19:41 发表

车坏了呗，或者没有油了呗

本帖最近评分记录

ealain	2007-3-7 19:44	威望	+1	跑题了，俺得把你俩拉回来。
ealain	2007-3-7 19:44	金钱	+1	跑题了，俺得把你俩拉回来。

车坏了，那是保养工作没做好，或者那辆车出厂时就不合格，跟你左行右行是没关系滴。

没油了，要么你太懒油都没加；要么你是新手，不知道还要加油

花，这可句句都扣着题呢，用的是那借物比喻修辞法。

作者: 考拉考拉 时间: 2007-3-7 20:22
又有话要说了，来勉为其难地辛苦敲几句~~

尊重孩子，不等于放纵孩子。孩子的快乐也不是我们行事的唯一准绳。

爱，也是有规矩的，也是要教孩子学会讲规矩的。

汗一个，这么简单的事，怎么会弄得那么复杂呢？还是我太简单了？？？

不过，这年头，恐怕还是象我这样简单点好。

作者: klcz2002 时间: 2007-3-7 20:26
花姐姐没有说俺是右派, 俺就是左派了！

"俺是不民主的家长，俺在道义上支持袋子MM与昙花姐姐，行动上就（没有这么左）..........

"

俺这个左派本来想批评一下花姐姐的极左, 可是西狮、考拉、前车、老鼠、听雨、苏珊等右派一一批判俺花姐姐，俺就来给花姐姐撑腰，个人感觉左派的错要比右派的错来得少些.

在俺家的条件下，俺是左的指导思想实行一些右的做法。

作者: 考拉考拉 时间: 2007-3-7 20:31

原帖由 klcz2002 于 2007-3-7 20:26 发表
花姐姐没有说俺是右派, 俺就是左派了！

"俺是不民主的家长，俺在道义上支持袋子MM与昙花姐姐，行动上就（没有这么左）.......... "

俺这个左派本来想批评一下花姐姐的极左, 可是西狮、考拉 ...

想来想去，可怜我实在想不出什么合适的中文了，只好说--

左右真的无所谓，
自己和孩子高兴就好。

够明白的了吧？不明白也没有办法，我真是无话可说了。

作者: klcz2002 时间: 2007-3-7 20:57

原帖由 ealain 于 2007-3-7 13:31 发表
先出一个小题目。

家庭作业写完之后，孩子的自由时间你是否由得他爱做什么做什么。

孩子的思想、兴趣、爱好等等，往往是在孩子很自我的时空中培养和迸发出来的。你是由得他自己疯玩，沉醉于自己的世界之中，还是加以引导，若引导无效，你会不会干涉孩子的自由时间？不干涉政策是可以坚持的了一时，还是一世？

孩子的自由时间就由得他爱做什么做什么!!!

孩子平常受我们的价值观教育，孩子的自由时间就由得他爱做什么做什么，他能做出什么？杀人放火

？我觉得昙花姐姐管得太紧了

。

俺的孩子们有他们的自由时间，绝对的自由，活动内容无非如下：

1）两人疯闹：摔跤，互相当马骑，捉迷藏，爬床等“体育”活动，
2）一起看DVD，一起看电视，一起看鱼
3）角色扮演：老师与学生，妈妈与小朋友等等；
4）一起玩电脑：智力游戏或纯游戏
5）一起听故事：MP3， CD机，或大的读给小的听
6）一起骚挠大人：选定爸爸与妈妈缠住不放

7）一起找爷爷侃大山（对老人讲的东西是半信半疑觉得好玩，还教一些老人家恐龙的事情

）
7）一起看书，胡编乱造编自己的故事，一起画画“创作”

8）一起要求大人带他们出去莫地莫处玩
9) 一起偷吃，找食是一个把风，一个去拿吃的，躲起来吃

自由时间自由活动让孩子基本具备管理自己时间与活动的能力。

[ 本帖最后由 klcz2002 于 2007-3-7 21:26 编辑 ]

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 20:59

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-7 20:02 发表

本帖最近评分记录
ealain 2007-3-7 19:44 威望 +1 跑题了，俺得把你俩拉回来。ealain 2007-3-7 19:44 金钱 +1 跑题了，俺得把你俩拉回来。车坏了，那是保养工作没做好，或者那辆车出厂时就不合格， ...

切,切,切
泥敢说泥的孩子出厂前不合格

作者: jjhs 时间: 2007-3-7 21:01

原帖由 考拉考拉 于 2007-3-7 20:22 发表
又有话要说了，来勉为其难地辛苦敲几句~~

尊重孩子，不等于放纵孩子。孩子的快乐也不是我们行事的唯一准绳。

爱，也是有规矩的，也是要教孩子学会讲规矩的。

汗一个，这么简单的事，怎么会弄得那么复杂 ...

泥讲的是哲学问题
花花讲的是具体问题

作者: 天堑变通途 时间: 2007-3-7 21:01
强帖留名

作者: 深蓝浅蓝 时间: 2007-3-7 21:10

原帖由 klcz2002 于 2007-3-7 20:26 发表
花姐姐没有说俺是右派, 俺就是左派了！

"俺是不民主的家长，俺在道义上支持袋子MM与昙花姐姐，行动上就（没有这么左）.......... "

俺这个左派本来想批评一下花姐姐的极左, 可是西狮、考拉、前车、老鼠、听雨、苏珊等右派一一批判俺花姐姐，俺就来给花姐姐撑腰，个人感觉左派的错要比右派的错来得少些.

...

原帖由 klcz2002 于 2007-3-7 20:57 发表

孩子的自由时间就由得他爱做什么做什么!!!

孩子平常受我们的价值观教育，孩子的自由时间就由得他爱做什么做什么，他能做出什么？杀人放火？我觉得昙花姐姐管得太紧了。

俺的孩子们有他们的自 ...

02GG唉，俺看的有点晕

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2007-3-7 21:12

原帖由 jjhs 于 2007-3-7 20:59 发表

切,切,切
泥敢说泥的孩子出厂前不合格

只有泥说要推车，俺滴车不要推。谁滴出厂前不合格是那要推滴车，俺没说泥滴车

善良滴刁民，就喜欢纯洁滴说着狠话

作者: klcz2002 时间: 2007-3-7 21:12
是左派也得表达自己的真实想法,对不?

与昙花姐姐的矛盾是左派内部的分歧

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2007-3-7 21:16

原帖由 klcz2002 于 2007-3-7 21:12 发表
是左派也得表达自己的真实想法,对不?

与昙花姐姐的矛盾是左派内部的分歧

标准的骑墙草，昨天刮西风他往西边歪，今天东风劲，他往东边倒。

作者: 天堑变通途 时间: 2007-3-7 21:21

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-7 21:16 发表

标准的骑墙草，昨天刮西风他往西边歪，今天东风劲，他往东边倒。

看来要来点西风了

作者: xfddl 时间: 2007-3-7 21:24
有点晕？搞不清是左还是右？

孩子学了几个特长班。就是左吗？

来论坛的都是很重视孩子的成长的，对于孩子的教育也是逐渐认识的过程。
可能由右向左？也可能由左向右转变？

快乐与学习，特长一定是矛盾的吗？

这的确是个课题！而孩子的时间是宝贵的！

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2007-3-7 21:27

原帖由 天堑变通途 于 2007-3-7 21:21 发表

看来要来点西风了

别便宜了那些借箭滴。

02，俺可是响应泥滴号召，刺了一针

作者: 前车之鉴 时间: 2007-3-7 21:28
标题: 父母如何避免自陷泥潭
父母首先要对引发情绪的事件重新评估，改变原有的一些不合理信念，承认父母与孩子之间的困扰、不协调只是彼此的意见不合、看法不一致，并非大难临头也不需要感到罪恶。当父母采取较合理的信念时，也就踏出反击情绪困扰的第一步，进而产生正向的情绪反应，也才能了解孩子的情绪反应，对子女表达出慈祥的关爱与支持，提供子女一个健全成长的环境。

　　以下一些策略可以帮助父母发觉，并改变教养子女上不合理的反应，避免陷入无谓的亲子冲突：

　　(一)接纳情绪与自我改变的计划

　　在我们小的时候，没有谁告诉我们，应该如何把愤怒当作是生活中的事实来处理。我们所学习到的传统信条告诉我们，强烈的情绪是不好的，应该加以控制。我们跟自己的孩子生活在一起，深恐自己的愤怒会伤到孩子，总是尽量忍耐，可是事实上，即使你再能忍耐，或早或晚，你的脾气还是会爆发。

　　在我们发怒的时候，我们的举动会像是失去了头脑的人。我们对孩子所说的话和所做的事，如果是要加诸于我们的仇敌身上，也可能要犹疑一下、考虑一下；但是对于自己的孩子，我们却往往毫不犹疑、不加思索。我们会向孩子吼叫、侮辱他们、责打他们，当时在盛怒之下，演了一场鼓乐喧天的戏，唱完了后我们又会感到内疚心疼，郑重其事地决定以后绝对不再唱这出戏。内心中充满了对孩子深深的歉意，却不知如何疏解，很自责，甚至觉得自己很失败。而这种自责并没有任何积极的意义，反而把自己的心情越弄越糟，抱定决心不生气，比长篇大论的空谈还糟，只有火上加油。本来只是“打了孩子”这么一件很单纯的事，却弄得所有不愉快的感受都涌上心头，整个人又陷入了忧郁的情绪低潮。在低落的情绪中，更容易被孩子小小的过失激怒，于是又一次的循环开始，我们再度的破坏了我们原有的慈爱心，也忘了我们再度痛责的人正是我们为了他的幸福而甘愿奉献出我们的生命和幸福的人。如果父母陷入这种恶性循环的话，事实上伤害孩子最大的并不是挨那几下打，而是在父母的情绪低潮中所尝到的无形压力与不安。幼小的孩子在情绪上是与父母有着相当连系的，父母不愉快，子女又怎么可能不受感染呢？

　　因此，如果你很生气，不需要压抑、掩饰，而要坦诚的承认和接纳自己的情绪反应。要了解有时候难免会有敌意产生，但不需要刻意地去躲避它，而是要衡量这些情绪感觉是否能帮助你改善亲子关系。然后，自己要做个抉择，是不是想改变？决定要改变，那么为自己制定一个改变计划，并持续某种改变策略，一个星期后，再评价情况是否有改善，而后再决定是否持续使用这个策略或者是改变练习策略。

　　(二)认清负面情绪的目的

　　对于一些不合理或负面的情绪反应，我们可以不喜欢它，但不能忽视它，虽然这些都与自我信念有关，若要改变，最重要的课题就是认清自己反应的目的是什么，积极的去澄清它。尽可能运用与负面情绪反方向的能量，去打破负面情绪的恶性循环 — 发怒之后减少自责；自责之后避免落入忧郁的深渊。

　　(三)听自己说话的声调

　　说话的声调可以是一种态度的信号和征兆。如果谈话时声调沉稳、语气友善，在感觉和信念上就能变得较为肯定和愉快，进而能有一种情绪经验。

　　(四)观察自己的非语言行为

　　一般脸部表情、身体姿势或手势都能表现出自己的情绪，非语言的行为可以让自己产生不同的情绪。譬如，当疲倦时，让自己练习微笑的表情，可以让自己感到精神恢复和愉快。所以，常面对镜子作一些肯定、友善的表情和姿态的练习是必要的。

　　(五)转移思考目标

　　有时候当交谈或沟通气氛不适当时，父母应暂时中断交谈，以沉默来停止负面的情绪，最好的反应是能离开交谈的房间，或有意识的“活动”一下，好藉外物打散心头的阴郁，如擦擦地板、散散步都很好；万一暂时无法离开，强迫自己转移思考交谈目标，想想任何其它的事件或经验：也许是一些愉快的事件回忆，或计划其它要做的事，使自己能忘掉困扰的问题。这时候，你可以大声的自我对话，谈一些与这无关的事，谈一些开心的事，诸如明天逛街买些什么东西、看那一场电影等等，只要暂时脱离困扰的问题就可以。因为思考的停止或转移，绝对可以让自己暂时逃离不愉快的情绪，避免不合理反应的产生。

　　(六)避免冲动与出乎子女预期的反应

　　每当父母冲动地采取某种行动时，常常正中子女的心意，反而更增强了子女不良行为的表现，即间接鼓励了孩子恶劣的行为。譬如：

　　1.威胁孩子

　　等于是鼓励他重复做一件禁止他去做的事。当孩子听到我们说：“如果你下次再做？？”的时候，他不会听到“如果”，他听到的是“下一次再做”。有时候，他甚至把话里的意思诠释为：“妈妈希望我再做一次，我不能让她失望。”

　　2.贿赂孩子

　　“如果？？就？？”已事先明白的告诉孩子“如果”他能(或不会)做某一件事，那么他就可以得到一种报酬。此类方式，可能会刺激孩子向一个暂时性的目标努力，但是却很难(即使有也是很少)激发孩子，很难使他们持续不断的努力。我们所传给他的信息是我们怀疑他的能力，或是否能做到那么好。

　　3.向孩子许诺或要求孩子承诺

　　假如做父母的感到必须要以许诺的方式来加重语言的份量，那么他们就几乎等于自承“没有许诺”在内的语言没有价值，不值得信赖。许诺会在孩子心里建立不切实际的期望，当这个许诺因故无法兑现时，他会有受了骗的感觉，甚至产生不可相信父母的意识。

　　4.讥讽孩子

　　父母尖酸刻薄、伤人的陈腔烂调对孩子们是具有攻击性的，会隔断亲子之间的情感交流，煽起了孩子一心一意要寻求报复的幻想。

　　5.谎言就是真话

　　父母为了挖掘真话而处罚孩子的时候，孩子就会为了自卫而说谎。如果我们要教孩子诚实，那么我们就得听令人伤心的真话，不能只爱听令人欢欣的假话。

　　6.孩子“偷窃”

　　孩子把不是自己的东西归为己有，并非少见的事，而当孩子被问：“你为什么这样做？”他也许答不出所以然来，因为他可能根本不知道为什么。千万别说孩子是“贼”，是骗子，或预言他偷窃的下场，那样只会教他去做“贼”。

　　7.礼貌教育

　　孩子所表现的礼貌行为是模仿有礼貌的父母。因此，礼貌教育必须以有礼貌的方式来教，然而大多数父母却是以无礼而卤莽的方式来教。告诉一个孩子，说他无礼，只会迫使孩子接受我们的评价，并当作是自己的评价，他可能永远生活在这个阴影里，进而认为无礼的孩子应该行为无礼，那是很自然的事。

　　所以如果父母能表现出不在意或一些出乎子女意外的反应，通常子女会了解他们的行为无效而减少不良行为的发生。有时候，父母要与子女讨论一些事情，而子女表现出一付不在乎、草率的态度，父母可以采取沉默或转移思考的手段，避免做出愤怒、处罚子女的反应，因为这是徒劳无功的。

　　(七)学习自我松弛

　　为了降低紧张、焦虑和压力，父母可以做一些自我松弛的练习。自我松弛的方法有二种：

　　1.乐在独处

　　我们每天都在忙，瞧瞧中国字的奥妙。“忙”这个字是“心”加“亡”的组合，我们成天像陀螺转个不停，一直忙一直忙，忙到心都“亡”了，实在有必要给自己一些独处的时间，每天好好的与自己做个对话。父母可以告诉家人自己每天的个人时光，其间绝对不可以打扰。同时也可以鼓励家人试试看。

　　2.“放松”的练习

　　要达到身心放松的状态，需要花些时间来练习。如果能学些简单的运动，就能够随时随地放松自己了。以下这些运动，我们也可以鼓励孩子一起做。

　　(1)当感到紧张、不安时，可以深呼吸、镇静反应，告诉自己“放松”、“一切没问题”、“沉着、安静、别紧张”。就在你缓慢、深沉而自然的吸气、吐气当中，你会开始觉得紧张从你身上渐渐流走了。

　　(2)把身体某部位的肌肉先拉紧，保持5~7秒钟，然后一下子放松。肌肉放松运动：当你的肌肉一拉紧、一放松时，请细心留意身体相关的知觉，这样你就会知道深度放松是怎样的感觉。

　　(3)重复一个对你具有抚慰作用的字或词。“放松效应”，每当你心神不定，胡思乱想的时候，找一个宁静、不太有干扰的地方，在心中缓慢而有韵律重复念着一个字或词。这对你集中心智很有帮助，因为由那个字词所产生的正面联想和感受，取代了制造紧张的想法和忧虑。

　　(4)运用“视觉想象”产生的心理作用，来达到身体的放松。请你选一个对你有意义的、会令你产生安详与力量，或平静、安宁而快乐的影像，如一座山、一池水或汪洋大海。把心集中在呼吸上，让身体放轻松。想象：当你吸气时，许多生命的精气也游入你的体内，充满你的心胸；而当你吐气时，一些你不想要的感受和困难也随之离开了你的身体。

　　接着在你的“心眼”中，浮出你所选择的影像，越详细越好。然后开始想象那个影像讨你喜欢的特点，并感受它。在你离开放松状态之前，尽量保持那些感受，越久越好。

　　(八)尝试幽默

　　你看见幽默有趣的事情时能否愉快的笑出声来？有时候，我们收集一些稀奇古怪、诙谐逗趣的图片，并将它们放在随时可见之处，常常触目是否让自己会心一笑？这就对了！当遭遇挫折、情绪沮丧时，记得！就这么办。

　　事实上，你我都清楚，世上没有人是完美无缺的，父母在子女面前，以幽默和笑声承认和接受自己的不完美或错误，“消遣自己、娱乐大家”是项高度的智慧，如此表现正可以身示教，让子女明白每个人都有犯错的时候，坦然接受和处理才是正确之道。

　　(九)反击不合理信念

　　如果上列的一些改变策略，仍不能产生预期中的效果时，你也可能需要针对信念做些考虑和调整。改变信念的方法有二种：

　　1.面对挑战

　　教养子女的失败可能令父母感到气馁，有时候气馁的感觉会令人丧失对未来冒险犯难的勇气，而阻碍了教养态度与行为的调整。如果你觉得气馁时，可以问自己这种感觉和不合理信念会导致怎样的结果。为了避免冒险，常丧失掉成功教养子女的机会，这样的代价值得吗？倒不如勇敢面对气馁情绪的挑战，评价需要多少时间来解除这样的情绪及跨越成长的阻碍，给自己一个明确的决定，拟定面对挑战的正向计划。

　　2.负起责任

　　当自己感觉到非常沮丧、懊恼时，父母可以检视内心关于引发情绪的想法，把大难临头、不能忍受、自以为是、自责等不合理的信念去除，直到合理的感觉和情绪产生。

　　经由这些策略的练习，相信父母能够对于情绪困扰的原因展开反击，建立较合理、正确的信念。

　　愉快称职的父母角色可以提供孩子们良好的“根”，让他们据以茁壮成长；又赋予他们“翅膀”，让他们得以展翅高飞，为他们奠定坚实的基础，灌输自信自爱的美德。我们不能期望孩子一辈子生活在温室里，他们人格的建立和独立自主的性情，有赖于群体生活的接触，以及和同伴互动学习的经验。在童年时期，他们可能接触到充分的安全感，那么自我就能健康成形；若不幸接触到恐惧不安，则自我会在成形之前毁于无形。而往后的生活中，这个孩子也可能经历到被接纳、被尊重，或是被排斥、受鄙视等不同的遭遇。当然，孩童们也可能在父母的保护与自由之间，得到平衡；或是受到过度的保护而无法脱离婴儿期；或受到不足的保护，被要求超乎孩子承受的能力。这两种情形，都将影响自我与自尊的发展。为人父母者不能不深入审视自己的信念和态度如何影响自己对子女的教育，进而学习加强自己的能力，以不失民主又能维护父母权利的方式教养孩子，希望能对子女的生活产生正面的影响。

　　动脑筋

　　1.你生气了或者觉得烦时，你心中是否潜伏着许多往日未解的愤怒、淤积在内心的沮丧？不妨留意一下自己厌烦或愤怒的原因何在。而关于愤怒的发泄，你能做些什么？这样做是好是坏？

　　2.你和孩子各自拥有不同的价值观时，你会采取什么措施处理亲子之间的价值观冲突？

　　3.“我必须放弃自我，做个你爱的人儿吗？”这个问题可以广泛地应用于任何关系上。如果这个这问题放在亲子关系上，你的回答是“是”？还是“不是”？再想一想，这个答案的背后可能会出现什么情况？

作者: ealain 时间: 2007-3-7 21:33
车,让我说什么好呢,再谢一声,

一

吧.

作者: 前车之鉴 时间: 2007-3-7 21:41

最近一直在寻找一些具体的操作方法，比在这里泛泛地谈论左右实在些。
这是因为花儿姐姐就是想找到合适的行路方法嘛。

作者: 前车之鉴 时间: 2007-3-7 22:14

哎哟，我可不想做辩论楼的终结者，是不是哪里的话不对了，大家都没了动静。。。

作者: 你太有才了 时间: 2007-3-8 05:01

原帖由 前车之鉴 于 2007-3-7 22:14 发表
哎哟，我可不想做辩论楼的终结者，是不是哪里的话不对了，大家都没了动静。。。

教授讲课时,动静大得很,认真的都在记笔记,只听见一阵"沙沙"声;

教授讲课时,动静大得很,不认真都在写情书,只听见一阵"吧唧"声.

作者: jjhs 时间: 2007-3-8 07:55

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-7 21:16 发表

标准的骑墙草，昨天刮西风他往西边歪，今天东风劲，他往东边倒。

弱弱的问一句
东风刮过来，草是往东边倒么，，，那不是顶风倒么

作者: jjhs 时间: 2007-3-8 07:56

原帖由 xfddl 于 2007-3-7 21:24 发表
有点晕？搞不清是左还是右？

孩子学了几个特长班。就是左吗？

来论坛的都是很重视孩子的成长的，对于孩子的教育也是逐渐认识的过程。
可能由右向左？也可能由左向右转变？

快乐与学习，特长一定是矛盾 ...

如果不矛盾，就没有这一楼燎。。。

作者: jjhs 时间: 2007-3-8 08:00

本帖最近评分记录

ealain	2007-3-7 19:19	威望	+5	左派的俺没点几个,怕你们承受办有限.
ealain	2007-3-7 19:19	金钱	+5	左派的俺没点几个,怕你们承受办有限.

难道大孩子的家长也不带小孩子的家长玩

作者: jjhs 时间: 2007-3-8 08:01

原帖由 深蓝浅蓝 于 2007-3-7 21:10 发表

02GG唉，俺看的有点晕

他是左右派。。。。。。。。。

作者: jjhs 时间: 2007-3-8 08:01

原帖由 你太有才了 于 2007-3-8 05:01 发表

教授讲课时,动静大得很,认真的都在记笔记,只听见一阵"沙沙"声;
教授讲课时,动静大得很,不认真都在写情书,只听见一阵"吧唧"声.

强人，总是有声音

作者: jjhs 时间: 2007-3-8 08:02

原帖由 天堑变通途 于 2007-3-7 21:01 发表
强帖留名

俺坚持每页留名

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2007-3-8 09:28

原帖由 jjhs 于 2007-3-8 07:55 发表

弱弱的问一句
东风刮过来，草是往东边倒么，，，那不是顶风倒么

标准的骑墙草，昨天刮西风他往西边歪，今天东风劲，他往东边倒。

本帖最近评分记录

Nikki and Felix	2007-3-7 21:34	威望	+2	诽谤,诽谤
Nikki and Felix	2007-3-7 21:34	金钱	+2	诽谤,诽谤
ealain	2007-3-7 21:28	金钱	+5	冤枉冤枉
klcz2002	2007-3-7 21:19	金钱	+2	诽谤,诽谤

02他就是顶风倒，今天刮东风他就顶东风，明天刮西风他又顶西风。天堑不是也在煽风说要来点西风嘛
弱弱滴问一句：

Nikki and Felix

是哪路滴？

作者: 行至水穷处 时间: 2007-3-8 10:41
学习完毕，强贴再留名

作者: 霏霏 时间: 2007-3-8 10:41
俺再凑热闹回一贴。

教育孩子上向左还是向右真的不可以一概而论的。我孩子读经，读经时要是玩着读真的不能想象。我一个朋友孩子上小学了，跟我说都是看教育书籍的玩中学害的，从小就带孩子玩中学，现在做什么事情都认为在玩，学习时不想学坐不住。我觉得这个朋友有些矫枉过正了。我不赞成孩子至上的观点，孩子至上那养育自己的父母放在哪里，这样只会养育出自私的孩子，而且孩子的感情会特别脆弱，经不起大风大浪。有次奶奶给妞妞一块特别喜欢吃的巧克力糖，晚上回家给我了，告诉我妈妈这个特别好吃我没舍得吃，给你和爸爸吃，你吃吧啊。我收下没吃留起来了，LG说吃了吧会化掉的，我说化了就化了。平常要是孩子至上就不会有这个故事了。向左不代表严厉、发脾气，不代表不快乐。教育孩子的态度上还是那句话“可恕不可怒”，在教育孩子的德行和学习上会严格并加以引导。平常和孩子一起玩会和她玩得痛痛快快，玩的大汗淋漓、高高兴兴，女儿在外面玩总会弄得一身泥泞的回来。

孩子多大我们一家就多久没看过电视了，孩子出生前就把电视搬到了婆婆家（婆婆家地方大）。我的家人、朋友总觉得我的生活单调，为了孩子牺牲太多。其实他们都不了解呢，我应该谢谢我女儿，以前不会相信现在自己不愿意看电视，有了女儿可以陪她一起读了那么多书，可以和她一起出去玩，看女儿玩那些玩具、过家家时想起了自己的童年，教女儿拍篮球、打篮球时看到了女儿佩服的目光，听到了女儿的称赞“妈妈的篮球打的这么好啊”。其实自己觉得在陪伴、教育女儿成长的过程中，付出了但同时自己也得到了许多，学到了许多。忘了最重要的有了女儿之后也练出了我的一手好厨艺，刚结婚时做的第一次饭是冬瓜丸子汤，冬瓜居然忘了削皮了，而且切冬瓜时切的我那个累啊，因为有皮很难切的，现在的我熬鱼炖肉、炒菜、饺子包子、馅饼等等等等没有哪样不会的，也没有做出来不好吃的

。

教育，教者，上所施，下所效；育，教子使作善也。教育孩子要先从德行开始。我告诉孩子要学会感恩，感谢所有的人，因为没有所有的人付出，任何东西是你有钱也买不到的。教育孩子时总警醒自己的一句话是“行有不得，反求诸己”。

[ 本帖最后由霏霏于 2007-3-8 10:51 编辑 ]

作者: 小小蜜蜂 时间: 2007-3-8 10:54

原帖由霏霏于 2007-3-8 10:41 发表
俺再凑热闹回一贴。

教育孩子上向左还是向右真的不可以一概而论的。我孩子读经，读经时要是玩着读真的不能想象。我一个朋友孩子上小学了，跟我说都是看教育书籍的玩中学害的，从小就带孩子玩中学，现在做什么 ...

这个帖一定要顶，俺完全赞同，俺和你完全一样。俺很喜欢你这样义正词严的说清楚观点。

作者: 深蓝浅蓝 时间: 2007-3-8 13:59

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-8 09:28 发表

弱弱滴问一句：
Nikki and Felix
是哪路滴？...

是顶风倒那一路滴

作者: 深蓝浅蓝 时间: 2007-3-8 14:06

原帖由霏霏于 2007-3-8 10:41 发表
俺再凑热闹回一贴。

教育孩子上向左还是向右真的不可以一概而论的。我孩子读经，读经时要是玩着读真的不能想象。我一个朋友孩子上小学了，跟我说都是看教育书籍的玩中学害的，从小就带孩子玩中学，现在做什么 ...

霏霏啊，这里说的孩子至上，不是万事都以孩子的意志为转移的，只是说有些事情应该沟通，应该尊重孩子的意愿，无原则滴溺爱，不管是左或者右，都应该不会赞同滴。

说到这里，偶到是觉得，这个左右很难划分

作者: jjhs 时间: 2007-3-8 14:31

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-8 09:28 发表

02他就是顶风倒，今天刮东风他就顶东风，明天刮西风他又顶西风。天堑不是也在煽风说要来点西风嘛 ...

风，现在可能不缺，需要火星么

作者: 考拉考拉 时间: 2007-3-8 19:56
昨天汗过了,今天进来又晕一下--

孩子至上
尊重孩子
不等于放纵孩子
不等于没有规矩

这么简单的道理
难道真的这么难明白?

就让我一次晕个够吧

作者: klcz2002 时间: 2007-3-8 20:26

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-7 21:16 发表

标准的骑墙草，昨天刮西风他往西边歪，今天东风劲，他往东边倒。

第一句是诽谤。
第二三四句得出结论：疾风知劲草。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)