祝孩子们天天健康快乐！

标题: 真实有趣——一位老工程的育儿经验 [打印本页]

作者: 西西爸 时间: 2007-2-10 12:12
标题: 真实有趣——一位老工程的育儿经验
本人经常游荡于各个技术论坛，其中在中国最好的机械论坛上，见到了一个老工程师的真实的育儿经验，虽然他那时的信息交流远没有现在发达，很多东西在现在看来也是很一般，但是在他哪个年代（应该是七十年代末期）能这么教育子女的也属相当具有远见卓识，而且他写来生动有趣，即便现在对大家可能也具有相当的借鉴意义。
由于也是在论坛上信手写来，我也按他写的稍作整理，总共6篇，分楼发给大家欣赏。

作者: 西西爸 时间: 2007-2-10 12:12
育儿趣事之01 冰河刺激

我的小天使到来之前，我看了大量有关幼儿智力开发方面的书，看到一篇文章中介绍说，人的智力开发，半岁到两岁是最关键的时期。在这个阶段一定要多接触大自然，要多给孩子一些外界的刺激？！我就想，怎样能给孩子多一些刺激呢？
四月初的北方，冰河刚开化，我要把孩子抱出去寻找“刺激”…… 我直奔河边，打开襁褓的下边，将露出的小脚往河里一沾，孩子“嗷”的叫了一声，我又沾了一下，孩子又“嗷”的叫了一声……，当晚，孩子就感冒了，又是打针，又是吃药……，我想，这回刺激的挺到位。我妈一个劲的纳闷，孩子出去时包的挺严实的！我说妈，不是你的事，是我刺激时，给的计量大了点…… 我妈：你这是“猴儿”喜欢孩子……！
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我孩子智力超群，非常优秀，现在北京工作。她今天的优秀，肯定与当年的那个“刺激”有关！

学我时，注意：刺激的计量给的别太大！

作者: 西西爸 时间: 2007-2-10 12:13
育儿趣事之02 课外教育

我抱着她去近距离的接迎面扑来的火车！领着她爬遍了抚顺的山山水水，
带领她两次下到西露天矿坑……。
做“实弹射击计算机自动报靶系统”科研项目时，领她去打过枪……
孩子的教育我重来不让她妈管，从小到大，家长会一共二十六次，她妈只去过两次，要不是她争的厉害，这两次我也不给！
但，我从来不辅导她作业，不会“活该”！
我从来不让她进各种文化补习班，但，让她假期选一个与课程无关的班。
少年宫隶属团市委，少年宫的老师对我的孩子很照顾，当然，我对少年宫也
做过一些贡献，给过一堆电子件，也资助过资金。

我孩子也几乎少年宫的各种班都学遍了。
一次从少年科技班放学回来，手拿一个三极管，冲着我喊“A、B、C、A、B、C……”
我一直纳闷：这少年宫的白老师，怎么将“三极管”教成“止痛片”了

作者: 西西爸 时间: 2007-2-10 12:14
育儿趣事之03 ---为辅导孩子而挨的嘴巴子

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我是将兴趣、爱好与职业溶为一体的人，在别人看来是枯燥、孤独、乏味的科研工作事，却体会不到我是在“享受”。
一天晚上，我爱人在洗衣做饭，孩子在写作业，我正在家中处于“享受”状态，
孩子进来：“爸爸，这道题怎么做？------我：“自己去做”-----孩子：“妈，这道题怎么做”
孩子她妈：“问你爸去”-------孩子：“我妈让我问你？”------我：“我让你自己去做”-----
孩子：“妈，我爸不告诉我！”--------孩子她妈：“你告诉他……！。”------我一边在看书
“享受”一边摇头晃脑的有节奏的说叨念：“不告诉、不告诉、不告诉……”
这时，只听“啪”的声响 ……！我感觉脸上火辣辣的，我是一个爱琢磨的人，我用手捂住脸还在琢磨：“怎么回事呢？”……。我突然发现，是“我”挨了一个嘴巴子！
我跳起来大怒：“我不能告诉她，你也不许告诉她，就让她不会，不会活该”
各位网友：我的反应是不是慢了点……。
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等一切平息后，我对孩子她妈说：“孩子是不能直接辅导的，因为，会产生依赖心里，当课堂听不懂时，他（她）本应积极发问，但有家长辅导的孩子并不着急，因为，家里还有个老师。”你说，这样的孩子，他（她）上课能认真听讲吗？
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后来，我想“主动”的去辅导她，她都会骄傲的把脖一扭：“我会，不用你！”
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对了，女人是应该“疼的”，是不能“打的”。我爱人是个急脾气，我从来没打过她一下，
但我却挨过她三个嘴巴子。
但，需要强调的是：“这三个嘴巴子可不是一次挨的。”
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其实，我还是辅导孩子的，请听下篇《育儿趣事之04 ---功夫在“诗”外》

作者: 西西爸 时间: 2007-2-10 12:15
育儿趣事之04 ---功夫在“诗”外
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千山鸟飞绝,
万径人踪灭.
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪.
------柳宗元
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沁园春雪 ---毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。　　
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
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上面的两首诗词，是我国诗词咏雪篇章中最著名的两首，都有一个诗配画。
前者好象是在小学的课本里看到，后者的配画，则是由傅抱石和关山月合作的《江山如此多娇》
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前者画的是一个头带斗笠，身披蓑衣的老者，在一个雪天，坐在一条小船上在钓寒江雪，河的对面是起伏的山峦，整个画面，也就几笔，几乎是一个一笔画。小学时，看到这篇诗配画时，就曾想体会那是一种什么样的感觉……。
而我对毛主席那篇“沁园春雪”的喜爱，则源于我所参加的过的文艺演出时的节目，那首歌的旋律特别优美。

下乡当知青时，我曾在一个大雪过后的夜晚，也学那位先祖，拿着一个草垫子到大河的冰面上去体验诗画中的意境……。那个世界简直静极了，一点声音都没有，我当时就想：毛主席那篇“沁园春雪”是怎样产生的……，

包含着多少位上显赫历史的历史人物，他们哪一个不是统领千军万马

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功夫在诗外是谁说的我不知道，但我从上面的两首诗词中体会到了这句话的真谛。一个学生在整个学习的过程如果比喻成诗的话，那么能否学的好，很大程度取决于对文化课以外的领
域的知识、技能涉猎的程度。
所以我在孩子的课外的学习方面下足了功夫！！
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我的孩子上中学的时，有一次学校统计：学生们都学过什么，都掌握哪些技能？刚开始，
她和她的同学们还我抢着举手，后来，她的同学都不举手了，我的孩子还在一个劲的举
手。老师所幸不问了，单独将我孩子叫起来，问：还有哪些都说出来吧……！？

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艺术体操、舞蹈、科技制做、计算机编程（BASIC）、蓝球、游泳、绘画……
但也少学了一门：讲故事。

作者: 西西爸 时间: 2007-2-10 12:16
育儿趣事之05 ---迎接扑面而来的火车

仅以此篇赠送给年轻的爸爸、妈妈们，祝你们的小天使飞的更高更远。
虽说学习是终其一生的事，但人生智力开发上有两个最关键的时期，如果，利用好了这两个时期，则对孩子的成长起到事半功倍的效果，如果错过，则将无法挽回。（事半功倍”和事倍功半”. 前者花小钱办大事后者花大钱办小）
第一个关键时期是零岁到两岁。下面主这段话是从网上抄来的。
……………………………………………………………….
美国耶鲁大学神经部主任Leitrik指出，婴儿出生时，大脑的皮质，也就是负责思考和感觉的部位，其脑细胞数目与成人一样多，只是大脑皮层上的沟回比成人浅，神经细胞体积小，呈分离状态，能发挥作用的脑细胞很少。当婴儿开始和外界接触，收集各种信息时，就刺激了相应脑细胞，使它们之间更多的联结产生，随着越来越多联结的产生和保持，这些脑细胞的结构和功能被固定下来，孩子的学习潜能被不断开发和扩大。但如果我们的孩子缺乏活动和丰富的刺激，脑细胞就会萎缩，原有的联结也会中断。因此，必须赶在时间的前面，在大脑成熟之前，利用一切机会给婴幼儿良好的信息刺激，以增加脑细胞之间的联结，尽可能地开发孩子大脑的潜力。帮助孩子把握其学习的关键时期，正是我们每位家长的责任。
……………………………………………………………….
上面那段话是从网上抄来的。我们那时信息没有现在这样丰富、方便，上网就可以找到一大堆。但我博览群书（包括各种资料），比别人较早的知道了上述的道理。很早就精心设计着一个又一个既安全又能达到一定计量的可操作的“刺激方案”。
眼观六路、耳听八方。找一个什么方案才能，，同时做到：既能看到，又能听到，又能感受到，这样一个强烈的刺激较果呢？！我想到了火车。如果，我在铁道边，在路基的下方找一安全处卧倒，不就既能看到，又能听到，又能强烈的感受到这一强烈的震憾效果了吗？
这了实施这一计划，我特意到火车站买了本火车时刻表。为了及时与“那份强烈的刺激”相遇，下班到家，我抱起孩子就直奔火车道路口处。我采取的是循序渐进的方式，第一次==15米，第二次13米……12、11、10……最后就卧倒在离路基4、5米处的路基下，只有当你亲身体验过的你才能知道什么叫震撼。第一次，孩子不知道是怎么回事，吓的哇哇大叫，第二次孩子不干哪，拼命的挣扎、哭喊，……几次以后，就不再害怕，但还是非常紧张，但也只是紧紧的抓住你而以。
多少年过去了。有一次我问她，小时候给你印象最深的是什么？她：火车！！！！！

作者: 西西爸 时间: 2007-2-10 12:17
育儿趣事06----第二个智力开发的关键时期

人生第二个智力开发的关键时期，是小学的四年和五年级，在这两年中，要完成两项课外学习任务：一、每天坚持看两页“文言文”，最终要达到象看白话文的程序。二、学会简单的计算机编程。
如果，在这个阶段能完成了这两项任务，你的孩子的学习成绩，在中学一年级下半年就会出现一个质的飞跃，并能在以后的学习中，始终处于领先的地位。
………………………………………………………………………
此种方法源至于我亲身的体验：我是1970年下乡当知青，72年由贫下中农选送回城上大学的，是“文革”后第一批“大学生”，说是大学实则中专。我们班有40名同学组成，文化层度由文革前的小学六年一直到文革前的高中三年，共七个文化程度组成，我是文化程度最低的那层，入学摸底考试，我的成绩倒数第三，学习倍感吃力。
我发现那些大哥哥大姐姐们学习非常轻松，很多课程老师讲一遍他们就会，而我却一个劲的问个不停，以至到后来，我们班就出现了这么一道风景：老师一讲完课，老师和所有的同学就都把目光投向我，好象我不提问，这堂课就不能下课似的。
开始以为他们学过，后来一问得知，当时所学对他们也是新课，那么是什么东西造成理解力方面这么大的差距？怎样才能提高理解力呢？
…………………………………………………………………………..
当时的文革中的政治运动正处于“批林批孔”阶段，政治课常有一些儒家、法家之类的内容，为写批判文章，我班一些高水平的同学，从图书馆借回很多古典书籍来看，对我如同天书的“文言文”在他们眼里如同看小说。当我也硬着头皮看下去的时候，慢慢的发现，我有点能看懂了~~，这样又过了一段时间，我发现我的理解力上来了。于是我得出结论，学习“文言文”是提高理解力的最好方法。
……………………………………………………………………………………….
后来，我注意在书店搜寻有关“文言文”方面的教材，我得为我的孩子准备这方面的材料，
不怕你们笑话，当我留心满世界为我的孩子准备“文言文”方面的教材时，我的对象还不知道在什么地方哪？！
……………………………………………………………………………………….
再后来，当我的孩子上四年级时，我拿出来早己准备了十年的教材，开始了循序渐进的长达两年的“文言文”方面的学习，每天也就二、三页左右。这一效果，在初中一年下半年明显的显现出来。她的学习有了一个质的飞跃，进入了先进行列，轻松的完成了初中、高中、大本、直到硕士研究生方面的学业。

作者: ttyl_0001 时间: 2007-2-10 22:06
说得有一定的道理,只是那个迎接扑面而来的火车的训练方法,是不是太过份了,不会把孩子的耳朵震聋吧？

作者: wzh5945 时间: 2007-2-11 11:50
身教重于言传，让孩子更多的去体会真是一个学习的好办法。

作者: xiaofanze 时间: 2007-2-11 14:30
很好，继续阿！
我一定会很仔细的看完所有的！

作者: 西西爸 时间: 2007-2-12 14:23
楼上的，不好意思啊，他只写了怎么多，没有了！

作者: 怪兽爸爸 时间: 2007-2-13 10:03
有意思。有点道理。

作者: 悠长假期 时间: 2007-2-13 14:16
谢谢，深有启发。

作者: 家有小猪 时间: 2007-2-13 17:31
有意思，有启发

作者: gzby303 时间: 2007-2-14 11:28
让孩子更多的去体会真是一个学习的好办法

作者: lc4601 时间: 2007-2-14 12:31
也去搜寻有关“文言文”方面的教材

作者: 小铮子 时间: 2007-2-14 13:07
因人而议，要摸着路走，我们要取其精华，力争做个好父母。

作者: wuhancxh 时间: 2007-2-14 15:20
倒吸一口气!的确另类啊!

作者: frz 时间: 2007-2-16 14:07
也算一种另类教育吧。

作者: pipiydq 时间: 2007-2-17 10:01
有点好玩,帮顶!!!!!!!!!

作者: 西西爸 时间: 2007-2-18 14:47
回16楼的,如果你等得到26日的话,我把他原版的上传给你!

作者: liumimi 时间: 2007-2-18 20:13
标题: 回复 #6 西西爸的帖子
有创意，比较大胆。慢慢学习，谢谢。

作者: lljjnn 时间: 2007-2-18 21:43
切身体会得来的最真切。

作者: 991211 时间: 2007-2-19 15:56
有趣，很有启发，可惜我儿已８岁，第一次刺激的时机已错过．

作者: yzdoudou 时间: 2007-2-19 16:40
真是大胆而独特的教育方式！

其中有些方面值得学习！

作者: yhrsy 时间: 2007-2-19 23:43
做父母的需要一点创新,我很欣赏他的方法.而切我的教育方式和这位先生的有点相似

作者: vinegarfish 时间: 2007-2-24 14:55
应该让孩子多体验些,我孩子前几天喂饭总抓碗(9个月),有次饭还有些热的时候我让他摸摸碗,这几天他就不抓了.

作者: 八月桂花宝宝 时间: 2007-2-24 15:39
孩子是会自己学会很多的，只要给他经历，他就能自己总结经验

作者: 西西爸 时间: 2007-3-16 11:14

原帖由 lc4601 于 2007-2-14 12:31 发表
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把原版的推荐给你！！！！

文言文--01.rar

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作者: 小螺号 时间: 2007-3-16 13:03
非常有创意的教育方法，我女儿的第一次刺激的时机已错过．我要好好把握第二个智力开发的关键时期。自己先学学文言文。

作者: fiona111 时间: 2007-3-22 14:31
谢谢了,下载了,以后有用.学习了

作者: dqf10000 时间: 2007-3-22 17:19

原帖由 西西爸 于 2007-2-18 14:47 发表
回16楼的,如果你等得到26日的话,我把他原版的上传给你!

期待您的原版和这个爸爸的网址

作者: 拈花一笑 时间: 2007-3-25 18:16
我觉得每个的教育都是有意思的

作者: 西西爸 时间: 2007-3-26 08:11
标题: 回复 #32 dqf10000 的帖子
这个爸爸是个很厉害的高级工程师，他思想独立，为人真诚厚道，是个值得尊敬的长者，是我们哪个机械论坛人人尊敬和钦佩的！
但是很忙，我们机械论坛里的QQ群他都不愿意加进来！因为他不想闲聊影响他的工作！他写这些东西的动机是我们机械论坛有一个兄弟结婚了，大家讨论这些话题时引起他的回忆，所以他在每天深夜工作完以后抽时间写的！
他连QQ都不愿透露，不要说其他的了！不过在哪个机械论坛是可以联系到他的拉！

作者: weiqikuang 时间: 2007-3-26 21:23
让孩子更多的去体会真是一个学习的好办法

作者: gouzimama 时间: 2007-3-27 11:39
好东西,谢谢楼主,真是个好人

作者: jiaqi1 时间: 2007-3-29 09:07
非常有创意的教育方法

作者: 棋子 时间: 2007-4-2 11:08
谢谢！孩子现在缺少的正是自己学习的能力，学习中。

作者: 三宝妈 时间: 2007-4-2 15:23
也去搜寻有关“文言文”方面的教材
以前看过“韩兴娥”教“上下五千年”每篇文有文言文，4年级开始学，但我自今未找到此版本

作者: 西西爸 时间: 2007-4-2 17:18
楼上的，我在29楼上传过的！你看看是否可用！

作者: Jinger 时间: 2007-4-2 17:31
谢谢楼主，借鉴一些。。。。

作者: 三宝妈 时间: 2007-4-3 10:37

原帖由 西西爸 于 2007-4-2 17:18 发表
楼上的，我在29楼上传过的！你看看是否可用！

谢

，已下，很好

作者: 则羽妈 时间: 2007-4-4 16:29
厉害！独到！育儿确实不能教条，原理有了，但还得我们自己摸索适合我们自己的方法，因地制宜。

作者: jinxinzoe 时间: 2007-4-18 10:48
有意思哈，有创意呢。

作者: 冰雪悠悠 时间: 2007-4-22 14:26
有意思，也找文言文去

作者: autumn 时间: 2007-4-22 14:36

原帖由 ttyl_0001 于 2007-2-10 22:06 发表
说得有一定的道理,只是那个迎接扑面而来的火车的训练方法,是不是太过份了,不会把孩子的耳朵震聋吧？

那火车的震动应该不会大到震坏孩子的耳朵,我小时候的家就在铁路边,只要注意不要吓着孩子就行,就怕无意中一声长鸣,那声音很响的.不知现在的火车是否还是这样的.

作者: autumn 时间: 2007-4-22 14:41
有些道理,我也要去准备一些文言文了,其实学习最大的障碍就在理解上.

作者: jsnjxb 时间: 2007-5-10 11:37
我正在作类似的方法来教育我的孩子,

作者: 静处听风吟 时间: 2007-5-10 21:54
爸爸教育的有趣，孩子学的有趣。真有趣！

作者: 可爱兔 时间: 2007-5-11 11:19
真可爱的父亲,挺有智慧的

作者: jsd7279 时间: 2007-5-11 13:47
身教重于言传，让孩子更多的去体会

作者: ty_tyl@hotmail 时间: 2007-5-11 18:25
第一阶段的刺激已经过了,还是学学文言文吧.它是不是和读经类似

作者: ocean1119 时间: 2007-5-14 13:35
真的很不错.学习了.

作者: wbwyxuc1117 时间: 2007-5-22 12:06
错过了第一次的刺激，等待第二次的刺激。

作者: wbwyxuc1117 时间: 2007-5-22 12:08
很好，继续下载，收藏。

作者: yhcwwy 时间: 2007-7-4 14:44
多谢多谢

作者: 卷耳 时间: 2007-7-8 15:11
有趣的父亲。。。。。。。。。。。。。

作者: 我的仙女 时间: 2007-7-13 14:36
真是个好父亲哪！学习中。。

作者: happy_99 时间: 2007-7-15 12:24
下了看了，蛮好的。正打算让孩子学点古文，这下省力气了。谢谢

作者: shenjinhua 时间: 2007-8-20 01:02
标题: 29楼的我已下,可解压后,文言-2有的打开里面没有?怎么会事?

29楼的我已下,可解压后,文言-2有的打开里面没有?怎么会事?

作者: 熊绣花 时间: 2007-8-23 09:26
请问这个孩子最后怎么样了,是成材了,还是去精神病院了

作者: wangping_200611 时间: 2007-8-23 10:10
学习，学习，再学习。

作者: tanglihuizxy 时间: 2007-8-23 10:54

非常有意思的爸爸。我也来下个文言文来。照这样讲那些经书可以拿来给孩子学

作者: keke1220 时间: 2007-8-23 15:33
不错,非常有意思,现在的教育就要别出心裁,我愿意去尝试.

作者: happy_99 时间: 2007-8-23 23:32
已经用过老先生的东西了，效果不错，儿子也还喜欢。再次感谢！

作者: Yaya58 时间: 2007-8-24 09:53
是否有个体差异呢？不会大家都适用吧？？

作者: 如意三宝 时间: 2007-8-24 09:55
很有创意，值得借鉴……

作者: 恺恺妈 时间: 2007-8-24 15:10
标题: 回复 #7 西西爸的帖子
真有趣，如果孩子功课不好，您真那么轻松吗？是用什么方法让孩子自发的学习呢？　

作者: 辰宝妈 时间: 2008-4-8 14:59
有创意!有值得借鉴的地方!

作者: zdj0521 时间: 2008-4-8 16:15
有创意!有值得借鉴的地方!

作者: lichaofeng2000 时间: 2008-4-14 21:42
我已经在实践这种方法---给孩子读<论语><老子>,谢谢西西爸

作者: lichaofeng2000 时间: 2008-4-14 21:45
西西爸,你的文言文是什么格式?怎么无法打开?

作者: lichaofeng2000 时间: 2008-4-14 21:49

原帖由 西西爸 于 2007-3-16 11:14 发表

把原版的推荐给你！！！！

这好象不是压缩分卷,可是下来乱码?

作者: happy_99 时间: 2008-4-14 21:58
用了一段时间了，非常非常的好。再次感谢。

作者: lichaofeng2000 时间: 2008-4-14 22:03

原帖由 happy_99 于 2008-4-14 21:58 发表
用了一段时间了，非常非常的好。再次感谢。

能否麻烦告诉我怎么使用?我发现是乱码?可否将您的文档传给我呢?看到好东西就急着给孩子用,可是打不开?

我很着急呀!

作者: nickddchen 时间: 2008-4-15 09:05
读经系列《大学》、《论语》等就是文言文中的经典。想当年我最怕的就是文言文，当年想不通为什么古代的人都不好好讲话，搞得我们现在学得这么都疼。

现在孩子上一年级，老师要求每周背诵几句《弟子规》，幼儿园的时候老师有教《三字经》，学得像模像样的。其实两岁时，我还兴冲冲的教他《大学》，可是小人儿不领情，认真地告诉我：妈妈，你别唱了。

晕了我半天，从此没再教他读这方面的咚咚了。
看来以后有了《三字经》和《弟子规》的启蒙，孩子应该可以慢慢多接触读经的其他经典的东西了。

作者: jiangyueqin 时间: 2008-4-15 09:59
看了倍受启发,想想当年的"刺激"是太少了.不过象这样的刺激,家里的老人恐怕更受刺激了!!

作者: yingwh2005 时间: 2008-4-16 13:12
很有启发，谢谢。全新的概念

作者: 岳凡丁 时间: 2008-4-16 14:44
好东西,谢谢楼主,真是个好人

作者: lichaofeng2000 时间: 2008-4-17 10:09

ganxie感谢西西爸，也感谢happy和三宝妈。我宝宝的第一次敏感期我错过了，心中一直耿耿与怀，所以看到这篇文章，如获至宝，一定要抓住这个机会，把我以前没有给孩子作的补回来！

作者: lichaofeng2000 时间: 2008-4-21 15:39
我把文章打了几份给孩子，孩子很爱看，把我乐的

，孩子居然告诉我：这很简单，我知道是什么意思（我把翻译挡住了）从头至尾给我翻译下来，还不错，基本没错。

作者: happy_99 时间: 2008-4-21 22:20
就是先选择有情节的故事，孩子就会很喜欢。再时不时来篇他可以用来向小朋友炫耀的，那他背的积极性就高多了。

作者: 木乔 时间: 2008-4-23 09:46
很好，谢谢楼主分享！要是再多些就更好了，我正看得意犹未尽时就没得了。

作者: 小土321 时间: 2008-4-23 12:35
很有思想，有独特的教育理念

作者: xionghong_2999 时间: 2008-5-4 13:35
学习学习，换一种教育方式

作者: yangfany 时间: 2008-5-7 15:04
参考学习，感谢分享！

作者: 煜涵 时间: 2008-5-12 13:57
标题: 回复 #7 西西爸的帖子
同意楼上的观点，我女儿的第一次刺激的时机也错过．我要好好把握第二个智力开发的关键时期。自己先学文言文。

作者: yanlihua 时间: 2008-6-6 14:50
很有意思！很有启发！谢谢！

作者: yanlihua 时间: 2008-6-6 14:55
好！文言文大全！很有用！

作者: plasma2004 时间: 2008-6-9 03:16
很有意思，搂主是个用心的父亲

作者: 伶云儿 时间: 2008-6-15 12:28
需要认真学习一下，改变一下思维方式

作者: thread2002 时间: 2008-6-17 16:40
这方法有意思，收藏学习

作者: thread2002 时间: 2008-6-17 16:42
附件真不错，配有解释，收藏先自己学习

作者: fanxing 时间: 2008-6-17 17:40
有点夸张哦，普通家长是很难做到的
相信这个父亲是一个很有准备和原则的人

完全效仿不一定有效果，借鉴倒还可以

作者: snowyiyi 时间: 2008-6-18 08:03
很有趣，很感兴趣。写得不错啊。

作者: flycloudjhy 时间: 2008-6-19 09:40
挺有个性，难得的是做父亲的良苦用心

作者: 孔雀东南飞 时间: 2008-6-19 10:50
就把孩子的手放开让他们自由的创新吧

作者: 墨香沉 时间: 2008-6-19 15:08

睿智的父亲，感谢楼主分享，让我们又多了一份思路。

作者: tslubin 时间: 2008-7-3 14:20
这位工程师的文学水平也不错啊，看来没白看文言文，还挺幽默的。

作者: wenwen7911 时间: 2008-7-4 23:01
让孩子更多的去体会真是一个学习的好办法

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)