祝孩子们天天健康快乐！

标题: 请教,三个月的孩子应该从哪种闪卡开始进行教育合适 [打印本页]

作者: 宝马金鞍 时间: 2007-2-8 11:23
标题: 请教,三个月的孩子应该从哪种闪卡开始进行教育合适
我目前准备了点卡,数字卡还有识字卡,不知道三个月的孩子从什么开始入门好,另外想请教一下,识字卡什么时候开始最合适,请高人指点一下,谢谢了

作者: 小东东妈妈 时间: 2007-2-8 20:11
我是字卡和点卡同时进行，想起来再闪闪百科卡

作者: ye.wp 时间: 2007-2-8 20:51
第一部份的教材为点卡，使用28公分*28公分的正方形白色厚硬纸板，计101张，分别包括0~100的数量点。每一张卡片分别贴上一到一百个直径约1.9公分(3/4英吋)的红色圆点，共需5050个自黏圆点。不要把圆点贴成几何图形，从中间开始，以不规则的方式贴上圆点，不要互相重叠。零的量卡就不用贴了。卡片背面四个角用麦克笔写上圆点点数。

第二部份教材为数字卡，使用28公分*28公分的正方形白色厚纸板，计101张，分别包括0~100的数字。用红色麦克笔写上高6英吋、宽3英吋的数字(每英吋是2.54公分)，并在背面四个角用麦克笔写上相应的数字。

第三部分教材为数学符号卡，使用28公分*28公分的正方形白色厚纸板，包括加、减、乘、除、平方根、大于、小于、等于的符号。字体高2英吋、宽3英吋。用红色麦克笔在白色厚硬纸板正面制作符号，并在背面做好标记。

第四部分教材为算式卡，使用长18英吋、宽4英吋的白色厚硬纸板，用数字写上算式，字体高2英吋、宽3英吋。用红色麦克笔在白色厚硬纸板正面制作数字算式，并在背面做好标记。【完整的学习课程】第一阶段认识数量：首先要让宝宝认识数量而不是抽象的文字，数字只是代表数量的符号。

1. 选择宝宝清醒愉快的时候开始教他，拿出第一部分的教材，拿出第一张卡告诉他，这是1，第二张卡告诉他，这是2，以此类推按顺序学习。1~10的点卡看完之后，以最热烈的方式拥抱并亲吻孩子，赞美他可爱聪明，你非常乐于教他数学。当天复习两次，至少间隔15~30分钟，复习时必须把顺序打乱，不要按1、2、3、4的方式排序。学习时速度尽可能快，每张卡出示的时间最好不要超过1秒钟。此步骤重复10天。
2. 从第11天开始，每天抽掉两张点数最少的旧卡片，加入两张新的卡片。第一次抽掉的是1和2，加入两张新的是11和12。每张点卡学习的次数为，5天*3次/天=15次。
3. 循序渐进学习到100点。
4. 必须按照孩子自己的进度学习，如果孩子有兴趣，可以加快进度，每张点卡学习10次甚至更少。如果孩子没兴趣，每天学习5张点卡，甚至更少。如果有必要，可以停止学习点卡，切勿勉强，必须在孩子希望停止学习之前停止。第二阶段算式练习：孩子已经学完1到100的数量，我们可以开始把这些数量放在一起做算式练习，学习数量的变化。
1. 首先学习加法。从学完的1~100点卡中随机选择20张点卡，在点卡背面分别写上算式。比如，在45的点卡背面分别写上两则运算、三则运算、四则运算和五则运算，分别标记在点卡背面的四个周边。运算式可以多样，比如21+24，3+15+27等。
2. 首先学习两则运算，其次是三则运算，按此顺序最后学习五则运算。10个算式为一组，每个算式练习过一次就不在使用，不需要复习。
3. 练习加法时，可以依次出示点卡21、点卡24和点卡45，同时告诉孩子，21加24等于45。也可以仅出示点卡45，告诉孩子，21加24等于45。
4. 加法算式学习完毕，开始学习减法算式。首先在1~100点卡中另外随机选择20张点卡，在每张点卡背面四周分别写上两则运算、三则运算、四则运算和五则运算的减法算式。比如，在点卡15背面写上，78—63，38—7—16等。学习的顺序、进度与加法相同。
5. 按此方法依次学习乘法和除法算式。
6. 最后用剩下的20张点卡学习混合运算，比如，在点卡39背面写上，14*2+11。
7. 孩子已经学完点卡一到二十，就可以开始学习算式练习，每个孩子的进度都可能不同。第三阶段数学符号学习：学习完1~100点卡和算式后，可以使用数字卡让孩子学习抽象的数字符号。
1. 把点卡和数字卡放在一起，先出示一点卡，说1，再出示数字卡1，说1。出示两点卡，说2，再出示数字卡2，说2。如此依次学习。10张卡为一组，当天复习两次，注意复习时必须打乱顺序。
2. 第六天开始，每天抽掉两张卡片，加入两张新的卡片，即第六天去掉1点和数字1，加入6点和数字6。依次学习到100。
3. 按照同样的方法用数学符号卡教孩子数学符号。第四阶段高阶拓展学习。现在孩子已经建立了数量的概念，需要的是把具体的数量概念和抽象的数学符号及数字符号建立起联系。
1. 使用数字卡和算式卡重复以前用点卡学习的算式练习。学习时，先按以前的方法用点卡练习算式，接着用相应的数字练习同样的算式。
2. 做数字和数量比较练习。
3. 学习大于100的数字。比如，给孩子出示数字卡1000，同时说，100乘以10可以得到1000。
4. 数学学习可以一直进行下去，不断引入新的内容，不要怀疑孩子的学习能力，他们能够接受让我们头疼的数学语言。数学学习可以和阅读训练和百科学习一起进行，比如，中国的国土面积是9,600,000平方公里，作为百科学习内容，同时也学习了大的数量，也可以把相关内容制作成自制书，让孩子学习阅读。

10号字太大了，阅读不便，改为4号字。

[ 本帖最后由豆豆007 于 2007-2-14 14:24 编辑 ]

作者: 宝马金鞍 时间: 2007-2-9 11:12
三个月大的孩子就能开始学数学了吗?这样有效果吗?

作者: hahaha_168 时间: 2007-2-9 12:50
我家小孩子也要三个月了,严重关注中!!

作者: uyabo 时间: 2007-2-9 13:08
努力学习中。谢谢分享。

作者: 宝马金鞍 时间: 2007-2-9 15:11
hahaha_168,你的孩子也是三个月了吗?咱们一起努力,共同分享经验吧!

作者: hahaha_168 时间: 2007-2-14 13:50
宝马金鞍 ,我家小孩快3个月了!多联系! My MSN : clark_weiht@hotmail.com

作者: 小铮子 时间: 2007-2-14 15:10
我家的快七个月了，请问应该学些什么啊？

作者: 宝马金鞍 时间: 2007-2-14 23:43
标题: 回复 #8 hahaha_168 的帖子
hahaha_168,我已经添加你了,多联系哈!

作者: ye.wp 时间: 2007-2-15 21:14
标题: 回复 #4 宝马金鞍的帖子
按照杜曼的书说，3个月可以学了，我也觉得有点悬，我家宝宝块5月了。现在开始大幅度闪卡，一天闪6张，然后再学数学也不晚。

作者: ye.wp 时间: 2007-2-15 21:16
标题: 回复 #1 宝马金鞍的帖子
好像是先闪黑白卡，再点卡，再数字卡＋点卡。

作者: hahaha_168 时间: 2007-2-19 18:46
对,先闪黑白轮廓卡, 到四个多月的时候,再闪数字点卡! 我前几天上了一次棵!

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)