祝孩子们天天健康快乐！

标题: 宝贝的人格 [打印本页]

作者: fsmzly 时间: 2007-2-28 08:49
标题: 宝贝的人格
每一个人都有被尊重的需要，宝贝也不例外，因为他们也有独立的人格。
作为一个人，宝宝首先要保证自己的生存和安全，即使是接受照顾孩子也绝不是被动的，他每时每刻都在体味着家长的态度和情绪，而且明察秋毫的本领简直可以用神奇来形容，大人的声音、表情、心跳、呼吸，乃至抱他的姿势和肌肉的紧张程度，都在宝宝搜索分析的范围之中。家长紧张会令宝宝不安，家长不满会让宝宝感到委屈，家长温柔平静地对待宝宝，他就感到满足和轻松。
孩子的表现对周围产生了影响，反馈回来的信号又会对他产生进一步的作用。比如，宝宝兴奋时咬了咬妈妈的奶头，妈妈皱着眉轻声叫一下然后温柔的“责怪”他淘气，宝宝便知道妈妈疼爱他，但同时会以为妈妈很喜欢这个游戏，今后还会咬你。相反，假如妈妈大叫一声然后恶语相向，宝宝就会感到紧张和惊恐，以后不再主动跟你玩了，或者也可能再一次咬你，但目的则主要是为了向妈妈发威。再比如，宝宝特别想看电视，家长总是限制他，孩子会感到失落，以后或是找机会发泄或是把自己保护起来再也不提什么要求了。相反，如果宝宝一闹家长就满足，孩子知道我想干什么都行，以后但凡你不依他就想方设法折磨你。
随着心智的发展，宝宝不断总结交往的经验，慢慢形成潜移默化的概念。放纵娇惯的宝宝往往惟我独尊，不懂得关爱他人，甚至为达目的不择手段；受到过度保护和限制的宝宝常常自卑自怜，总把自己当作弱者，依赖他人的帮助和照顾；只有那些在保护、限制和自由发挥之间平衡发展的宝宝，才能真正懂得把握自己和他人的相互关系，才能形成良好的个性。
从心灵沟通到心有灵犀
亲子之间良好的交流沟通需要家长倾注爱心、细心和耐心，我们要经常问自己下面的问题：宝宝的小脑袋在想什么呢？他这样的表现是想告诉我什么呢？我们对他的要求合理吗？我们的帮助会不会太少或者太多？我们对宝宝的爱有没有让他感受到呢？
其实只要用心，跟孩子交流并不难，难的是一贯坚持。我们不可能总是理解宝宝，就像孩子也不总能理解我们一样，但只要家长建立起亲子交流的意识，养成了良好的交流习惯，我们很快就会发现跟宝宝交流是一件多么快乐的事，孩子跟我们是多么的默契。
交流不是我教你学
交流是重要的，交流的方式也同样重要。它必须是互动的，是家长和宝宝之间情感和思维的沟通，而不是我教你学。
良好和谐的交流应该做到以下几点：
第一，孩子有需要时我们应该合理地帮助。慈祥的眼神、温柔的抚摩、真心的鼓励可以滋养宝宝稚嫩的心田，循循的引导、具体的示范、耐心的讲解和恰如其分的帮助可以让宝宝逐渐学会生活的技能和本领；
第二，孩子的感受和思想我们愿意体会和倾听。他是不是快乐，遇到了什么困难，家长要设身处地地去体味，他的探索、努力以及闪现的智慧火花需要家长用心灵去聆听；
第三，我们的技能和经验要具体形象地给孩子演示。家长要经常象宝宝的同龄伙伴一样参与到他的游戏和生活中去，让他可以放松自然地学到本领；
第四，我们的照顾应该注意尺度做到恰如其分。既不能越俎代庖过度保护，完全忽视孩子的能力，又不能敷衍马虎疏于呵护，任凭孩子蒙受身心挫折。宝宝努力跳一跳就能做到的事情，应该放手让他尝试，宝宝根本无法独自完成的必要活动，家长必须及时助力；
第五，我们进行限制和命令时一定要让孩子理解。不同大小的宝宝认识世界的水平不同，但都有独特的理解方式，尽管他们无法完全理解所谓社会行为规范，但只要他感到合理而且能够适应，就会欣然接受限制，服从命令听指挥。
家长必须学会了解和尊重宝宝
要教育孩子，首先要了解孩子；要了解孩子，首先要尊重孩子。这是每一个家长都应该融会贯通的育儿思想。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的游戏伙伴。仅仅懂得道理还不够，还要学会育儿的技巧和方法。
我们怎样才能真正了解宝宝的思想和能力呢？第一，要学会观察。家长应该做一个有心人，在琐碎的日常生活活动中，有意识地、自觉地观察和熟悉自己的宝宝，必要时还应该做点笔记，记下孩子生动的表现。第二，要学会等待。遇到宝宝的各种表现，不要急于下结论，而应该静下心来等一等，看看事情会怎样发展，宝宝会怎样反应，把问题真正搞清楚再加以处理。第三，要学会引导和尝试。孩子每天的生活都是他们成长的阶梯，他们确实需要家长的陪伴和帮助，但他们又是能动的，具有相当的思想和能力应付生活的挑战，家长既不能把孩子丢在一边越俎代庖，也不能放弃引导和鼓励的职责。第四，要尊重和理解孩子的感觉。我们要学会从孩子的角度考察问题，应该设身处地地体会孩子的感受和反应，要学会理解和尊重他们的选择。第五，放弃固有观念和权威感。孩子今天的成长是为了适应未来的生活，而且他们的能力每一天都会有新的进步，家长切忌执迷于固有的经验和观念，而且不能盲目地认定自己的判断和选择就一定比孩子高明，其实我们能从孩子身上学到很多东西，即使是刚刚出生的婴儿。

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