祝孩子们天天健康快乐！

标题: 由于我的缺席，女儿的性格很不理想，请帮忙出注意 [打印本页]

作者: 皎皎 时间: 2007-1-24 11:00
标题: 由于我的缺席，女儿的性格很不理想，请帮忙出注意
偶然间发现这个儿童教育论坛，真的十分高兴。平日里有许多困惑，现在找到了一吐为快之处，还望各位大侠指点迷津：

   在女儿2－6岁时，我由于去外地读博士而没能亲自照顾、教育她。她爸爸一来忙，二来也不善于照顾人，所以把她寄养在别人家里。我

的离开本身就是对她的伤害，她平时怨气很大。照顾她的奶奶以及家庭成员都很善良，也没有什么教育方法，唯有宠和惯。结果，她的脾气非

常急躁，很容易就发火；性格也孤僻，不爱和同龄人交往。

   我把她接回家已经一年半，她现在上二年纪，学习不错。她的学习从来不用担心（老师也这样说）。她喜欢玩的游戏都是智力型的，猜

谜、脑际急转弯是她最喜欢的；不用动脑子的东西，象女孩子爱玩的布娃娃，她从小看都不看。我担心的是她的性格。她宁愿在家里看书、绘

画，也不愿意出门。她在我面前很活跃，在老师面前却很胆怯，上课从不举手发言，老师提问也不敢回答，即使回答声音也很小。这学期新换

的数学竟然说她有自闭倾向，要我带她去医院看看。当我把老师的话转述给朋友们听时，朋友们都说老师荒唐。举这个例子是为了从一个侧面

说明，在熟悉的人面前，孩子是很活跃的。

现在都讲情商，我这个孩子这样对她的未来很不利。我希望能改变她，可是没有好方法。哪位大侠有高招，请指点一二，不胜感激。

   随便说一下，我不知道孩子这样是否是遗传，我本人小时也很孤僻，不大合群。不过我在智力上也许比别的同龄人高些，被周围人称为

天才（让大家见笑了)，是我们那个没有读书气氛的穷地方有史以来的第一个大学生。孤独的孩子是不快乐的，我不希望我的孩子再象我小时那

样孤独、忧郁。

说实话，我对女儿有愧疚。下面是我在离开女儿后填的一首词。

鹊踏枝
思女入梦

电脑锁定人出窍。恍如眼前，小女拍手笑。常思亲手把儿教，梦里不辞千里遥。

回首往事心如吊。相隔数月，低头已羞娇。昼寻夜想身形削，凝忧聚愁博士帽。

作者: 刘澈 时间: 2007-1-24 11:13
先请博士妈妈看看一袋子宁静的教育之见招拆招，俺们读书少，讲不来大道理，不要着急慢慢来，一切会好起来的。

作者: szbanban 时间: 2007-1-24 11:20
我认为有很大关系,这和我小时候很象,我现在反思很多命运转折点的选择都和我这种性格有关,不利的方面还是多些.所以我的小孩一定要自己带.

作者: 听语漫步 时间: 2007-1-24 12:53
你错过了人生最精彩的阶段
也是孩子成长最关键的时期
很多东西是以后无法弥补的
你先在论坛学习一下。
建议：观察孩子，了解孩子，从孩子的角度考虑问题。
要想让孩子走入正轨，你需要付出比别人更多的时间和精力。即使这样收获未必能如愿

作者: hmxhlx 时间: 2007-1-24 13:04
和孩子做朋友,平等对话,融洽感情.
多带孩子参加一些陌生人之间的活动.
或可请一些孩子常来家里玩.
我们经常参加此类活动.
具体看
报童一日记 - 西祠胡同
http://www.xici.net/b658039/d47857366.htm

作者: 云起 时间: 2007-1-24 14:03
已经发生的事情不必回头去愧疚了，知道了问题所在，现在可以着手改善一下。因为情况不太全面，所以只能给些建议。做妈妈的，多看些相关的书肯定有好处的，以楼主的接受能力，应该容易做到。比如：《孩子，把你的手给我》，《谁带走了孩子的幸福》，诸如此类，网上随便搜都很多，儿教里的很多帖子，应该也是有启发的。
孩子有点边缘性的双重人格，原因，也许就是楼主分析的这些，楼上听语和何爸爸的建议都很好呢。加强人际沟通，多陪伴孩子，也要和老师紧密联系，不要让老师有思维定势，过早给孩子扣上帽子，不利于孩子的长期发展。性格遗传肯定有的，但是也是可以通过后天改善的，加油吧！

作者: blueleaf2 时间: 2007-1-24 23:04
孩子的情感发育有些欠缺,多和孩子交流,沟通永远是最重要的.让妈妈的爱打开她的心门.

作者: 皎皎 时间: 2007-1-25 10:44
标题: 这个论坛太好了，我第一次见到就加入了收藏夹
感谢各位的回答。

孩子的进步是需要时间的。现在回头看看，孩子的进步是很大的：刚把她接回来时，她是寸步不离开我的，现在她都愿意自己拿家门钥匙，我不在家，她自己开门，独自做作业。

作者: lunlunmm 时间: 2007-1-29 15:13
母女心灵是相通的，虽然妈妈不得已离开女儿一段时间，女儿性格比较认生，可以带孩子各种场合多玩一玩，玩是孩子的天性，孩子会慢慢乐观开朗的，相信不久博士妈妈就会摆脱困扰的。

作者: gxminli 时间: 2007-3-8 21:27
听语漫步说得很在理，我赞成。

作者: gxminli 时间: 2007-3-8 21:28
听语漫步说得很在理，我赞成。

作者: susan_1201 时间: 2007-3-9 08:14
一张白纸上有个黑点，问：纸上有什么，黑点。黑点太引人注目了，让我们把白忘记了。
楼主当然也说了小孩很多优点，但这些优点因为黑点而暗然失色许多，既使说优点的时候也充满了担心和忧虑。
我认为没有什么的。
“照顾她的奶奶以及家庭成员都很善良，也没有什么教育方法，唯有宠和惯。“缺失了带小孩出去和别的小孩玩和社交的部分，因此这方面能力来讲，她很弱，需要父母在这方面多引导而已。
有时候父母没有考虑到小孩真实的能力，只考虑到小孩相对年龄而应该怎么样的来要求小孩，超过小孩真实水平来要求小孩，小孩能力因为不能达到父母的要求而越来越退缩。
所以我觉得不是在问题，只要根据小孩的水平，慢慢引导小孩，补上这一课就没事了。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2007-3-9 08:15 编辑 ]

作者: xiaofanze 时间: 2007-3-9 10:56
所以我是最不愿意让孩子和我分开的，孩子的第一个敏感期已经过去了，有些东西失去了，是永远也弥补不了的！

作者: zjkjwrx 时间: 2007-3-9 12:22
可能会比较困难，但无论如何也不放弃能力！加油！

作者: 老土豆 时间: 2007-3-23 16:31
就我个人认为，孩子不要求她有多出色，多优秀，唯一的期望就是希望她快乐，一生快快乐乐。所以我会和女儿做朋友，经常陪伴她了解她。

作者: whxiebx 时间: 2010-12-10 22:22
带着她一起去串门，先到她的好朋友家去串，再到一般朋友家串，。。。。让她慢慢体会到和同龄人玩的乐趣。和小朋友玩的过程也是对她性格约束的一个过程。慢慢来，急不得！

作者: xyhwyq 时间: 2010-12-11 21:58
和我女儿的情况有点象，在老师面前胆怯，也许是孩子在很小的时候上幼儿园受过心灵的伤害，也许是老师给的，也许是同班的小朋友给的，还有，一般爱看书，爱思考的孩子口头语言表达要弱一点，兴趣，思想和大多数小朋友有差异也是影响她交友的一方面，多观察一下同龄小朋友流行玩什么，教会她，让她也喜欢，很快就会有很多玩伴。

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