祝孩子们天天健康快乐！

标题: 百科纲领制作好了，大家怎样打印给小孩使用 [打印本页]

作者: 豆豆007 时间: 2007-2-11 14:07
标题: 百科纲领制作好了，大家怎样打印给小孩使用
百科纲领制作好了，大家怎样打印给小孩使用

在可以电脑闪的同时，怎样打印给小孩使用，今天与stffa谈到这个话题。

一、制作大卡片
1、在纸张批发市场去买250g或更重的纸，请他们裁成你需要的A4或者28*28的。28*28的在喷墨打印机上不好打印。建议裁A4纸，方便打印。
2、一面打印文字，十条。
3、到相片冲印店去冲印图片，冲印的图片效果好，真实，清楚。冲印大小自行决定。
4、将照片粘到文字的背面，即成。

二、打印书
1、买纸，同上，只要A4的一半。
2、打印，一张纸印一条纲领。
3、同上，图片可印小点。
4、装订成册或作卡片闪。

大家还有什么想法，都来讲讲，集思广益，让这件事做得更好!

作者: 千岛哈哈 时间: 2007-2-11 15:11
我觉得第二种办法比较好，可操作性强，而且可以与自制书结合起来。可问题是：一页图十条纲领（11张）还是十页图十条纲领（20张）？或者一本书10种物品，每种一张图加一条同层纲领？？

作者: 书妍妈妈 时间: 2007-2-11 21:23
标题: 初学者
该如何准备纲领?说的详细一点好吗？

作者: 豆豆007 时间: 2007-2-11 21:54
刚开始的不用准备纲领，那是为以后阶段用的。

作者: trythis 时间: 2007-2-12 11:13
我周末在一个市场看到硬卡膜，用来加普通a4纸的，总体效果很好，硬度也够，大概和400g的纸相当，最主要的是因为表面光滑，所以闪的快，又省了买硬卡纸，又省了镀膜，还能更换内容，更换的时候只要把旧的卡拿出来归档，放入新的卡即可。重复使用，很经济：）
就是刚买的时候有点味道，需要晒晒！

作者: gigiyoyo 时间: 2007-2-12 11:33
标题: 回复 #2 千岛哈哈的帖子
我觉得刚开始的时候，只需要十张图加十个对应的名称即可。
当百科卡和阅读都积累到一定程度，进入下一阶段时，才需要引入百科纲领。
不然，一上来就闪纲领（有些纲领的句子很长的），孩子接受不了。

闪纲领的时候，我觉得可以这样做：

做成自制书的形式，每本一个封面，一张图，十个纲领（每条纲领一页纸）共12页。
然后等这一物种的都闪完了，就可以再把它们装钉成一大本（就像读者的合订本一样的）。

作者: 旺财妈 时间: 2007-2-12 11:38
还没开始百科，起初不用闪纲领的吧
选个打印机也好费劲哪，不知该买Epson Me 1还是Epson Me 2好呢
我们这儿若是装了连供就不保修

作者: 飞鸟恋上鱼 时间: 2007-2-12 16:44
闪纲领是这样的——还是闪图片，爸爸妈妈快速念出纲领的文字~~~~~

作者: 砚儿 时间: 2007-2-13 08:33
楼主这个议题很好。这个百科纲领有个问题,当孩子小的时候,可能理解不了,当孩子大一点以后,如果总是那么一张图片.对着孩子碎碎念,那孩子早腻了,所以就要内容有趣,最好还配上图,这个就很难办了,况且现在世面上那么多有趣的百科书,不如和孩子亲子阅读,省了力气,也多了很多乐趣.实在找不到书的,可以考虑自己做书,而且最好是找有现成资料和图片的 , 还要根据孩子口味加工一下, 要不然孩子也不买帐, 所以, 看着大家热火朝天的干,尤其做百科纲领实在不是一件轻松的事,还是在这里泼大家冷水,提醒一下大家 .

作者: 豆豆007 时间: 2007-2-13 09:39
我想，百科纲领构建的是基础，我买的恩宇，是闪图，念给小孩听(我念听快，快练成八哥了)，小孩非常的喜欢，每天都会主动的要求。

这与看百科书是不矛盾的，相辅相成的。不是非此即彼! 我家的百科书也有好几套，小孩也喜欢这翻翻，那看看。

制作的百科纲领，当多一套提纲挈领的百科书! 并且是很有意思的百科书，我的小孩说，里面有妈妈和叔叔阿姨的味道。每看一套纲领时，我就告诉他，叔叔(或阿姨)家的小孩非常棒!

作者: 豆豆007 时间: 2007-2-13 09:45
标题: 回复 #7 旺财妈的帖子
我用的是canon-ip1600，300多元，加其他墨水，10元/瓶。

作者: stffa 时间: 2007-2-13 10:46
俺前几天跟豆豆妈聊过之后,才去败了台惠普,也是三百来元,说是加墨水比较方便

百科纲领,闪过后做成书的形式也是蛮不错的
觉得一点就是,比较考验爸妈们的念功了

作者: trythis 时间: 2007-2-13 11:13
我家连供装起来不破坏外观的。拆了什么都看不出来，所以不影响报修，再说了，我家机子没坏过。呵呵。老机型，惠普840c
现在宝宝小我给他看打印的，打图很清楚，很漂亮，稍大了才考虑给他看百科书：）

作者: 小猪的铺子 时间: 2007-2-13 16:36
豆豆你的小孩好像5岁了吧，还在坚持杜曼，可见还是觉得有益，这里大多数人包括我的小孩都还小，所以还无法对这个方法做什么个人评价的，还有砚儿的小孩是不是也有3岁了？你们都是前辈了，不妨有空谈谈自己孩子受益最多的地方，作为个例，我想其他父母可以正确对待的，行吗？

作者: 砚儿 时间: 2007-2-13 16:49
标题: 回复 #10 豆豆007 的帖子
制作的百科纲领，当多一套提纲挈领的百科书! 并且是很有意思的百科书

---还是忍不住要说几句, 希望豆豆007看了不要以为我是抬杠, 这个有意思可能会打个问号.  可能有些百科纲领能做到这点,但是大多数的百科纲领恐怕是做不到的 .
  举个例子. 前不久我刚给小雨看过的人体消化系统 , 只是用闪卡的方式简单的告诉了她各个部分的名称 , 然后就在她坐在马桶上拉臭臭的时候,拿了一本讲人体消化过程的图画书, 给她讲她现在拉的臭臭是怎么来的,经过了那些部位, 做了哪些处理,最后变成了臭臭蹦登"掉进了马桶里.
  这个人体消化系统如果用百科纲领来描写的话,就很无趣了.所以如果有书或者其他视频资源可以利用,还是利用书和视频资源更好一些 .
我知道有很多小宝宝的父母 ,在做百科纲领, 初衷是很好的 ,但是当孩子长大以后,这个资料是不是用得上,真要打一个问号 . 百科小组上载的那个西洋乐器我已经看过了, 老实说, 这样的百科纲领给小雨看一次她就不会要看了, 小雨是如此, 当各位小宝宝长大后又如何呢 ?  现在为人父母非常辛苦,有限的精力要利用好,用在刀刃上,这是我的本意  , 希望不要引起大家的误解 .

作者: 小猪的铺子 时间: 2007-2-13 17:18
砚儿，谢谢你，至少我不会误解你的意思。如我14楼所说，前辈的个人实例是很有参考意义的，可惜这个论坛里面，这样的声音很少，可能是因为常常得不到正确对待的原因吧，或者说，怕引起误导，所以说话越来越慎重了。每一个人能够做到的，确实很有限。杜曼的正宗机构原本可以做的更多，但愿意做到哪一步，是每个人每个机构自己的权利，他人确实无法强求，也不该去强求的。而且他们好像是公开的说明，正常孩子是不做的。小组，我个人的意见，现在找到的方式是很有效率的，如果我没有理解错的话，好像是做1个ppt就可以得到15个ppt，而且可以用手上的ppt,跟别的父母4个换1个，把东西给想要的人，自己也从而收获更多。而且小组是完全来去自由的，事实上也一直在有父母退出或进入。没有小组，我想也会有父母自己去尝试做这个事情，效果未必会更好。让有心愿的人通过比较有效率的方式来了结这个心愿，是我理解和赞同的地方。效果如何，也许每个家庭是不同的，也许孩子的共性会更大。如果有怀疑，可以及时退出，有更多像砚儿一样的前辈愿意出来谈论自己的观点，有助于后来者做出自己的选择。请参照我在这个帖子里的观点http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;page=1#pid1120311， sorry,只能说仅代表个人，欢迎争鸣，说的不对请海涵。

作者: 砚儿 时间: 2007-2-13 17:42
谢谢你.小猪的铺子,你说的很对,论坛目前这种合作方式确实是很有效率的,我写上面那个帖子的本意也并不是要大家退出,而是希望大家在选题的时候要好好考虑考虑,这个百科纲领是不是值得做,有没有其他更有效的资源可以利用,毕竟DOMAN的长处在于信息精确的快速的输入, 书和视频资源的长处在于知识点覆盖面广,生动, 有趣 , 也比较系统(指百科书而言), 两者能有效结合起来最好.

[ 本帖最后由砚儿于 2007-2-13 18:23 编辑 ]

作者: 豆豆007 时间: 2007-2-14 00:45
标题: 回复 #15 砚儿的帖子
很有意思的百科书，是说这里面充满了爱的意味。因为爱，所以制作这些百科纲领，孩子会深深地感受到他正生活在爱中。

朋友们也只是普通家长，不是杜曼专家，都是第一次制作百科纲领，都是在摸索中前进，学习中前进。

北京恩宇是杜曼在中国的机构，他们所出的百科纲领中就有你说的西乐器。
我看了看，传到论坛的西乐器百科纲领和恩宇印刷出售的纲领类似。

我曾问过制作纲领的朋友，可否在每张乐器的图片上加一段该乐器的音乐，或在音乐的背景中讲他的智力纲领。朋友答时间太短，没找到合适的音乐。

每个小孩的情况不同，就你所讲你家小孩的情况，或许小雨不适合用纲领的形式。

作者: 豆豆007 时间: 2007-2-14 01:08
父母的职责就是创造条件，让自己的孩子在快乐中认知，快乐中学习，视频也好，图书也好，百科纲领也好，还有其他的课件等等，都是一种认知形式和工具。家长就是要在工具中选择自己孩子快乐求知的方法，快乐学习的途径。

百科纲领PPT，就是通过概念--判断--推理，这一思维逻辑过程，让孩子大量快速地吸收知识，既有家长的引导，也有孩子的思维的创新。如果一味地让孩子看被人家已经设计好的视频，就是一种被动思维，扼杀了思维的创造性，而PPT恰恰给孩子留下了自由思维的空间。

制作组的形式就是高效率的进行PPT交流和共享的有效形式。

百科制作组制作的纲领，便于大家交流共享，图书则不便，纲领便于打印，打印出来还是一本百科书，并且随便打多大。

在小孩稍长大以后，鼓励小孩把知识纲领拓展延伸，就成为自制书。这种自制书就不是一本家长制的书，而是一本孩子亲自制作的 “自制书” !

作者: 砚儿 时间: 2007-2-14 09:44
朋友们也只是普通家长，不是杜曼专家，都是第一次制作百科纲领，都是在摸索中前进，学习中前进。

-----请不要误解我的意思，我并不是挑剔，相反，我对所有辛苦上传自己资料的家长都心怀感激之心。我的本意是说，这样辛苦做出的百科纲领，孩子是否会愿意看，小雨今年3岁，虽然只是一个个例，但可以给那些小宝宝的家长提供一个参考，让他们在开始做之前，去考虑这样一个问题 ; 是否值得做 , 有没有更好更方便的资源可以替代,怎样做的更有趣,更吸引孩子。

百科纲领PPT，就是通过概念--判断--推理，这一思维逻辑过程，让孩子大量快速地吸收知识，既有家长的引导，也有孩子的思维的创新。如果一味地让孩子看被人家已经设计好的视频，就是一种被动思维，扼杀了思维的创造性，而PPT恰恰给孩子留下了自由思维的空间。

-----视频和书、百科纲领一样只是给孩子提供事实而已，是给孩子一种间接体验的手段，与孩子的直接体验结合在一起，会让孩子的感受更加丰富。不同的是.视频和百科纲领一样,孩子是被动接受信息,而在亲子阅读的过程中, 孩子有更多主动思考的空间.我的观点与你一样,这些材料是需要家长智慧的结合起来使用的.

我无意否定制作百科纲领，事实上，我也一直在给小雨做她感兴趣的百科纲领 , 小雨大部分都很爱看, 也有不爱看的.

.正因为如此，当我看到论坛上的百科小组正在制作的选题，才会有孩子是否会爱看的疑问 , 可能有的孩子爱看 , 毕竟年龄段不同 ,兴趣爱好不同。我把我的观点表达出来,是希望给家长一个参考, 相信大家都会有自己的判断和取舍 .

我的观点已经表达完毕 , 本贴是完结篇

, 我得去干活了.

祝大家春节愉快 !

作者: d07 时间: 2007-2-14 10:13
北京恩宇的卡多少钱一套？
自己打印大概多少钱一套？
请打印过的同志们讲讲。
看看是买打印机？还是买卡？
祝同志们新春快乐!

作者: trythis 时间: 2007-2-14 10:25
我宝宝小，不知道百科纲领有多大用处。但是仍然还是觉得这次百科ppt的组织作用很大：）
这次地交换活动最大限度的节省了大家的时间，就算小朋友不爱看，百科纲领废了，那也是自己心血的1/15（组内一个ppt换15个），嘿嘿，心里多少能平衡点，而且资源很多，不爱看这个就看哪个，这个阶段不爱看，或许下个阶段就爱看了呢？
有很多百科纲领我们可以变通的表述出来，比如砚儿说小雨“嗯嗯”的时候，看消化系统方面的百科。那么我们是否可以自己记住纲领，然后在适当的时候来作解释呢？（比如看电视的时候，外面玩的时候）毕竟百科纲领是浓缩的知识点（我相信家长是负责的，所以提炼出来的纲领大多是正确的），很容易记住。
其次，这次的百科ppt执行统一标准，毕竟saillingwang和豆豆妈妈在审核上很严格

虽然是流水线作业，但是倾注爸爸妈妈的心血，注定每个ppt性格不同，能让孩子接触到不同的选择视角。比如我偏好建筑，偏好艺术，偏好旅游，如果是自己制作肯定先选了自己感兴趣的类目来做，现在有了互补，问题就少很多了。
砚儿的帖子也告诉我们了另外一个事实，那就是不是所有的孩子都能接受这样的被动输入，宝宝大了就有了自己的喜好，选择。那么就要做好宝宝可能并不喜欢的准备。最主要的还是家长的心态，一切就让小朋友们自己选择去吧！！

作者: yezhizheng 时间: 2007-2-16 15:12
标题: 百科纲领
百科纲领现在形式，在电脑上由父母陪小孩一起看，不错。如屏幕太小，可通过手提电脑连到电视机的大屏幕上看。我认为他更适合幼稚园用，幼稚园老师可选一些，在投影仪上放，一个老师讲，许多小朋友看，效率高一点。

作者: 豆豆007 时间: 2007-2-28 23:35
叶老师说得好，只是不知道哪里有这样理念的幼儿园。

作者: trythis 时间: 2007-3-1 12:11
北京有的幼儿园用杜曼的概念。林东推广的。不过没细打听。

作者: wuhancxh 时间: 2007-3-2 16:59
实在没精力啊,每天做宝宝日常生活的情景PPT自制书,再打印,装成册就把人累死了.可宝宝真的很爱看,看一次哭闹一次,因为一次性看完十多本自制书就没得看的了,不给看就哭.怕他哭,我一天只给他看一到二次,一次看个十多本

作者: zhangzn 时间: 2007-3-3 10:25
请教大家PPT适合多大的孩子看.?

作者: 豆豆007 时间: 2007-3-22 14:19
再顶起来，花费那么多心血的纲领，要派上更多的用场。

作者: trythis 时间: 2007-3-22 14:33
添把火~~
现在有个人出画册的地方呢。
如果有m可以按照自己的想法排版出画册。
哈哈，自己出个婴儿百科全书。还有收藏价值，还漂亮整齐。

[ 本帖最后由 trythis 于 2007-3-22 14:35 编辑 ]

作者: 辉若飘尘 时间: 2007-3-31 16:44
这种个人画册真是很漂亮了的，

作者: sunnybay 时间: 2007-4-4 05:18
刚从别的地方偷师，如何快速将ppt的智力纲领整理成word文档，不需要贴来贴去：
1．       将ppt档案[另存为]，[保存类型]选择[大纲/RTF文件]
2．       此时会出现一个同名的word文件。里面会将ppt内所有的简报内的文字，转成word文件。
3．       进入word文件，按[编辑]、[全选]，选择适当字体，让文字变小，方便整理。
4．       删除前面不必要的部分，只剩下100条纲领。
5．       将100条纲领[全选]，按[格式]、[编号]，系统会自动将100条纲领编号。如果最后一条超过100号，则代表中间某处多按了[enter]回车键。只要
         找到相应处，把空白地方delete掉就可以了。因为我们每十条的开头都是一样的百科图片的名称，所以很快就可以找到问题所在。
6．       记得[文件][页面设置]改为[横向]，（与ppt版面一致）。

我试了试，非常方便。在此特别感谢軒軒媽Annie。我自己不喜欢1-100编号，试了一下，也可以10条10条地编，即：
7．       抹黑1-10条纲领，按[格式]、[编号]，系统自动将1-10条纲领编号。再抹黑后10条，按[格式]、[编号]，在[列表编号]处选择[重新开始编号]，
            则系统又会将新选的10条纲领编上1-10号。依此类推。

作者: sunnybay 时间: 2007-4-4 05:21
用了十几、二十年的word, 今天才学会这个编号的功能，真是汗颜。

作者: sunjy911@zj.com 时间: 2008-10-29 21:54
试过了，将ppt内所有的简报内的文字不能转成word文件……？

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)